卓育云2023-2024中考学科素养自主测评卷(一)历史答案

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看法:经济全球化对本土文化是一把双刃剑。(2分)的政府收支平衡,B项正确:世界货币基金组织面向的是各成评析:经济全球化加强了世界各国的联系,也促进了不同文化员方的政府,而不是企业,A项错误;帮助成员方实现经济脱贫间的传播,使一国能够接受更多的外来文化;一方面外来文化的是世界银行,C项错误;D项不属于世界货币基金组织的职冲击了本国的固有文化,加速了本国固有文化的改造和衰亡,责,排除。另一方面外来文化也因本国固有文化的“过滤”作用而日益本:8.B据材料可知,二战前发达国家出口制成品和资本,是工业制土化,从而使本土文化更加多元化:如材料中美国的牛仔裤、:造业中心,殖民地半殖民地生产大宗初级产品,是生产原料的麦当劳、好莱坞大片等大众文化产品,在传入世界其他国家外围;而二战后特别是冷战结束后,新兴市场经济体成为新的后,无不脱离了美国精神文化的内涵而日益本土化。(8分)工业制造业中心,而且向老牌发达国家输出资本,打破了传统总之,经济全球化对本国固有文化是一把双刃剑,既有促进本土国际分工中心与外围的格局,B项正确。材料强调的是发达国文化多元化的作用,也有加速本土文化衰落的冲击力。(2分)家与新兴市场经济体的关系,而不是地区间的贸易问题、国际【解析】作为开放性题目,首先从材料信息中提取出一个能够资本的市场流动性问题,A、C两项与材料主旨不符。D项内容详细说明的看法,如“经济全球化对本土文化是一把双刃剑”,与史实不符。之后再结合所学知识对此看法进行说明,最后加上总结性的9.B冷战结束后,美国、欧洲、日本、俄罗斯等大国或集团努力实评论。说明时要注意史论结合、史实准确、说理充分,使答案现各自的新秩序及世界战咯,这是基于各国实力的变化,故选B完整有序项;美国企图独霸世界与“欧洲中心论”、日木多极化心态、世界单元训练有俄罗斯的一席之地等战略相冲突,不利于世界大国缓和关1.C材料说明马歇尔计划表面上并不针对共产主义,而在推行系,排除A项;“苏联解体后,美国企图独霸世界”体现了冷战思时极力排斥有共产党势力的国家,体现了其遏制共产主义的隐维,排除C项;多极化只是一种趋势,不是一种成熟的国际政治蔽性,故选C项;马歇尔计划对西欧国家的援助始终是有条件格局,排除D项。的,材料中的“投票赞成共产党的国家”也包括一些西欧国家,10.C材料中“愤怒的青年”“垮掉的一代文学”属于现代主义文排除A项;马歇尔计划虽排斥了东欧国家,但不能遏制东欧国学,而“愤怒”“垮掉”体现了与现实社会格格不入,具有反社会家的经济复兴,排除B项;马歇尔计划体现了美苏非军事性对反传统的色彩,C项正确;批判工业化危害的是19世纪的现抗,而不是军事对抗,排除D项。实主义文学,A项错误;材料中的“愤怒”“垮掉”显然与追求理2.B冷战时期苏联制作的这幅讽刺漫画显示,美国将写有指代想不符,B项错误;材料现象是社会危机的结果,而不是社会“北约”字母的口袋作为战马,正在策马扬鞭。结合所学知识可矛盾变化的结果,D项错误。知,二战后美国推行冷战政策,企图凭借其经济实力驱使北约,11.【答案】(1)发明:轧棉机。“生产方法”:通用部件的标准化生B项正确;二战后初期,以英国为代表的西欧国家接受了美国产。(3分)的经济援助,唯美国马首是瞻,A项错误;材料未体现“冷战不影响:推动美国南方棉花种植业的发展;引发美国南北战争并能给欧洲带来持久和平”,C项错误;“冷战政策给世界带来无使北方在战争中获胜;使美国机械制造业迅速处于领先地位。穷灾难”不符合材料主旨,D项错误。(6分)3.A二战后新兴民族独立国家反对霸权主义,20世纪末越来越(2)历史条件:第二次工业革命的进行;高效率的内燃机进入多的国家反对强权政治,体现出二战后越来越多的国家不满美推广使用阶段;一战促进了新技术的运用:发明家的发明创苏霸权主义,反对霸权、强权也是反对两极格局的多极化趋势造。(8分)的体现,故选A项;和平与发展的时代主题是20世纪80年代影响:人类从平面交通时代迅速步入水、陆、空立体交通时代:提出的,与材料时间“二战后”不符,排除B项;从材料可知,当世界各地的生产、流通和消费紧紧地联结在一起,推动了世界今世界国际关系还没有真正实现民主,故民主化是当今世界国市场形成。(4分)际关系发展的趋势,排除C项;材料反映的是国家间的共同需(3)国家:美国。年份:1946年。(2分)含义:计算机系统能部求,不是分歧,排除D项分地代替人类的智力活动(计算机系统可以模拟人类的智能4.D材料信息显示,从1950年到1990年农业就业人口比重减活动)。(2分)少、工业就业人口比重减少,第三产业就业人口比重增加,根据【解析】第(1)问,先据所学知识分别指出发明和生产方法,再所学知识可知,这是因为科学技术的进步与生产力的发展,故据材料中的“直接引起1861年南北战争”“打败南方”及使美D项正确;题设问的是原因,A项是在解释表格,不符合题意,国机械制造走上领先地位等说明影响;第(2)问,先据材料中排除;德国就业人口分布的变化与德国重新统一无关,B项排的“以汽油为动力的汽车”“第一次世界大战带米了航空业的除;1993年欧盟诞生,C项错误。快速发展”等说明历史条件,再结合所学知识从使人类进入立5.B材料反映了苏联社会经济的发展,在一定程度上提高了综体交通时代、促进世界市场形成等方面说明影响;第(3)问,先合国力,B项正确;苏联的工业化早在斯大林时期就已经实现,据所学知识分别指出1946年、美国,再说明部分代替人类智A项错误;材料没有体现军事方面的信息,C项与题意不符;美能活动的含义苏争霸开始于赫鲁晓夫时期,D项错误。第十四单元新中国成立到改革开放6.B材料中摇滚歌手种族不同,但其音乐作品均表达了歌手的前夕的中国(1949~1978年)愿望和诉求,对社会产生了巨大影响,体现了摇滚歌手承载着重要的社会价值,所以B项正确;“达到至高的艺术水平”说法第26讲新中国成立至改革开放前夕的过于绝对,且材料没有体现,A项错误;材料没有体现“不同种政治建设和外交关系族平等”,C项错误;材料只是客观陈述20世纪六七十年代美:1.B材料反映了参加政治协商会议的代表来白不同的地区,说国著名摇滚歌手的演出情况,无法得知是否“推动美国多元文明代表来源具有很强的广泛性,B项正确;第一届政治协商会化发展”,D项错误议由于条件所限,参加会议的代表并非均由民主选举产生,排7.B据材料中的“各国的货币”“监察外汇”“短时间”并结合所学除A项;虽然参加政协会议的代表来自海内外,但这不能说明知识可知,世界货币基金组织的主要职能之一就是维护成员方:政协会议得到海内外人十:的支持,排除C项;政治协商本身就·90·23XLJ·历史-TSB
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