云南省开远市第一中学校2023届秋季学期高二届级开学考试语文试题正在持续更新，目前答案城为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
炎德·英才大联考长郡中学2023届高三月考试卷（二）/3语文参考答案1,A(“也是中国综合国力提高的必然结果”错误。原文“新时代的经学复兴是多种因素共振的结果”，“中国综合国力提高”只是其中的一个“因素”。)2.D(“从而压制了中国哲学的发展”错误，系无中生有。原文说西方哲学“所用概念范畴和近代自然科学的助力”，是指出西方哲学发展的优势，进而指出中国哲学应该借鉴其长处来发展自己，而没有说这些因素“压制了中国哲学的发展”。)3.B(材料一的观点是，经学能够为当前出现的很多问题提供解决方案，因而经学研究得以强劲复兴。B项与其契合，点明经学研究对当下时代需求的回应，与原文“经学作为中国固有文明精神传承的文化载体…得到重视”“敦厚风俗的价值”“探寻解决当代问题的答案”等内容相符合，因而能支撑材料一的观点。A项中“应有之义”是阐述经典对“经济之学”的作用，该项强调了经典的理论意义，但没有突出对中国精神的接续和对时代课题的实践；C项是说中国文化在过去的贡献，没有说当下；D项是说经学的重要性在哪里。这三项都不能直接支撑材料一的观点。)4,①“己欲立而立人，己欲达而达人”，意思是自己想立足时也帮助别人立足，自己想发达时也帮助他人发达。②这一原则直指当代人伦面临的“损人利己”等现象所造成的各种危机，体现了以忠恕之心对待他人，达到推己及人、和谐共生的境界。③现实生活中，帮助别人的人，也会得到别人的帮助，让这样的人取得成功，是众望所归。（答对一点给1分，两点3分，三点4分。意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)5.①借鉴吸收西方哲学问题意识突出、思辨性强、有组织架构、论证细密的长处，以展现中国哲学的“哲学”性质。②进一步掘发中国哲学思想的深层蕴涵，拓展阐释面向，接续中国精神的血脉，以淑世情怀直面时代课题。（每点2分。意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可的情给分。)6D(从原文“他又看了一眼，打算辨认那个跃出水面的、圆的东西”可看出，排长此时并未能确认漂浮在河道上的就是许元屹班长。)7.C(“从而导致中士不尊重战俘”错误。中士骂轻伤者，是从自己的战友情深的角度来推测“那边的人”也应如此，“那边的人”却如此对待自己的同伴，令他气愤，这恰恰是他尊重战俘的表现。)8.①小说先写排长随着“年轻的兵”来到河道，看到一具漂浮的尸体，对为国牺牲的战士饱含悲痛之情。②再写一排战士即使“冻得抽噎”也要分组艰难地打捞尸体，体现了我军战士战友情深。③后写“那边受伤较重的人”死亡的经过，通过对比，歌颂我军战士互相关心、团结友爱的良好传统。（每点2分。意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)9.①零度叙事及表现：小说站在“他”（排长）这个第三人称全知视角展开行文，笔触客观冷静，情感表达十分克制。“他”(排长)既是小说中的人物，也是一个旁观者，虽然在场，却没有鲜明的情感倾向。如小说开头小个子兵负伤受冻的情节中，情节发展以语言、动作描写为主，“他”（排长）作为情节的参与者，没有任何的情感流露，让读者体会到一种惊人的冷静与凝视。②强烈感情的表现：a.小说善于通过细节描写表达出强烈的情感，如“那些人紧盯着河道，不动声色的表情如此一致地惊愕和悲恸”“他又看了一眼…他的喉咙里不受控制地发出一声呻吟”，其中蕴含的震惊、悲痛之情令读者动容。b.小说通过情节的逐步发展，情感主题也得以逐步升华，最后将我方军人的舍生忘死、互帮互助与敌方战俘的冷漠无情、无视生命两相对比，表达出对我国边防战士不畏生死保家卫国，仁义友善的崇高礼赞，对敌方俘虏漠视生命、毫无人性的强烈鄙视。（第一点2分，第二点4分。意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）10.D(原文标点：臣有仇，而行游诸侯众矣。然至齐，闻足下义甚高，故直进百金者，特以为夫人粗粝之费，以交足下之欢，岂敢以有求邪？)11.C(“相同”错误。“至于颠覆，理固宜然”中的“固”是“本来”“原来”的意思，两者含义不同。)12.C(“聂政将这两个仇人都杀死了”概述错误。韩王不是严遂的仇人，聂政刺中韩王，是因为韩傀抱住了韩王，韩王是被聂政误伤。)13.(1)在那时严遂担心遭到韩傀杀害，就逃出韩国，游历国外，四处寻找可以向韩傀报仇的人。（关键点：“于是”“亡去”“求人可以报韩傀者”每点1分，句意1分。“于是”，这时，在这时；“亡去”，逃出，逃跑离开；“求人可以报韩傀者”，定语后置句。)语文参考答案（长郡版）一1
本文标签：
开学考答案
