第4课日本明治维新 同步练习（含解析）考试试卷正在持续更新，目前答案城为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
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1、2023-2024第四课 日本明治维新
2、2023-2024日本明治维新课后活动题答案
3、2023-2024日本明治维新课堂笔记
4、2023-2024日本的明治维新教学视频
5、2023-2024日本明治维新重点知识
6、2023-2024日本明治维新板书
7、2023-2024日本明治维新的题目及解析
8、2023-2024第4课日本明治维新导学案
9、2023-2024第4课日本明治维新课堂实录
10、2023-2024第四课日本明治维新知识点
2.关于禹死后的权力继承，有不同的说法。《史记》记载禹晚年将王位禅让于益，“启（禹之子)与友党攻益而夺之天下”。成书于战国的《竹书纪年》则记载禹传王位于启，“益干启位，启杀之”。要对这两则史料进行辨析，下列说法正确的是()A.需要搜集更多的史料，与这两则史料进行比较研究B.《史记》的内容都按照儒家思想修改过，不真实C.《竹书纪年》在宋代散佚后重新搜集整理，不可信D.《竹书纪年》的时间比《史记》早，其说法更可信3.春秋战国完成了中华民族的第一次大交融。春秋时代还属于“四夷”的秦楚等国，在战国时期己经认同于华夏。中原诸国也承认了秦楚是华夏组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩等并称七雄，形成七个地区性统一的多民族国家。材料意在说明春秋战国时期()A.统一多民族国家形成B.民族交融、华夏认同C.夷夏观念开始消失D.战国七雄已经形成4.由于靠战争发迹，因而又极端迷信暴力，主张严刑峻法，实行封建专制主义…加强对以农民为主体的劳动人民极其残酷的压迫和剥削。材料侧面反映了()A.秦朝的暴政统治B.秦朝靠战争发迹C.秦朝速亡的原因D.秦朝的严刑峻法5.观察《秦朝政治制度构建示意图》，图示主要反映了秦朝(帝奥鬓警望郡最琴景县赛毛羹激乡A.严格的等级制度B.中央到地方垂直管理系统C.权力分立与制衡D.重点突出皇帝独尊的地位六校联考高一期中考试历史试题第2页（共6页）
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