2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-CQ]五试题正在持续更新，目前答案城为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
·生物-SJB-必考-CQ]五试题)
【解析】(1)本土田螺移动速度较慢，活动范围小，调查其种群密度通常采用样方法。(2)由图可知，单独饲养时，随饲养时间延长，本土田螺的生存率略有下降，但与福寿螺分别置于挡板两侧一起饲养时，随饲养时间延长，本土田螺的生存率下降幅度大，且下降较快，故两种螺的种间关系为竞争。(3)由表可知，福寿螺对水体的影响结果表现为随养殖天数增加，水体浑浊度升高（或杂质含量升高），总氮量、总磷量都升高（或使水体富营养化）。(4)福寿螺与本土田螺共同饲养时会降低本土田螺的生存率，故其入侵会降低本土物种丰富度，①正确；实验组中随饲养时间延长，水体氮、磷含量持续升高，则福寿螺对富营养化水体耐受能力高，②错误由实验一、二可知，福寿螺比本土田螺对环境的适应能力更强，③正确：防治福寿螺的最佳时期应该在其刚入侵时，④错误。(5)结合福寿螺入侵所带来的危害，引种时要注意引入的物种不影响当地物种的生存，不破坏生态平衡和当地环境。21.(15分)(1)酵母菌(1分)消毒(1分)杀死黄酒中的大部分微生物，延长保质期(2分)(2)酚红(1分)物理吸附法、化学结合法、包埋法（答出两种即可，2分）(3)培养pH(2分)pH始终维持在6.5时的脲酶活力上升速度和最大值均大于H由6.5降低至4.3左右时(3分)(4)固定化尿素分解菌产生的脲酶加入发酵环节，降解黄酒中的尿素，减少发酵过程中EC的形成(3分)【考查点】本题考查微生物的培养与酶的应用。【解析】(1)酵母菌是黄酒酿造中的主要微生物，黄酒灌装后消毒可以杀死黄酒中的大部分微生物，使黄酒更耐储存。(2)鉴定分解尿素的细菌的方法：在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，若指示剂变红说明该细菌能分解尿素。为了提高脲酶的稳定性和利用效率，可以采用固定化酶技术将其固定，酶的固定化方法有物理吸附法、化学结合法、包埋法等。(3)由图对比可知，随着培养时间延长，两图中脲酶活力变化曲线基本一致，说明培养时间不是决定工程菌L高脲酶活力的关键因素。当pH由6.5降低至4.3左右时，脲酶活力在3h开始出现，在8h达到最大值，为1.8×103U/L,当pH始终维持在6.5时，脲酶活力在5h开始出现，在9h达到最大值，为5.5×103U/L,因此pH始终维持在6.5时的脲酶活力上升速度和最大值均大于pH由6.5降低至4.3左右时。(4)由题意可知，EC主要由尿素和乙醇反应产生，可通过将固定化尿素分解菌产生的脲酶加入发酵环节，降解黄酒中的尿素，从而减少在发酵过程中EC的形成。22.(15分)(1)多肽链(1分)mRNA(1分)密码子具有简并性(2分)》(2)从基因文库中获取(1分)化学方法直接人工合成（两空位置可颠倒，1分）DNA半保留复制(2分)(3)种类(1分)提取的水蛭蛋白的酶解时间和处理的酶的种类不同，导致水蛭蛋白空间结构有不同程度破坏(2分)(4)取3支试管，分别加入等量的蛋白质工程改造后的水蛭素、上述水蛭蛋白酶解产物和天然水蛭素：用注射器取同一种动物血液，并立即将等量的血液分别加入3支试管中，处理相同时间后比较各组血液的凝固情况(4分)【考查点】本题考查基因工程。【解析】(1)蛋白质工程的基本思路是从预期的蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到并改变相对应的脱氧核苷酸序列（基因）或合成新的基因→获得所需要的蛋白质。蛋白质工程流程中物质a、b分别表示多肽链、mRNA。在生产过程中mRNA的碱基序列可能不同，但由于密码子具有简并性，故合成的蛋白质空间构象可能相同。(2)基因工程中获取目的基因常用的方法有从基因文库中获取目的基因、化学方法直接人工合成目的基因和利用PC技术扩增目的基因；PCR技术遵循的基本原理是DNA半保留复制。(3)由图可知，经酶甲、酶乙处理后，水解产物中的肽含量差异较小，说明两种处理后酶解产物的抗凝血活性差异主要与肽的种类有关；导致两种处理后酶解产物的抗凝血活性不同的原因是提取的水蛭蛋白的酶解时间和处理的酶的种类不同，导致水蛭蛋白空间结构有不同程度破坏。(4)若要比较蛋白质工程改造后的水蛭素、上述水蛭蛋白酶解产物和天然水蛭素的抗凝血活性差异，可取3支试管，分别加入等量的蛋白质工程改造后的水蛭素、上述水蛭蛋白酶解产物和天然水蛭素；用注射器取同一种动物血液，并立即将等量的血液分别加入3支试管中，处理相同时间后比较各组血液的凝固情况。
