2024年高考语文一轮复习：语言文字运用刷题测试卷（解析）

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1、2024高考语文答案
2、2024年高考语文语言文字运用
3、2024年高考语文语言文字运用题新题型_
4、2023-2024高考语言文字运用新题型
5、2023-2024高考语言文字运用专题训练
6、2023-2024语言文字运用高考题及答案
7、2024年高考语言文字运用题型汇编
8、2023-2024语言文字运用高考真题
9、2024年高考语言文字运用课件
10、2023-2024高考语言文字运用专题

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一一项是(3分)A.首句不但形象地描绘：暴雨将至之时的那种阴云密布的绿色，而且照应标题中的“遇雨”。B.额联转入描写湘江的秋雨景色，此联既对仗工整，又运用比喻，将关丽的湖南比作是芙蓉。C.颈联由景转入抒情，诗人见湖南盛橘柚的情景，不禁触景生情；再用“王孙”自比，耐人寻味。D.最后两句写诗人与打渔人相见，打渔人却不与诗人说一句话，白顾自地吹着长笛回岛去了。16.请结合全诗，简要分析诗人的思想感情。(6分)答：(二)名篇名)默写（本题共1小题.6分）17.补写！下列句子中的空缺部分。(6分)(1)曹操《短歌行》中“”两可，把贤才比作光照字内、可望而不可即的明月，表达了对贤才的渴慕。(2)李白《梦游天姥吟留别》中，“”两句通过熊和龙的叫声展现离奇险怪之京，让人觉得惊心动魄。(3)《沁园春·长沙》中“”两句，用夸张手法写出了游泳者劈波斩浪的气魄。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下而的文字，完成18~20题。袁隆平热爱祖国、一心为民、造福人类的崇高品德，与中国共产党①、同心同德的思想风范，与时俱进、勇攀高峰的创新精神，不畏艰险、执着追求的坚强意志·严以律已、淡泊名利的高尚情操，是当代中国人学习的楷模，更是新世纪呼唤的时代精神。袁隆平是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。新中国成立之前，中华大地上到处灾荒战乱，百姓②，少年时他就被迫从一个城市辗转到另一个城市，虽然少不更事.但每当看到沿路举家逃难、面如莱色的同胞，看到荒芜的田野和③的土地，他的内心总会泛起一阵阵掮楚。报考大学时，他就对父母说，他要学农。母亲听了，吓一跳，说，傻孩子，学农多苦啊，你以为好玩儿呢？但他是真正爱上了农业，死活要学，还摆出大道理：吃饭可是天下第一桩大事，没有饭吃，人类怎么生存？最后，父母尊重了他的选择。做梦容易，但要把梦变成现实，则需要付出大量艰苦的劳动和努力。袁隆平从事杂交水稻研究已经半个世纪了，不畏艰难，甘于泰献，①·苦苦追求，为解决中国人的吃饭问题做出了重大贡献。先生的杰出成就不仅属于中国，而且影响世界。18.请在文中横线处填人恰当的成语。(4分)答：①②③④19.文中画横线的句子使用了对比手法，请简要分析其构成和表达效果。(4分)答：231184D