高中语文2024届高考复习语言文字运用新题型强化练习0814（共九大题附参考答案和解析）

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大庆铁人中学2022级高一学年上学期月考语文试题考试时间：2022_年10月旦15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)强调学习过程中积累的重要性。(1)汉王引兵东定三案，何以丞相留巴蜀，使给军食。(3)有些同学在阅读经典时，只摘抄妙语警句，而不注重领会思想、汲取智慧。用俗话来说，这(2)今何未尝有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顿反居臣等上，何也？叫“捡了芝麻丢了西瓜”。用《师说》中名句米说，可谓“」(二)古诗鉴赏(9分)(4)韩愈在《师说》中说：从师与年纪无关，比自己年纪大的人，闻道在自己之先，要以之为师：阅读下面这首宋词，完成16一17题而“(5)韩愈在《师说》中，用“？”这个反问句说明没有人是生下来就懂小重山得知识和道理的。陈亮①四、语言文字运用(14分)碧幕霞绡一缕红。槐枝啼宿鸟，冷烟浓。小楼愁倚画阑东。黄昏月，一笛碧云风。阅读下面的文字，完成19一21题。往事已成空。梦魂飞不到，楚王宫。翠绡和泪暗偷封②。江南阔，无处觅征鸿。如果说动人的故事、鲜明的人物特色，是《长津湖》打动人的重要原因，逼真的特效、出色的【注】①陈亮，字同甫，多次向宋孝宗上陈述抗金方略。②据《丽情集》记载，唐朝御史裴质和视觉呈现，则同样是的关键因素。两年多的细致筹备，超过7万人次的群众演员参成都歌女灼灼有情，裴质被召还朝后，灼灼以软绡聚红泪为寄。演，超大规模的服装道具、军事装备准备，超百公里的战役战术设计，让人的镜头16.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（)(3分)跟拍、丰富逼真的视觉特效、对战斗场面的生动还原，不仅让故事有了更好的承载，也增强了电影的艺术和精神A.上阕写景，营造了凄凉、哀婉的气氛，一个“愁”字奠定了全词的感情基调。近年来，主旋律电影佳作不断涌现。一大批主旋律电影的“走红”，恰恰说明，“正能量”完B.“冷烟浓”中的“冷”，既指秋天薄幕时天气微冷，也暗示着词人的冷寂心境。全能获得“大流量”。这些作品内容不同、情节多样，却有着鲜明的共性一一扎实生动的做事题材，C.下阕用典，体现出词人的满腔忠诚，同时有忠心无处可诉的悲苦，用语含蓄。赤诚鲜明的家国情怀，丰富出色的视觉效果。而这些故事的底本、情怀的来源，正是可歌可泣的革D.“江南阁”中的“阔”，指地之辽阔，使全词在哀婉之上添了一丝悲壮与豪放。命历史，恢弘壮阔的当代实践。（）。广袤大地上提炼震撼人心的生效素材，红色历史长河中找寻打动人心的优秀题材，才能让更多思想精深、艺术精湛、制作精良的优秀主旋律电影涌现出来。17.简要赏析这首词上阕的写景艺术。(6分)(摘自《〈长津湖〉何以成为“爆款”？》，光明网2021年10月12日)(三)名篇名句默写（本题共1小题，12分）19.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()(3分)18.补写出下列句子中的空缺部分。A.弥足珍贵设身处地感召力感染力(1)李斯在《谏逐客书》中的“河海不择细流，故能成其深”就是说大海不拒细小的河流才有了B.不可或缺设身处地感召力感染力它的浩瀚深邃，荀子的《劝学》中的“」”表达的也是这个意思。C.不可或缺身临其境感染力感召力(2)《劝学》中用风雨、蛟龙产生的条件作比，引出“”论点，D.弥足珍贵身临其境感染力感召力第4页共5页