2024届云南三校高考备考实用性联考卷(二)语文试题

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本文从以下几个角度介绍。

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    2、云南省2024三校生高考语文试卷
    3、云南省三校生语文真题2024
    4、2024云南高三第3次四省联考
    5、2024年云南三校生高考语文试卷
    6、云南2024三校生高考语文
    7、2023-2024云南省三校生高考真题语文
    8、2024年云南三校生语文高考试卷
    9、2024云南三校生高考试卷语文
    10、云南2024第三次四省联考文综
2023届10月月考语文参考答案1.BA“儒家的重要经典《春秋》”错,还有其他儒家经典,如《诗经》《尚书》等。C“马融、郑玄、张斐、杜预等”错,张斐、杜预是晋人。D“用儒家思想修改法律条文”错,在汉代,修改法律条文的情况是零星的情况。2.CA“全面融入了”错。原文“想将儒家的特华成为国家制度”。B“当时以法家思想为基础的法律条文还有很多”错,对“可以概见其余”理解错误。D还根据了《诗经》3.AB“儒家的‘礼’随之开始渗入法典中”错。在汉代儒生作法律章句时就已经渗入。C“《春秋》在儒家经典中的重要地位”错,原文无据。D“更重要”错。4.“春秋决狱”是产生于汉代的一种独特的司法审判方式,它是法官援引《春秋》等儒家经典中的“经义”作为判案的依据,以“原心定罪”为核心思想,从而推动了法律儒家化的进程。5.材料一强调“春秋决狱”这一现象的普遍性和影响,借此论证法律儒家化的方式;材料二偏重“春秋决狱”的个案分析,通过判词揭示春秋决狱的依据:材料三重在春秋决狱的核心思想。6.C放在特殊的时代环境中,可知,山大师生的爱国品质受时代背景影响,而非自然因素。7.CA、B均过度解读:D“山东精神”本质上就是民族的坚贞气节。8.①语言幽默,“众人摩登我独古”化用古文,加入“摩登”音译的外来词语,古文句式搭配外来词,诙谐有趣。作者借诙诣之语表现山大师生着装朴素却自得其乐。②借“众人”和“我”的对比,突显山大师生的朴素、严肃的特点。9.协调:①这三季的描写体现了青岛的自然环境的温暖、美好,对比突出青岛冬季环境的“亚肃”。②这三季的表现青岛社会生活怡人、闲适,后文写山大师生在悠闲的青岛仍能保持严肃的态度,保持静肃,更见山大师生心怀大义。③突出表现了青岛自然环境之美和青岛的娱乐生活丰富,美州动人的青岛却被外国侵略,山河破碎,令人痛心,展现了严肃的爱国主题。或:写爱季“中外有钱有闲的人们的娱乐场所”与冬季“他们与她们都另寻出路”的差异,告知读者青岛被侵占的时代背景,使结尾的严肃的爱国情怀的表达更自然、不突兀10.D11.B此处“秀才”不是科举考试中院试的通过者,“举秀才”是汉朝选拔优秀人才的一种方式。12.A“表示孔奂也应该得到蔡邕的赠书”错,是说自己希望成为赠书的蔡邕,孔奂无愧于王粲,自己也愿意赠书给孔奂。13.(1)太守本身有很高的薪俸,怎么不能置办这些呢?只是老百姓没有得到周济,容不得我独享温饱罢了(2)陆瑜如实(详细)禀告后主,后主感到很遗憾,便向高宗禀告了此事。14.①独自乘船赴任,不携妻带子。②以百姓为先,不愿独享温饱,拒富人相赠。③谢绝请托,即使位高权重如太子公侯感情相加,也不屈从。15.B描写的是现实中的马16.1主次不同。苏诗韩幹是主要写作对象,曹霸是衬托:杜诗以曹霸为主,韩幹是次要写作对象。2详略不同。两首诗对衬托性的对象的处理,苏诗是一笔带过,极略:而杜诗则更为详细,介绍了韩幹师曹的时间,画马的成就,以及艺术缺陷。3对韩幹的评价不同。苏轼高度肯定了韩擀的牧马图,而杜甫却批评了韩幹画马不能“化骨”的艺术缺陷。17.(1)竭诚则胡越为一体,傲物则骨肉为行路微信搜:高三答案公众号号

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