陕西学林2023~2024学年度九年级第一学期第一次阶段性作业 历史答案

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绝密★启用前6.汉朝初年,境内百姓多以“赵人”“秦人”“齐人”“燕人”“楚人”等自居。到汉武帝时代,境内高三一轮复习单元检测卷/历史的百姓逐渐被称为“汉人”,以汉民族为主体的文化共同体也大致形成。这主要是由于嗢(一)古代中国的政治制度A.中央集权强化了民族认同B.郡县制度消除了地域差异(满分100分)C.儒学独尊促成了观念一统D.官僚政治淡化了宗族亲疏7.汉武帝从贤良文学和上书言事的人中选拔臣僚,让他们出入禁中,在皇帝左右参与政事。其一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符他亲信大臣如卫青等,也加授待中,参与中枢决策。武帝还选用宦官为中书,出纳文书。汉武合题目要求的)》帝采取这些举措的主要甘的是1.作为部落联盟的首领,商王直接统治区域外存在众多“方国”。但方国在被征服,领土纳人商A.通过中书省分割相权B.剥夺丞相的行政大权数王朝的势力范围后,不再称“方”,其首领名之日“侯”,不得称“白”(伯),应定期向商王朝纳C,加强对朝政的控制D.提高政府的行政效率妆n贡和出兵助讨。这一变动8.唐科举以诗歌作为取士的重要手段,很多当朝的历史时事和典章制度都被用来命制成试诗题A.有利于强化商王权威O目。进士科考试诗赋,以声律对偶定优劣,完全着眼于文字形式方面。唐朝此举B.表明商土权力高度集中A.以提升儒生的文学素养为目标B.旨在激发诗人创作热情异C.说明方国体制已瓦解C.为各阶层人士开辟了人仕途径D.有利于文德政治的构建獬D.反映出商朝统治不稳固9.下表为唐朝至宋朝宰相入仕途径简表(部分)。它反映了2,商周时期,国家遇到重大问题时,君主要征求“国人”的意见,“国人”也可以通过舆论来干预O朝政。西周王室重臣召公曾以“防民之口,甚于防”的比喻,劝谏周厉王不要限制民众的舆时期宰相总人数进上出身人数其他出身及入仕途径长论。这说明当时唐朝(唐玄宗)347举荐、行伍、门荫螺五代4624吏职、幕僚、举荐、行伍、门荫等区A.君主专制政体不够完善北宋63资荫、摄官、特奏名、纳粟、从军、举荐等B.原始民主遗存尚有影响蜜米C.公众舆论决定国家事务A.入仕途径日趋单B.官吏选拔渐趋公平D.统治阶级内部矛盾尖锐C.重武轻文现象明显D.士族阶层迅速崛起布拓3.西周青铜器上的铭文经常记载分封诸侯的指令,要求诸侯尊重当地原有的风俗习惯和法令制10.宋神宗时期,按照《唐六典》记载重新恢复唐朝三省六部的职官体系,使机构、官员名副其度。这表明分封制实,皆有定编、定员和固定的职责。这一做法离A.有利于文化的整合B.吸收了当地的法令制度A.解决了北宋冗官问题C.扩大了统治的域D.传播了西周的思想文化B.提高了政府行政效率棕4.“秦兼天下,建皇帝之号,立百官之职,不师古,始罢侯置守。太尉主五兵,丞相总百官,又置C.弱化了对地方的控制御史大夫以贰于相。设郡守、郡尉、县令等以统地方。”这主要表明秦朝D.强化了君主专制统治A.等级制度日趋固化B.监察体制正式形成11.宋以前,御史台和谏院各司其职,御史台主要负责纠举官邪,是监督官吏的机构;谏院的主要C.那国并行休制终结D.政治管理体系严密职责是待从规谏,为讽谏君主的机构。宋建立以后,虽仍置御史台和谏院,但谏官已有权监5.《史记·秦始皇本纪》记载:秦初并天下,令丞相、御史日:“异日韩王纳地效玺,请为藩臣…督大臣,特别是宰相,出现了“台谏合一”的趋势。宋代“台谏合一”其议帝号。”丞相绾、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰:“昔者五帝地方于里,其外侯服夷服,诸侯或A.适应了传统政治的发展趋势朝或否,天子不能制。”材料表明秦朝的御史大夫B.说明政府行政效率得到提高A.建议分封诸侯B.参与政治决策C.反映了君权与相权矛盾激化C.执掌监察大权D.有效制约皇权D.表明宰相位尊传统开始改变历史(人教版)第1页(共8页)衡水金卷·先享题·高三一轮复习单元检测卷一历史(人教版)第2页(共8页)新高考
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