2017年语文作文基础知识点复习资料：说明文2

2023-07-29 06:16:35 85

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2023届高三上学期11月段考语文参考答案1.(3分)D(A“一般认为”错误，以偏概金，文中说这是法国汉学家汪德迈的观点。B项，“其中第二个阶段是·信仰→理性’”错误，文中列举的是四种类型，而不是“四个演进阶段”。C项“不再使用”，表述绝对化，原文是“无法简单用…推进”2.(3分)B（论据不能证明论点，应当是“阐明了考古学结合人文研究的必要性”。)3.(3分)B(张冠李戴，“滋生了中国文字”的是“深厚史前传统”。)4.(3分)C(应是“从微观到宏观”。)5.(3分)D(A项，“只能”于文无据，表述绝对化。B项，强加因果。C项，曲解文意，材料中对于宏观与微观的定义是以肉眼是否可见为标准。)6.(6分)含意：指两位科学家用机械剥离的方法从石墨中得到石墨烯，开拓出二维材料研究的广阔天地。(2分)】启示：①要重视灵感的作用，从普通生活现象中捕捉科学研究的契机：（2分)②要有对科学研究的执着与热爱，对生活中的常见事物有穷追不舍的探索精神。(2分)（如有其他答案，符合文意、言之成理即可酌情给分。)7.(3分)A(从文中“但他却咬定牙根熬住不响…期待着那天大家一齐下手干哪。”可知生活虽然困顿不堪但马老汉始终坚守顶强的信念和斗争意志。“其精神上无所依傍的痛苦”与文意不符，所以选A项。)8.（6分)①月光“饱满而且清亮”，暗示出人物对理想中的生活怀念和向往，增添了小说的诗情画意。②月光“被地平线的云角吞食”，暗示人物命运的转变，为下文情节发展做铺垫。③以“银色的月光”比喻“惨笑化听觉感受为视觉形象，突出了人物的悲壮结局，别具匠心。（每点2分。如有其他答案，符合文意言之成理即可的情给分。)9.(6分)①面对敌兵渡河要求时，马老汉沉默不语，“用半个眼睛看”，暗含对敌人的轻蔑与愤恨。②遭受敌兵举枪威胁时，马老汉平静推船，“忽然的想笑”，暗含准备和敌人同归于尽的决心。③日睹敌兵船中舞蹈时，马老汉大声狂笑，“笑声扯起来”，暗含对敌人死到临头而不自知的嘲讽。④发现敌兵跳船逃命时，马老汉“立在船面上大笑”,暗含亲手消灭敌人的畅快。（每点2分，任答三点即可。如有其他答案，符合文意、言之成理即可酌情给分。)10.(3分)B(议论性文字多对称。如“不臣乎天子”与“不友乎诸侯”对称，“得志不惭为人主”与“不得志不肯为人臣”对称，“如此者三人”与“如此者五人”对称。另外根据语意，“能致”应紧接“其如此者五人”。11.(3分)B(A项，均同“缺”，名词，指过失。B项，前者同“猝”，活用作名词，指突然发生的变故；后者是副词，意思是最终。C项，前者动词，指道款；后者动词，指告诉、告知。D项，前者同“披”，动词，指披在外面；后者表被动。)12.(3分)A(“以便为孟尝君夺取天下”于文无据。)13.(10分)(1）天下的诸侯，如果有谁敢侵犯您，我请求用我的血溅洒在他的衣襟上。（译出“侵”“以”“衽'各得1分，语句通顺得2分。)(2)有人把这件事告诉孟尝君，孟尝君说：“我有办法待奉夏侯先生，你不要再说了！”（译出“或”“有以”“事”各得1分，语句通顺得2分。)2023届高三上学期11月段考·语文参考答案第1页共3页14.(3分)C(从诗题中友人身份“通判”，诗句中“佐郡”可知友人只是辅佐州郡长官使得当地政令清明，从而深获百姓爱戴，而选项“主政一方”不符合事实。故选C。)15.(6分)①情感抒发：颈联巧用“海波无断”和“秋色余阴”分别比喻张通判的惠政和百姓对他的爱戴，展现官民互爱的真挚情感。②结构安排：与其他三联的抒情方式不同，颈联借形象化的描写表达情感，不但给人以美好的想象，也舒缓了诗歌的整体节奏，使诗歌有委婉从容之致。（每点3分。意思对即可）】16.(6分》(1)舍生而取义者也故患有所不辟也(2)此情可待成追忆只是当时已惘然(3)问君能有几多愁恰似一江春水向东流(每空1分，有错字、添字、漏字均不得分)17.(3分)①别无二致②毕恭毕敬③一清二楚（每空1分。符合题意即可）18.(4分)个“”园工兴用“依”台“响”日伯工士言的门五“大下”日工静还位签

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