[全国大联考]2024届高三第二次联考 2LK·政治-QG 政治答案

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本文从以下几个角度介绍。

1、2024年全国大联考政治高三
2、2023-202422届高三大联考政治qg学生用卷第2联
3、2024z20高三第二次联考政治
4、2023-2024学年高三第二次联考试卷政治
5、2024全国大联考高三第三次试卷政治
6、2024全国大联考第二次政治
7、2024第二次全国大联考政治
8、2024全国大联考第四次政治
9、2023-202422届高三大联考政治qg学生用卷第1联
10、2023-2024学年高三第二次联考试卷政治

成了充满巧思的文创生活馆……在南京这座“古董铺子”里，随处可见的老街巷、老建筑，在活化利用后焕发新生，成为一道道独特的城市风景。南京在古城保护更新上所做的努力，为市民肯定，也引起了国内外的关注。其成功经验可归结为以下几点：以人的需求为出发点，尊重每个院落里面居民的意愿，让居民成为城市更新的参与者，将传统文化遗产保护融入现代的城市生活，满足人们对美好生活的需要。坚持“一房一策”，保留街巷肌理，注意保持城市特色和原有的建筑风貌与文化内涵，既尊重“古人”也观照“今人”，即既深度挖掘进了文化遗产中积淀的城市历史和人文内涵，保护了历史文脉的传承，又与当下的时代元素相结合，在原有功能的基础上增加新的功能，赋予历史建筑新的生命和时代价值。结合材料，分析南京保护更新古城的哲学智慧：【答案】①人民群众是社会历史创造者，我们要坚持群众观点和群众路线。在古城保护更新中尊重居民的意愿，坚持为了群众，向人民群众负责。②矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析。在古城保护更新中注重分析城市特色以及原有建筑的风貌与文化内涵，做到“一房一策”。③事物的发展都要经历肯定、否定、再到否定之否定的辩证过程。在古城保护更新中既保留其具有价值的历史文脉和人文内涵，又积极创新，赋予其时代价值。【解析】【分析】背景素材：南京保护更新古城考点考查：社会历史的主体、矛盾的特殊性、不作简单肯定或否定能力考查：获取解读信息、调动运用知识、描述阐释事物核心素养：政治认同、科学精神、公共参与【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题设问指向南京保护更新古城哲学智慧，属于体现类试题，解答时把握材料关键信息，调动运用教材知识分析回答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：以人的需求为出发点，尊重每个院落里面居民的意愿，让居民成为城市更新的参与者，满足人们对美好生活的需要一可联系人民群众是社会历史的创造者；关键词②：坚持“一房一策”，保留街巷肌理，注意保持城市特色和原有的建筑风貌与文化内涵一可联系矛盾具有特殊性要求我们坚持具体问题具体分析：关键词③：既尊重“古人”也观照“今人”，即既深度挖掘进了文化遗产中积淀的城市历史和人文内涵，保护了历史文脉的传承，又与当下的时代元素相结合一可联系辩证的否定观。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。19.2022年4月26日，第76届联合国大会通过了有关联合国安理会常任理事国“一票否决权”的决第12页/共12页