2022-2023学年河北省秦皇岛市高二(下)期末语文试卷

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四曾慧上进·高考总复习·单元滚动创新卷·语文专题七论述类文本阅读(二)(供第一轮总复习用)不失其为小说者,“是其所是”之功;成就小说之大者,“是其所阅读下面的文字,完成1~3题。不是”之功。先求小说之“是其所是”,后为小说之“是其所不是”任何一种文体能够成立,均有其他文体不可替代之处。小说的如何能“是其所不是”?须由小说所不是处求其是,方可“是其所不“近邻”是戏剧和散文,但戏剧和散文不能替代小说,反之亦然。欲是”。此番功夫不可颠倒来做,须步步夯实,层层踏进,否则容易堕成就这一文体,首先须在不可替代之处用功,以求“是其所是”。入所谓跨文体写作的歧途,自欺欺人,糊涂了事。这两种境界,修炼就小说而言,写作者切勿被“写得像抒情诗一样”“这是一篇散时有先后之别,成就后却难分彼此:“是”中有“不是”,“不是”中有文化的小说”等说法所迷惑。此等说法主观上或许是在赞美,客观“是”,两种境界实为一种。这两种境界,亦不为小说所独有,而为上实乃指出小说创作之失败。小说家首要工夫在于将细节尽力抻切文学门类所有;亦不为文学所独有,而为一切艺术所共有。开,细节与细节之间进行精密衔接,这与诗之浓缩和跳跃背道而驰。(摘编自马笑泉《小说的两种境界》)诸多细节精密衔接之后,还须呈现为一个立体化的整体,此为小说1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是的结构艺术,与散文的平面结构有“质”的区别。小说不若戏剧为A.小说、戏剧与散文不可相互替代,缘于文体间“是其所是”“是物理空间和时间所限,结构既可保持主千之鲜明,又可最大限度地其所不是”的存在。包容枝叶之繁衍,此不一定为小说结构优于戏剧结构之处,但定为小说中的细节须尽力抻开,精密衔接,结构上还须最终呈现出小说区别于戏剧之处。细节、结构之外,人物之塑造、氛围之营造、个立体化的整体。语言之讲究,小说皆有与其他文体泾渭分明之处。写作者宜先于这C.小说家在塑造人物,营造氛围,讲究语言等泾渭分明处用功,些泾渭分明之处用功,虚心体察,孜孜以求,把小说写得“是其所是”,方有望成为合格的小说家,也即达到专业水准。小说家不必孜孜以求,就能合格。D.小说《命运交叉的城堡》将塔罗纸牌的玩法化入小说,意在求以小说创作为职业,但必须达到专业水准,否则即便以小说创作为得小说包罗万象。5职业,终究只是业余作者而已。小说家“是其所是”,只能从小说2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是“是其所是”中求得。A.文章几次提到诸如“写得像抒情诗一样”等说法,意在指出小能够完全、准确地“是其所是”之后,小说方无愧于小说之名,小说家方无愧于小说家之名,正所谓名与实符、表里浑然,足以泰然说创作时的失败。B.文章主体部分在论证时,均采用了举例论证以及引证的论证自立、悠然自得。然在艺术上有大抱负者,还须往“是其所不是”上用功。小说“是其所不是”,入手之处,在于竭力将他种文体之长化方法。入小说之体。此非“写得像抒情诗一样”或“散文化的小说”,而是C.文章先论证小说“是其所是”及“是其所不是”,最后论证二者将其他文体如诗歌、散文、报告文学等之有利因素化入小说之间的关系。“写得像抒情诗一样”或“散文化的小说”则系自家根基尚未铸牢而D.文章结尾从正反两方面论证如何做到“是其所不是”,体现了被他者所化。能将其他文体化入小说而不失却自家根本者,亦能将论证的辩证性。其他艺术门类如电影、音乐、书法之有利因素化入小说,还可从哲学、3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是A.写作者在创作小说时达到专业水准且以小说创作为职业,龙语言学、物理学、天文学乃至种种日常手艺、游戏中采撷有利因素化入小说,以此拓展小说的边界。《务虚笔记》将哲学思辨化入小说,样才能成为一名合格的小说家。《生命中不能承受之轻》将音乐化入小说,《命运交叉的城堡》将塔罗B.小说家完全、准确地达到“是其所是”后,方无愧于小说家纸牌玩法化入小说,此皆为成就小说之大而又不失其为小说者也。名,足以泰然自立、悠然自得。单元卷·语文[第25页]
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