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高三联考
自然作为环境与自然作为其自身是完全不一样的。……阅读答案(2012高考语文辽宁卷)
2023-09-14 22:11:23
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自然作为环境与自然作为其自身是完全不一样的。……阅读答案(2012高考语文辽宁卷)
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专题十九1.【答案】D【解析】“借代”说法有误,诗歌没有使用“借代”,“鬓成丝”是比喻。2.【答案】①《上三峡》作于诗人被流放夜郎途中,表现了诗人逆流而上长江三峡时行路之艰难及逆境之难熬,抒发了诗人情绪郁闷,内心痛苦之情。②《早发白帝城》作于诗人遇赦之后,诗人怀着兴奋的心情告别白帝城,借江水浩荡湍急、舟行轻快等抒发自己经过艰难岁月之后的欢快、愉悦之情。3.【答案】D【解析】“意在表现武侯祠堂里松柏的高大茂盛,以此突出其历史悠久”错误,“中有松柏参天长”意在以松柏之长青喻诸葛之不朽和坚贞,以“参天长”喻诸葛之人品的高洁。4.【答案】①《其一》通过对夔州险要的地理形势的描写,表现了诗人对夔州的山川形胜的热爱和由衷的赞美。②《其九》通过对武侯祠堂的描写,表现了诗人对诸葛亮忠贞、高洁品质的赞美和敬仰,诗人流落夔州从中得到了精神上的慰藉。5.【答案】B【解析】“烘托了朋友接连被贬的苦闷”错误,颔联用“家近”“土甘”宽慰朋友,虽然山高路远,但却“似忘”“殊觉”,为之释怀。6.【答案】①额联以南下如同归乡来安慰朋友,归兴正浓,路途艰辛都不算什么。②颈联描写罗浮的梅花,广海的荔枝,以岭南的美好事物来开解朋友。③尾联畅想朋友到连州后晴耕雨读的惬意生活场景,以此勉励朋友寻找隐居般的真趣。7.【答案】C【解析】“承认自己日渐衰老、没有才华的事实”错误,这里是诗人自谦的说法,表现自己不得重用的郁愤之情。8.【答案】①“移官岂至尊”用反问语气写出诗人相信自己被贬绝非皇帝的旨意,是为“不怨”;②“近侍归京邑”“移官”写出自己艰难逃回却又很快被外贬,委婉表达出诗人对皇帝的抱怨与不满,是为“怨”。9.【答案】B【解析】“意在突出船只之少”错误,一叶小舟上带着万卷经书,意在突出薛居士带书之多。10.【答案】①含意:年轻的读书人一定要不畏艰苦,努力读书上进,将来若有机会也能够建功立业;它是作者对薛居士读书的勉励,希望他不怕吃苦,最终能功成名就。②作用:照应题目的“读书”,卒章显志,直抒胸臆,表达对薛居士的勉励。11.【答案】D【解析】“语言清新明快”“恬淡闲适的意境”分析有误,从诗歌本身写景抒情的内容来看,应是语言“古朴典雅”,意境“含蓄悠远”。12.【答案】①开篇写诗人停船在汉阳南岸,却不是为了登临胜景黄鹤楼,此为第一处。看似矛盾的语言实则表现了诗人移官襄州,途中无暇闲游。②七、八句写朝廷这次的差遣(调任)路途遥远,官俸微薄,诗人已倦于羁旅游宦,但责任所在只能心情舒畅地赴任,此为第二处。诗人为生活现实所迫,这是最真实内心的吐露。③最后四句写诗人想要去“沧洲”过打鱼砍柴的田园隐居生活,但全家老小都指望自己生活,只能暂时抛却念想,此为第三处。通过矛盾的心理形成诗情的跌宕统一。13.【答案】D【解析】“含蓄地表达”错误,诗人在首联感慨自己四十岁还没有实现报效国家的志向,额联抒发自己壮志难酬,只得借酒消愁的苦闷心情,这两联都是直抒胸臆。语文第44页(共56页)
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