衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[JJ]语文试题

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(3)欧阳修《醉翁亭记》中“”从视觉上点明了琅琊山草木茂盛之美,“”则从听觉上引出酿酒之泉。【答案】(1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)知不可乎骤得托遗响于悲风(3)望之蔚然而深秀者渐闻水声潺潺四、任务驱动型作文(60分)】19.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)材料一:坚持在干中学、学中千是领导千部成长成才的必由之路。平知之真切笃实处即是行,行之明觉精察处即是知。知行工夫,本不可离。王阳明物有甘苦,尝之者识;道有夷险,履之者知。一刘基材料二:陶行知在一生中曾三次为自己改名。他的原名是陶文浚,在大学期间,他深受明代思想家王阳明“知行合一”思想的影响,在19岁时给自己改名为“陶知行”,认为“知是行之始”,认识先于实践。之后,他逐渐认识到“行”的重要性,提出“行是知之始”,有实践才有认识。于是在43岁时,又改名为“陶行知”。上述材料对当代青年富有启示意义。请结合你对自身发展的思考写一篇文章。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不得套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【写作指导】知行合一、学千结合在本质上是认识与实践的关系问题。实践是认识的源泉和动力,也是认识的目的和归宿;认识对实践具有反作用,只有正确的认识,才能推动正确的实践。学习的目的在于应用,要通过实践检验学习成效,深化认识。同时积极参加社会实践活动,在社会实践中检验自己的学用结合能力,做到“刀在石上磨,人在事上练”。参考立意:①学以致用,用以促学,学用相长;②崇尚学习,积极学习,深化学习;③锻炼品格,提升本领,筑牢自身发展的基石,努力成为可堪大用、能担重任的时代新人。五、备考点睛文言文概括分析评价类主观题答题技巧1.阅读文言选段,把握主要内容。先通读全文,明确文中的时间、地点、人物、事件和作者的看法;接着排除不需要翻译的人名、地名、官名等,分析其关系,以便能更准确地理解。2分析题目要求,锁定答题区域。就题目要求来反复阅读相关文字,找准答题的切入点,依次思考答案;同时还要注意文段的出处和注释,依次寻找突破口。3.一一对应,仔细分辨。在找准信息点后,将选文与信息点一一对应,认真弄清原文内涵,琢磨内容要点,分析选文哪一句可以涉及题干的内容。4.抓住重点,准确翻译。在分析信息点时,要注意准确翻译,当然并不是完全都翻译过来,此时需抓住重点,即对文意理解容易产生分歧的地方要仔细阅读。5.联系全文,整体分析。站在全文的高度综合理解文意,整体分析,不可以偏概全。6.表述正确,文字简练。在作答时,要注意语言文字的总结概括,结合主要语句,用简洁的语言准确地概括出题干所问问题。·43·

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