炎德英才大联考·长郡中学2024届高三月考试卷(六)6语文试题正在持续更新，目前答案城为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
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1、2023-2024炎德英才大联考长郡中学高三月考四
2、炎德英才大联考长郡中学2024高三月考
6语文试题)
高三年级第一次考试语文参考答案1.D“更有优势因而产生的社会效应更大”错，原文为“在这一点上，小说比报告文学有着更多的体裁便利和表现力…”)2.A(B项“文艺工作者…它必将…”表述过于绝对，从原文第③段中的表述“作为社会观念形态的文学艺术不仅要反映时代、书写时代、讴歌时代，而且要主动适应时代，把握时代脉搏，成为引领时代的号角，实现理想的社会效益”可知，原文只是要求文学艺术主动去适应时代，成为引领时代的号角，据此并不能推断出反映时代的作品一定可以引领时代。C项“多参加户外活动”错，材料一阐述的是文学艺术与时代之间的关系，所以据此推断原文标题“登高使人心旷，临流使人意远”应是要求广大文艺工作者融于时代又要超越时代，与时俱进。D项“完全相同”错，“小说”与“大达”对举，其意思是琐屑的言论，有贬义色彩)3.D(材料一论述的是文艺与社会时代的关系，强调文艺要反映并引领时代。D项是政府对文学艺术创作的扶持行为)4.①本段为总一分一总的论证结构：先总述文学艺术与时代之间的关系和中国艺术思想史一脉相承，接下来以时间为序，分别论述了先秦、南朝、唐代、清代文学艺术与时代的关系，最后总结文学艺术为时、为事而作的传统与追求。②论证方法上，本段采用举例论证，如举《卖炭翁》等作品的例子来论证其对现实的反映：引用论证，如引用赵翼的“诗文随世运，无日不趋新”来论述文艺作品应与时俱进。（每点2分，意思答对即可）5.相同点：两则材料都强调了文学艺术与时代的关系，即文学艺术要反映时代生活，要引领时代的精神风貌，助力时代精神文明建设。(2分)不同点：①对象：材料一论述的是文艺，而材料二论述的只是文学中的微小说的创作；②侧重点：材料一侧重于论述文艺为什么要体现时代风貌，而材料二侧重于论述微小说在讴歌新时代中的优势。(2分)6.B(“目的在于突出专诸对母亲的孝顺”表述不正确。从下文看，小说这样写，实际上是要突出专诸母亲的质朴、宁静和无限隐忍，以及表现专诸母亲的这种隐忍对伍子胥的影响，这既抚慰了伍子胥流亡过程中焦躁的心，也为下文伍子胥选择“隐藏”埋下伏笔)7.B(“过度的兴奋使伍子胥陷人了沉默”不正确，根据文中“子胥听着这些话，真是闻所未闻”“子胥心中感到无限的苍凉”等，可知此时伍子胥内心应是沉重的，他没有想到吴国也有那么多的楚人，会有那么多躲不开的纠纷)8.①“隐蔽”是指伍子胥到达吴市后通过所见所闻，决定对自己“复仇”目的的隐藏。②“表露”是指吴国人喜爱时髦音乐，伍子胥就通过吹箫投其所好，把攻打楚国的美好前景通过音乐表达出来，以赢得吴王信任。（每点3分，意思答对即可)9①设置悬念，吴王究竞对伍子胥接受与否？伍子胥复仇了没有？从而激发读者的想象，余味无穷。©这样更突出了伍子胥的心路历程，展现出他学会“坚持”和“克服”，逐渐成长以至成熟的经过。③作者不打算写“吴市以后的伍子胥”，不注重“复仇”，而是注重“成长”，旨在表现人必须在不断思考人生价值的过程中才能成长。（每点2分，意思答对即可）10.B(原文标点：彼介于其侧者，闻其声而见其事，不惟其父兄子弟之慈爱，然后往而全之也。虽有所憎怨，苟不至乎欲其死者，则将狂奔尽气，濡手足，焦毛发，救之而不辞也。)11.C(“若是者何哉”中的“若”意为“像”.“若入前为寿“中的“若“用作第二人称代词“你”.两者含义不一样)12.A(“也要请求宰相保全他的性命”概述错误。原文“而请命于左右”，是向您请教的意思·而不是请求保全【高三语文·参考答案第1页（共4页）】
