小学语文基础知识近义词汇总

2023-08-10 06:40:53 39

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本文从以下几个角度介绍。

离别的伤痛。②诗人在流离转徙的动乱年代里，也不知道下次相见是在哪里，会不会有下次的相遇，这无形增加了诗人离乱中的飘零之感，茫然中的伤时、伤世之痛。③从分别到相见，已距四十年了。四十年才重逢，那“更为后会”的可能性会有多大，作者没有直说后会无期，而是以诘问语发出咏叹，从中表达出人生苦短的迟暮之感。（每点2分，意思对即可）16.(1)兄弟不知咥其笑矣(2)此虽免乎行犹有所待者也(3)自非亭午夜分不见曦月17.妙趣横生潜移默化翻天裰地得天独厚(4分，意思对即可)18.作者除了对胶东民俗进行远平百得全书式的呈现之外，还主要挖掘并讲述了流传已久的道家“养生文化”，发现了它对现代人的重要价值，以此彰显中华文化的深厚底蕴。(4分，原句语病有：语序不当，“挖掘并讲述了流传已久的道家养生文化”与“对胶东民俗近乎百科全书式的呈现”应调换顺序；搭配不当，“作者…彰显了中华文化的深厚底蕴搭配不当，应改为“以此彰显中华文化的深厚底蕴”19D甲2两处是文本第一层次“在作品中传达民俗趣味和民俗意味是乡土作家‘活化’民俗的策略之一”，侧重“趣味意味”，丙处还未涉及文句所强调具体转化效果而要还原的句子“作家对传统民俗产业转化可能性的独到思考正好照应前面张炜的《独药师》和周大新的《湖光山色》的举例：“探索出了一条活化民俗文化之路”属于深化和总结，最适合放到最后【丁】处。)20.①单纯的谷粒的香②那一缕稻香③弥漫在静谧的村庄上空（每处2分）21.D(文中“拉家常、说年成一—稻子又熟破折号的作用是话题转换。A项，强调突出B项，总结上文。C项，解释说明。D项，话题转换。22.【参考立意】①活出自我；②真情真我、真人生；③摘掉面具，做自己喜欢的事情；④坚持自己，守住底线。参照高考作文评分标准。之文言文参考译文开宝九年正月辛未日，曹彬派遣翰林副使郭守文进献告捷文书，俘获江南国主李煜及他的子侄、官属等四十五人前来进献。皇帝驾临明德门接受进献，李煜等人穿着白色的衣服等待惩处，皇帝下诏并赦免了他们，各赐给冠带、币器鞍扬马不一。有司讨论献俘之礼应该像刘线一样，皇帝说：“李煜曾经归顺臣服，并非刘银可以相比。”搁置告捷文书没有宣读。李煜起初因为抗命，怀有深深的忧愁愤恨，不想活着面见皇帝。郭守文察觉并知道这件事)于是对李煜说：“国家只是谋求恢复疆土，实现太平，后面哪还会再处罚你呢？”李煜心里才安定。徐铉陪同李煜到京师，皇帝召见徐铉，用不早劝李煜归顺朝廷的理由责备他，说话时声音和脸色都很严厉。徐铉回答说：“我是江南大臣，然而国家灭亡，论罪本来该死不应当过问其他。”太祖感叹地说：“真是忠臣啊！今后你要侍奉我如同待奉李氏一样。”赐座并安慰他。又房责张治说：“你让李煜不投降，以致会有今天。”于是拿出帛书给他看原来是玉师国城之日，张洎草拟召集江上数兵的包成蜡丸的书信。张洎叩首请求死罪说：“确实是我做的。这不过是其中一件事罢了，其他还有很多。现在能够去死，也是我作为臣子的本分。”他的语调和神色都丝是没有改变。皇帝当初想要杀死张泊，至此感到惊异对他说：“你非常有胆量，我不怪罪你。今天你侍奉于我，过去那样的忠诚不要废弃。”乙亥日，任命李煜担任右千牛卫上将军，封违命侯，他的子侄都授予诸卫大将军，丙子日月，任命李煜的司空、知左右内史事汤悦担任太子少詹事，太子太保徐游、左内史待郎徐铉担任太子季更令，若内史舍人张泊、王克贞担任太子中允。庚戌日，皇帝让宣徽南院使、义成节度使曹彬担任枢密使，兼任忠武节度，步军都虞候刘遇兼任大同节度使，贺州刺史、判四方馆事田钦祚兼任汾州防御使，东上阁门使梁迥兼年汾州团练使，西头供奉官李继隆担任庄宅副使。这是赏赐江南臣子的功德。曹彬从江南回来，拜见皇帝，递上奏折说：“奉命前往江南料理公事回来。”当时的人赞美他不夸耀自己。当初曹彬出行，皇帝答应用使相的官职作为奖赏。等到曹彬回来，皇帝对曹彬说：“现在边疆地区还没有臣服，你成为使相了，品级地位达到最高，哪里愿意再次努力奋战呢？还是慢慢来，接下来帮我攻下太原吧。”于是秘密地赐给曹彬五十万钱。曹彬闷闷不乐地回家了。到家后，看到满屋子的钱，于是感叹说：“高官也不过是多得到点钱而已，何必做使相呢！”【仿真模拟卷·语文参考答案第4页BY一E】

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