2024高考名校导航金卷(一)语文试题

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(2)才与德是不同的，而世俗之人不能分辨它们，一概称之为贤明，这是人们找不到贤人的原因。(得分点：“莫之能辨”宾语前置1分，“通”“所以”各1分，句意2分)》参考译文：智襄子主持政事，与韩康子、魏桓子在蓝台宴饮。席间智伯戏弄韩康子，又侮辱他的家相段规。智伯的家臣智国听说此事，就告诫说：“主公您不提防灾祸，灾祸就一定会来了！”智伯说：“灾祸都将取决于我。我不给他们降灾就罢了，谁还敢兴风作浪！”（智伯）不听劝告。智伯向韩康子要地，韩康子便派了使臣给智伯送上有万户居民的领地。智伯大喜。又向魏桓子索要土地，魏桓子也送给智伯一个有万户的领地。智伯又向赵襄子要蔡和皋狼的领地，赵襄子不给。智伯勃然大怒，率领韩、魏两家甲兵去攻打赵家。赵襄子于是逃往晋阳。智伯、韩康子、魏桓子三家率领各自军队围住晋阳，引水灌城，城墙只差三版的地方没有被淹没；锅灶都被泡塌，青蛙滋生，人民仍没有背叛之意。智伯巡视水势，魏桓子为他驾车，韩康子站在右边护卫。智伯说：“我今天才知道水可以灭亡别人的国家。”魏桓子用胳膊肘碰了一下韩康子，韩康子也踩了一下魏桓子的脚，因为汾水会淹没魏的都城安邑，绛水也会淹没韩的都城平阳。智伯的谋士缔疵对智伯说：“韩、魏两家肯定会反叛。”智伯问：“你怎么知道？”缔疵说：“凭人之常情知道的。”第二天，智伯把缔疵的话告诉了韩、魏二人。两人出去，缔疵进来说：“主公为什么把我的话告诉他们两人呢？”智伯问：“你怎么知道？”缔疵回答说：“我见他们仔细看我而后匆忙离去，这是他们知道我看穿了他们心思的缘故。”智伯不悔改。于是缔疵请求让他出使齐国。赵襄子派张孟谈秘密出城来见韩、魏二人，说：“我听说唇亡齿寒。现在智伯率领韩、魏两家来围攻赵，赵灭亡之后就该轮到韩、魏了。”两人于是秘密地与张孟谈商议，约好起事日期后送他回城。赵襄子夜里派人杀掉智军守堤的官吏，让大水决口反灌智伯军营。智伯的军队为救水而大乱，韩、魏两军乘机从两翼夹击，赵襄子率士兵从正面迎头痛击，大败智家军，于是杀了智伯，将智氏一族全部诛灭。臣司马光认为：智伯的灭亡，在于他的才胜过了德。才与德是不同的，而世俗之人不能分辨它们，一概称之为贤明，这是人们找不到贤人的原因。聪慧明察、刚强坚毅才叫才，正义耿直、公道平和才叫德。才，是德的辅助；德，是才的统帅。云梦泽出产的竹子，是天下的刚劲之物，然而如果不矫正它的曲直，不配上羽毛箭头，它就不能作为利箭穿透坚固之物。棠溪出产的铜，是天下的精锐锋利之物，然而如果不放在模具中熔炼铸造，不磨砺出锋，它就不能作为兵器击穿硬甲。所以，德才兼备的人被称为“圣人”，无德无才的人被称为“愚人”；德胜过才的人被称为“君子”，才胜过德的人被称为“小人”。14.D(“颈联是实写”分析错误，这里仍是想象，因为诗人自己并没有亲临现场，只能想象出朋友们交谈的状态)15.①对与朋友齐聚相谈甚欢的怀念与向往之情。诗的第一句回忆自己当初与朋友相处时的意兴勃发，颈联想象朋友们在一起时写文赋诗的情景，表达了诗人对这种生活的怀念与向往。②诗人把令狐楚比作梁王，表达对令狐楚的敬仰。诗中将朋友令狐楚与梁王相提并论，写朋友令狐楚如梁王一样，能够让文人雅士相聚、畅谈交流，体现了对朋友令狐楚的敬仰之情。③希望寻求令狐楚的帮助，表达了对得到皇帝重用的渴望。尾联先以“承明欲谒先相报”表明希望朋友将自己的愿望上奏朝廷，以“愿拂朝衣逐晓珂”表明自己希望得到重用的心情。（每点2分）·6·【23新教材老高考·YK·语文·参考答案一R一选择性必修中册一QG】