炎德英才大联考 长沙市一中2024届高三月考试卷(二)2历史试题正在持续更新，目前答案城为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
2历史试题)
25.C【解析】本题考查汉代“独尊儒术”的影响。汉武帝32.B【解析】本题考查罗马法的发展。罗马法的重要特时期确立了儒学的独尊地位，《春秋》是儒家经典，吕点之一是随着司法实践而不断完善丰富，题干中查士步舒根据《春秋》断狱并得到汉武帝的批准，体现了当丁尼的这些规定不利于罗马法的丰富和完善，反而会时儒家学说对政治的影响，故C项正确；材料未体现导致罗马法逐渐走向封闭，故B项正确；万民法最终“深入民心”，排除A项；题千反映的是“罢黜百家，独形成是在公元3世纪，排除A项；C项是《查士丁尼民尊儒术”的影响，而非“推恩令”的影响，排除B项；知法大全》的影响，排除C项；这些规定体现了东罗马帝识分子影响政局，而非“左右”政局，排除D项国强调的是法律至上，排除D项。26.C【解析】本题考查宋代君主集权的加强。题千强调33.A【解析】本题考查英国君主立宪制。责任内阁制宋代皇帝掌握最终的决策权，皇权独断，故C项正确；下，内阁由议会中的多数党组成并对议会负责，材料题千体现的是皇权与相权的关系，不是中央与地方的关系，排除A项；材料体现不出三省六部制的相关特中“逐渐建立起与议会多数保持一致的辉格党内阁”征，且北宋时期由于枢密院、三司的设立，宰相的军这一举措推动了之后英国责任内阁制的确立，故A项权、财权被剥夺，三省制度名存实亡，排除B项；材料正确；此时英国国王还没有完全处于“统而不治”的地没有体现政府行政效率的高低，排除D项。位，排除B项；题干中的政治危机源于英国国王与议27.C【解析】本题考查晚明商品经济发展的影响。材料会的矛盾，而非辉格党与托利党之间的斗争，排除C“日趋日靡，紫陌之游，曲江之宴，骑从甚都”表明当时项；光荣革命为英国君主立宪制的确立莫定了基础，读书人之中奢侈之风盛行，这与当时商品经济繁荣发题千这一情形体现了国王对议会的妥协，因此没有侵展有密切关系，故C项正确；“科举中式进士”说明材蚀光荣革命的成果，排除D项。料所述现象出现在科举被录取之后，没有体现科举录34.D【解析】本题考查19世纪法国的批判现实主义文取的过程，排除A项；明代统治思想仍然是宋明理学，学。司汤达、福楼拜等作家属于现实主义文学作家，这也是科举考试的主要内容，排除B项：D项是科举憎恶“虚假”、“小说是生活的科学形式”强调文学的现制创立的影响，排除D项。实性，故D项正确；题干未体现法国文学的人文主义28.D【解析】本题考查晚清通信事业的发展。邮局并不内涵，排除A项；题干只提到法国文学，不涉及其他国负责征收关税，排除A项；题干这一做法有利于中国建家的文学，排除B项；根据所学，19世纪法国批判现实立近代邮政体制，但只是开端，并没“建立起”，排除B主义文学表现的主要是工业时代的西方社会面貌，而项；题干这一做法不是清政府对政体的变革，排除C非对自然的探索研究，排除C项。项；鸡片战争后，中国自然经济开始瓦解，近代经济有了一定的发晨，同时中国与世界的联系不断加强，题千35.A【解析】本题考查苏联赫鲁晓夫改革。题千表明中“试办邮政”适应了当时中国社会变化的需要，也顺1965年时，苏联每个集体农庄容纳的农户数比1953应了中国与世界联系不断加强的需要，故D项正确。年时多出一倍以上，这体现了农村经济体制的进一步29.B【解析】本题考查晚清近代经济的发展。银本位制僵化，故A项正确；表格信息不涉及资本，排除B项度最终被废除是在南京国民政府时期，排除A项；赫鲁晓夫的农业改革最终失败，排除C项；D项“成效2.25亿两白银中约72.9%来自地方收入，这意味着清显著”说法有误。政府加剧了对地方的经济剥削，会造成发展近代工业41.【参考答案】(1)特点：农工商三业并举，相互促进；发的资本投入不足的后果，故B项正确；1902~1910年展迅速，成为地方经贸中心。（每点2分，共4分）东南地区并未出现地方分裂割据，排除C项；D项“开原因：江南地区人口快速增长造成人口过剩；建立在始”错误，甲午中日战争后清政府放宽了对民间设厂农耕文明发展的基础之上；江南地区棉纺织业发达的限制，开始改变传统的重农抑商政策，排除D项。工商皆本思想的推动。（每点2分，共8分）30.B【解析】本题考查日本侵华。1937年国民党发表国(2)变化：农村集镇及小市镇向工业城镇和大城市转共合作宣言，标志抗日民族统一战线正式建立，故A变；从以东南部为中心向以西北部为中心转变。（每项错误；1931年中华苏维埃共和国临时政府的宣言不点3分，共6分)再适用于1935年的日本，其主要原因是日本加紧侵华导致中日民族矛盾上升，故B项正确；此时中国与影响：推动了英国的工业化和生产方式的进一步变资本主义强国仍存在不平等的外交关系，故C项错革；改变了英国的社会关系；促进了资产阶级民主政误；D项“彻底消除了”表述绝对化，排除D项」治的发展完善；带来了严重的环境污染和社会问题31.C【解析】本题考查“文化大革命”结束后我国的留学(每点2分，答出4点得7分)生教育。当时中共十一届三中全会还未召开，改革开【命题意图】本题以明清市镇与英国近代市镇的比较放还未开始，排除A项；“科教兴国”战略提出于1995为切入点，考查明清的经济发展与英国工业革命。本年，排除B项；“文化大草命”期间我国高等教育事业题主要考查考生阅读材料，对有效信息进行完整、准趋于停滞，题干中派遣留学生有利于为我国高等教育确、合理解读，进而调动和运用所学知识正确解释历的发展培养人才，故C项正确；从邓小平这一论述中史事物、认识历史事物本质的能力。体现了唯物史并不能看出中苏关系的变化，排除D项。观、时空观念、历史解释等历史学科核心素养。105
