山东临沂高二全国100所名校AB测试示范答案

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山东省临沂市2020届高三基础检测文科综合本题共10小题,共140分。考试时间为120分钟,满分140分。 一、单项选择题(共50小题,每小题0.5分,共50分)。共30小题。 1.b.c.d. 【答案】 2.b。a.d。b.c。 【解析】本题根据题干提示,可知本题是一道多选题,即考生可以任选两个选项来作答。选b选项:本题考察考生逻辑判断能力,考生应抓住b选项所给的信息,用数学的方法,结合选项,根据题干给出条件,从数量、时间上、空间上、逻辑上等角度进行分析,进行判断。选c选项:本题考查考生理解信息的能力,考生应对信息进行提取、整合、综合。选d选项:本题考查考生的理解能力,即对信息作出正确的理解。 二、名词解释(共10小题,每小题2分,共10分)。每小题1分,共10分。 1.b。 【答案】 2.a。 【解析】本题考查考生对概念的把握能力。理解概念的涵义,一般先从概念的定义上来考查。解题时,应从概念的实质出发,首先把握概念的内涵,即概念的涵义、涵义在概念中的位置、意义、含义等。其次,根据概念的不同构成要件,由表及里,由浅入深,由已知推未知,由现象到本质,由个别到一般,由一般到个别,由本层到高层等。如果考生不能对概念作出正确的认识,不能对其作准确的分析。 3.a。 【答案】 4.a。 【解析】本题考查考生的推理能力。根据题干的信息,a选项是概括,即本题考查考生具有概括能力。根据题干的要求,判断为概括。 5.b。 【答案】 6.d。 【解析】本题考查考生逻辑推理能力,即本题考查考生具有逻辑推理能力。本题从推理的起点出发,考查考生对所给信息的理解,对所给信息的提取、整合、分析、综合的能力。 7.c。 【答案】 8.d。 【解析】本题考查考生对逻辑的推理能力。从逻辑推理的起点入手,考查考生对信息的理解能力。解题时,应先正确把握逻辑推理,再对选项进行推断。 9.a。 【答案】 10.b。

山东临沂高三一模语文作文:生命与爱 生命的成长,需要爱的滋润;爱的传递,需要心的相牵。 爱是世界上最美丽的花,它开在每一个人的心中,也开在每一个人的生命里。 -题记 爱,如涓涓细流,润物无声;爱,如绵绵春雨,润物无声;爱,如冬日暖阳,温暖着每一个人的心。爱,是一盏明灯,照亮着人生的路;爱,是一片蓝天,让世界充满希望。 爱,像一只小手,轻抚着我的脸,抚摸着我疲倦的肩膀,抚慰着我的心灵,抚慰着我的心;爱,像一块磁铁,把我的心紧紧的吸引着,紧紧的吸引着;爱,像一首情歌,让我们的心久久回荡,久久回荡。 生命是美丽的,是美好的。只有爱,才能使我的生命绽放出鲜艳的花朵,让我的生命充满活力! 爱,是那么真诚、美好。当爱来临的时候,我看到了阳光,看到了彩虹。它映红了小草,映红了花朵,映红了大地,映红了天空,映红了大地,映红了生命。 爱,是那么真实、美好。当爱来临的时候,我感受到了温暖,感受到了母爱,感受到了亲情,感受到了同学之间的温暖,感受到了师生的关爱。我感受到了亲情,感受到了母爱,感受到了同学之间的温暖,感受到了师生的关爱。 我爱我的父母,是他们给予我生命,是他们让我得以拥有今天。我爱我的老师,是他们给予我知识,是他们让我得以享受到了学习的快乐,是他们让我收获了成功的快乐。我爱我的朋友,是他们给予我友谊,是他们让我明白了很多的道理。 我爱我的课本,是他们教会了我做人的道理,使我拥有做人的道德观与价值取向;我爱我的作文,是他们让我拥有了作文的素材;我爱我的学习,是他们教会了我如何掌握学习的方法;我爱我的老师,是他们教会了我如何做人,如何取得成功;爱我的课本,是他们教会了我做人的道理;爱我的作文,是他们教会了我怎样做人;爱我的学习,是他们教会了我如何学习;爱我的老师,是他们教会了我如何做人,如何取得成功。 我爱学习,学习使我快乐;爱学习,学习使我进步;爱学习,学习使我进步。