法制在我心中作文(二)

2023-08-08 22:40:34 30

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。.文率用具体的事脸释台活里的家风。请根据文章内容，完成下面表格。（4分)所以，实施美直，不仅仅是教学生学会唱歌，学会画画，欣赏音乐，欣赏美术，首先要培养学的“心灵美”,使青少年具有一颗美好的、善良的、感恩的、爱的心灵，懂得珍惜生命，珍惜美好的事例感受事物，懂得帮助他人，懂得爱父母，爱他人，爱祖国山河，爱天地万物。“浦水之悬，酒泉相报”姑妈在“我”过生日时给“我”喝糖水①选自叶朗《美育是心灵的教育》)当时有些想不通，成人以后，才意9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（)(3分)②识到父亲让“我”懂得了人生的意A.美育能够帮助人们端正观念，培养高尚的人格，提升人生的境界。“娇儿不手，娇狗上灶”义在于付出，而不是在于索取B美育与体育相互融合，体育运动都遵循美学原理，都与美育交叉融合。C.文物和文化艺术遗产完全可以成为学校进行美育活动的丰厚资源。6.按照要求赏析下面句子。(5分一仰头将那满满一杯糖水一口气喝了下去。（从描写方法的角D.实施美育包括但不仅仅限于教学生学会唱歌、画画、音乐和美术。(1)我只好举起糖水杯，放在嘴前，10.简述材料一第2段的行文思路。(4分)(2)售卧2我的有些都不通，还在心里卷我父来不近人情。（说说加点词语的表达作用)(3分)1山材料栏第段运用一哪些论证方法？有什么作用？、(4分)“度)(2分)12.结合上述材料，说说如何对学生实施美育。（6分)[三](16分)7.文章第③吸有什么作用？(4分)&〈增于杀猪)的故事说天的瑟法孩外市可家杀猪于是曾千贝家就把猪杀了，他认为【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁对发心要讲减信。文中父亲的做法显然不同于曾子的做法。你支持文中父亲的做法吗？为代么，青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民(6分)[二](17分)处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？科气有与德有密切相关。中外许多思想家、美学家都注意发担审美中的伦理价值。蔡元培提出：“美(节选自范仲淹《岳阳楼记》)有之骨的，在同治活汽数锐之心灵，养成高尚纯洁格市美具有引导人们向营的德育功能，美材料一【乙】水居一室耳”，高其左偏为楼②。楼可方丈，窗疏四辟①。其南则湖山，北则田舍，东则九有能号助人行形成健的观念趣味和卫想，让人超越个人私利、私欲，培养高向的人格提开人尘的妮票可见，头有在促连格有发展方面有得天独厚的长处，而您有也可以为美育明确规范和内容品整城的没学梦李爱楼”，谓吾意之所可也⑨。头有与省有相辅相成。有的人可能会认为，美育仅仅局限在艺术教育领城，美育搞得多了会影响社美有确立正确的方向。(节选自高攀龙《可楼记》)智有的开是。这其实是一种认识误区。美育与智有不但不予盾，还能有效促进智有。这集中体现在关【注】①水居一室耳，（这不过是）水边上一个小小的居室罢了。②高其左偏为楼，把居室左房间加高为一间小楼。高，有对创新3维的激发和培养上。创斯思维的核心是想泉力，而美育是培养人们丰富想象力的有效途径这里作动词用。③窗疏四辟：四面开着窗子。④九陆，平原。⑤九龙，即九龙山。⑥有穆然之思，觉得和顺舒畅。穆，艺术句作、审其等活动，能极大激发和调动人的想象力和创造力，培养创新思维和创新能力。美育的温和。⑦喧，温暖。⑧宾月之来而饯其往，迎接皓月的来临，又欢送它的归去。⑨可，适合。这一特性，对各专业、行业都有适用性。也就是说，美育能够促进创新思维的培育进而促进智育，而13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)智育则能够提高人们认识和把握事物发展规律的能力，也能促进美育。美育与体育相互融合。绝大多数体育运动都遵循美学原理，都与美育交叉融合。体育训练可以促（1)至若春和景明景：（2)而或长烟一空一：进人的身心健康，使人具有发达的肌肉、健美的形体。因此，体育是实施美育的重要方式之一，而美（3)把酒临风临：(4)楼可方丈可：育则是体有的内在追求和目标之一。绝大多数体育运动，如体操运动、冰上运动、田径运动、水上运14.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)动、球类运动等，都具有各自的审美追求，甚至拳击、摔政、击剑等激烈对抗的运动也不例外。(1)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。(选自朱立元《春风化雨以美育人》)(2)于是名之曰“可楼”，谓吾意之所可也。材料二育课程，应该植根于中华文化和人类文化的丰富的土壤，这当然包括艺术，但不限于艺术。所以，我们的美育课程，应该使学生走出教室，走出校园，走向社会，走向博物馆、美术馆、剧场、音15.【甲】【乙】两段各表达了怎样的思想情感？(6分)乐厅，走向工艺坊，走向名胜古迹，走向创造性心灵和诗意的心灵兴发的现场，走向文明和文化的现场，走向中华文化和人类文化的发生地。让收藏在馆所里的文物陈列在大地上的文化艺术遗产成为三、写作(55分)学校美育的丰厚资源。培养我们的学生从小热爱中华文化和人类文化，热爱祖国的山河。培养他们从16.请阅读下面的文字、按要求作文。（55分)小感受文明的氛围，触摸文化的脉络，追求文化的创造，珍惜文明的成果，增强他们作为一名中国人“担当”，词典上解释为“接受并负起责任”。曾经以为，“担当”是英雄的事情，是大人的事情。的骨气和底气。现在才明白，大至国家、伟人，小至家庭、个人，都有自己的担当。担当是责任，是一种情怀；担当材料三；(选自顾春芳《美育是心灵的照亮》)是义务，是一种态度。我们学生也应该有担当，敢作为。请以“这一次，我学会了担当”为题，写一篇记叙文。心买美，精神美，本质上是一种爱，对生命的爱，对人生的爱，对父母师长的爱，对花鸟草木的爱，对祖国山河、人类文化、宇宙万物的爱。这种爱，造就了精神的崇高。在全国抗击新冠肺炎疫情【提示与要求】争中，涌现了一批又一批舍生忘死、本献牺牲的英雄模范人物，他们体现了伟大的抗疫精神，体现(1)自定立意；(2)文中不要出现透露你个人身份的信息；(3)抄袭是不良行为，请不要照搬了人民至上，生命至上”的信念。他们就是“心灵美”的典范。这种“心灵美”就是大爱之心。正别人的文章；(4)不少于600字。如屠格江夫所说，“因为有爱，只因为有爱，生命才能支撑住，才能进行。”2022-2023学年安徽省九年级教学质量检测（二），语文第3页共4页2022一2023学年安徽省九年级教学质量检测（二）·语文第4页共4页

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