2022-2023学年湖南省长沙市浏阳市高二（下）期末语文试卷

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4、浏阳市2024语文考试试卷
5、浏阳市2024年上学期期末考试试卷
6、浏阳市2024学考
7、浏阳2024期末考试
8、浏阳市2024年期末联考成绩
9、2023-2024浏阳高二学考
10、2024浏阳联考试卷

，这对美而又重发深植1以以下文不是谈论怎么改变的问题，无所谓无奈和无力，排除AD两项：从与上文的有接，与下文主语一致的角度考患持除C项。)与文18(示例)①对儿童所接触到的信息②是信息等级制度崩塌的过程©尤其是电视（每处2分）19.(1)①《》“”(2)①你们好另起一段(3)②抛砖引玉，删掉(4)④抚慰和触碰触碰和抚慰20.D(振睿发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人，句中有“麻木高声响装”，宜用~振聋发骏”。(5)⑥张载发出张载发出的（每处1分）洞若观火：形容看得清楚明白，此词可照应句中的“波谲云诡”。叹为观止：指赞美看到的事物好到了极点，用来赞美莫言的魔幻现实主义更妥帖。大彻大悟：彻底觉悟或醒悟，语境中有感悟“活着”的意思，应用“大彻大悟”。)21.AB项，有联韵”对”，适合橙联学会，且不符合仄起平收。C项，有“平仄”“长短”，适合诗社。D项，上下联并不对偶)2.【写作指导】两则材料都关涉”文化，都有事件和评论。第一则侧重于文化自信第二则侧重于文化的创新性传承。因而，将二者结合起来立意是符合题意的，不建议只着眼于其中一则材料立意。如果能结合社会现实，例如冬奥会开幕式中的文化元素，将文化自信的论证落实，并洞悉文化传承在现代社会遭遇的种种困境，深入挖掘材料二“曲线救国°的真正含义，进而论证创新性传承文化的必要性和紧追性，有问题意识，有辩证思考，言之有物，论之有据，当属一类文。左宗棠，字季高，湖南湘阴人。宗案是道光十二年的举人，之后三次参加礼部的考试都没有考取，于是他断绝了在仕途上的打算，而专心研完奥地兵法。他平时喜欢说豪吉壮语而惊人，在公御士大夫中间颜有名声。曾经自比为诸葛亮，大家都竟得他狂妄.胡林【参考译文】翼却非常欣赏他，认为看遍全国，没有一个人才能超过左宗棠的。咸丰初年，广西查贼蜂起，张亮基任湖南巡抚，征召左宗案为官，左不赴任。胡林翼多次相劝，左才出任。后评议守长沙的功劳等第，从知县提拔为直隶州的长官。张亮基转赴山东任，左宗棠就归隐于精木洞。骆秉章到湖南（来任官），又用计策强迫左宗棠出来辅佐军队事务，依靠他如同自己的左右手。左宗棠用兵善于审时度势，把握时机，不只用一种计谋策略。筹措西线战事，尤其注重以节制兵丁人数，保证粮饷充足为根本。刚开始西征，左宗案担心各行省协助军饷不能按时到达，请求向外国作些借贷。沈葆祯反对他的建议，皇帝下诏说：“左宗棠以西线战事为己任，国家又行借千万金？给拔款银两五百万，再准允他向外国借贷五百万。”左宗棠部队出塞共二十个月，新疆南北各城能全部收复，（实在灵）军的供给充足的功劳。当初议论西部边防事务时，左宗棠主张发展屯田，听到的人都认为左宗棠迁腐。等看到左宗棠上奏论述关内外过去屯兵的弊病，以及说既然挂名兵籍，就不能改为从事农业生产，因此应该将兵农划开为二，桃选精壮的人为兵丁，让老弱的人去屯田垦地，大家这才佩服左宗棠老谋深算。入朝觐见后，皇上赏赐左宗棠可以在紫禁城内骑马，可由内侍二人搀扶上金銮殿，授予军机大臣职，兼负责译署。左宗棠为人极富智慧策略，自身修养也很诚笃，天性刚毅严厉。光绪帝曾经劝诫左宗棠不要心胸狭隘。当初，左宗棠还未出来做官的候，就与曾国藩、胡林翼相结交，但气势却凌驾于曾胡二人之上。中兴各将帅，大多都是曾国藩举荐，尽管显贵，但都尊敬地对待曾藩。唯独左宗棠与曾国藩相抗衡，一点也不退让，意见时而投合，时而不相合。评论说：“左宗棠功勋卓著，品行忠贞方面，也有超出常人的地方。廉洁不说自己贫穷，勤劳不说自己劳累。以诚信对待将士于治理百姓事务，每攻克一处地方，都招安当地人民，让大家感觉到好像到了自己的家。”评论者说左宗棠有霸才，但治理百姓却以安抚方法来实行，确实这样。左宗棠刚出来治军，胡林翼就写信告诉湖南人说：“左公不顾念自己的家庭，要求湖南省每年筹集三十两银子来赡养他的家属。”曾国藩发现左宗棠居住的帐幕窄小，为他另外修造二间屋送给他，左宗棠廉洁节俭就是这样。起初跟曾国藩商议事情并不融洽，但等到得知曾国藩死的消息，就说：“谋国之忠，知人之明，自愧不如。”志趣也是很远大的。