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语病：一是成分残缺，以在“进步与止义”之后加“功能”或“作用”等词语；二是结构混乱，应在“并”之后加上“使人们”，这样依然以9“经典名著”为主语；改对一处2分)3.B(都表示特殊含义。A项，表示讽刺；C项，表示强调；D项，表示日引用)4.①比起它以后的诗坛来也是如此②做到语言明白易懂并不难图③如果远离了日常的生活语言（如果不能植根于日常的生活语言)（一句2分，意思相近即可）5.B(都运用了比喻。A项，借代，“丝竹”代乐器，部分代整体；C项，拟人；D项，夸张)四、语言文字运用（四）第一组1.示例：①有口皆碑（脍炙人口、洛阳纸贵）②方兴未艾（属起云涌)③栩栩如生（跃然纸上、呼之欲出）（一处1分，只要箱会境即可)
