2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-SJB-必考-GX]二试题正在持续更新，目前答案城为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
·生物-SJB-必考-GX]二试题)
的，而甲组的相反，D项正确。15.C【解析】本题主要考查核酸的结构、基因表达，考查学生的获取信息的能力。十RNA在宿主细胞内能翻译出RNA复制酶和外壳蛋白，A项错误；RNA复制酶可催化十RNA一RNA→十RNA,模板分别为十RA、一RNA,C顶正确：新型冠状病毒的RA不能整合到宿主细胞的基因组(D)NA)中，D顶错误16.D【解析】本题主要考查基因表达，考查学生的获取信息的能力。DNA甲基化修饰影响基因表达，影响生物体的性状，A项错误；DNA甲基化修饰未改变基因的碱基序列，B项错误；取食蜂王浆的蜜峰幼虫体内的DNA甲基化水平低于取食花蜜的幼虫的，C项错误；D八NA甲基化干扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合，从而影响转录，D项正确。17.C【解析】本题主要考查生物育种，考查学生的获取信息的能力。一粒小麦与斯氏麦草杂交产生的杂种细胞内无同源染色体，高度不育，因此二者之间存在生殖隔离，A项错误；普通小麦体细胞中有六个染色体组，是六倍体，B项错误。18.D【解析】本题主要考查生物的变异与进化，考查学生的理解能力。菌株高产性状有利于人们的生产活动，但未必有利于细菌的生存，不一定属于有利变异，D项错误。19.B【解析】本题主要考查现代生物进化理论，考查学生的获取信息的能力。新物种的形成过程要经历突变与基因重组、自然选择、隔离三个环节，A项正确；变异是不定向的，捕食压力不会促使飞蛾发生适应性的变异，B项错误；由于新飞蛾和原始飞蛾之间不能产生子代，因此属于不同的物种，C项正确。20.D【解析】本题主要考查伴性遗传，考查学生的综合运用能力。a、d途径是减数分裂和受精作用，获得的子代雌雄个体的数量相同，A项正确；通过b处理抑制W染色体的分离，则产生性染色体为ZW的卵细胞和不含性染色体的卵细胞，二者的比例相同，B项正确；通过c途径获得的雄蚕为纯合子(ZZ),其Z染色体的基因来自亲代，因此隐性性状能表现，C项正确：获得的家蚕、「的Z染色体来源相同，二者杂交后，子代雄蚕均为纯合子(ZZ),D项错误。21.(1)核糖体(1分)组成不同蛋白质的氨基酸的种类、数目和排列顺序不同(1分)，形成的肽链的空间结构不同(1分)泛素(2分)一定的流动性(2分)(2)线粒体基质(1分)线粒体内膜(1分)增强(2分》(3)通过自噬作用清除错误折叠的蛋白质或损伤的细胞器，维持细胞内部环境的稳定；部分降解产物可被细胞重新利用，以便于细胞度过不利环境（答出1点即可，2分）【解析】本题主要考查细胞的结构和功能，考查学生的获取信息的能力和综合运用能力。(1)细胞内的蛋白质是在核糖体上合成的，生物膜具有一定的流动性是不同膜结构融合的结构基础。(2)当细胞内养分持续不足时，自噬作用增强以提供维持细胞生存的物质和能量。(3)细胞通过自噬作用能清除错误折叠的蛋白质或损伤的细胞器，维持细胞内部环境的稳定，通过自噬作用可为细胞提供物质和能量，以便于细胞度过不利环境22.(1)被动运输(2分)叶绿体类囊体薄膜（或类囊体薄膜）（只答叶绿体或类囊体不得分，】分）可作为溶剂、运输光合产物、提供液体环境（答出1点得1分，2分）(2)甲(2分)在NC1胁迫条件下，甲的净光合速率降幅小(1分)，积累的脯氨酸多，调节渗透压的能力强(1分)(3)提高(2分)在NaC1胁迫下，O能增大幼苗气孔导度，促进CO2的吸收，从而提高暗反应速率，NO能促进脯氨酸积累，增大细胞液的渗透压，防止细胞失水(3分)【解析】本题主要考查光合作用的基本过程及影响光合速率的环境因素，考查学生的获取信息的能力和综合运用能力。(1)细胞内的水可作为化学反应的原料，还有可作为溶剂、运输光合产物、提供液体环境等功能。(2)在NCI胁迫下，甲的净光合速率降幅小，能显著提高脯氨酸的积累，增强细胞渗透压的调节能力。(3)在NCI胁迫下，O能增大幼苗的气孔导度，促进CO的吸收，从而促进暗反应，NO能促进脯氨酸的积累，增大细胞液的渗透压，防止细胞失水。23.(1)紫眼基因（或r、r紫眼）(2分)(2)雌蝇全为红眼(1分)，雄蝇全为白眼(1分)【高三生物·参考答案第2页{共3页)】803(
