[百师联盟]2024届高三一轮复习联考(一)1 生物(福建卷)试题答案

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A.P1、P2和P3、P4B.P1、P3和P2、P4C.P1、P4和P2、P3②用CY1基因纯合突变体作为母本与野生型父本杂交，F1中有多达8%的植株为纯合突变体。请解释纯合突变体产生的最可能原因。③分子标记是核DNA中的简单重复序列，重复次数在不同个体和品种间有较大可变性。从F1中选取5株纯合突变体根据CRY1基因上下游的分子标记CIW5和F17A8(如图2)设计引物，进行PCR,电泳结果如图3，可知除C℉Y1基因外的其他基因均来自双亲，判断依据是02345母本父本CIW5CIW5CRYI突变基因12345母本父本F17A8F17A8图2图3(2)用基因驱动技术改造传播疟疾的按蚊X染色体上的A基因获得a基因，含a基因的精子不能成活。用改造后的雌蚊突变体与野生型雄蚊交配，子一代雌蚊的基因型是，子一代相互交配，子二代的性别是。若将基因驱动雌蚊释放到疟疾疫区，疟疾发病率将会,原因是23、(14分)垂体和下丘脑发生病变都可引起甲状腺功能异常。现有甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下，通过给两人注射适量的促甲状腺激素释放激素(TH),分别测定每个人注射前30min和注射后30min的促甲状腺激素(TSH)浓度来鉴别病变的部位是垂体还是下丘脑。测定结果如下表。TSH浓度(Mu/L)组别注射前注射后健康人930甲229乙2(1)由上述结果可以推测，甲的病变的部位可能是判断理由是(2)促甲状腺激素(TSH)可作为传递信息，其作用的靶细胞是(3)给小鼠注射TSH,会使下丘脑的TH分泌减少。基于对甲状腺激素分泌分级调节的认识，对此现象的解释有两种观点：观点1认为：TH直接对下丘脑进行负反馈调节；观点2认为：T$H通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素对下丘脑进行负反馈调节。适应性考试（二）X试题第X页（共X页）