全国100所名校4月河北AB测试示范试题答案

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全国100所名校AB测试示范卷高三数学全国100所名校AB测试示范卷高三数学是由国家考试中心组织命题,每年全国100所名校命题组共同使用的考试卷。考试科目:文科:文科综合(思想政治)、历史(地理)理科:理科综合(生物、化学、物理、政治、历史、地理)、英语(文综)试卷类型:A卷:文科综合(思想政治)、历史(地理)、英语(文综)B卷:理科综合(生物、化学、物理、历史、地理)、英语(文综)试卷容量:250题本试卷题量与难度:本试卷试题难度适中,难易梯度合理,注重基础知识和基本技能的考查,注重实用、有效和针对性。全国100所名校AB测试示范卷数学试题具有三个特点:一是注重基础,题量适中,难易梯度合理;二是注重能力,题量适中,注重基础知识和基本技能的考查,注重实用、有效和针对性;三是注重规范,遵循考纲的规定,全面考查学生基本能力。A卷是高考命题组集体研究开发的试卷,它以《考试大纲》的基面向全国命题,在考前进行模拟测试,是广大考生掌握解题方法和思路的必备试题。B卷是命题组集体研究开发的试卷,它根据高考大纲对学生的知识点和基本技能的要求,按基础知识、基本能力、基本思想三个层次,在试卷中设计了150道试题,题量适中,难易梯度合理,重视基础知识和基本技能的考查,注重实用、有效和针对性。命题组负责人王世忠教授对考试题型提出了规范标准要求。试题的设计,严格坚持按考纲的要求,全面考查学生基础知识和基本能力。试题设计遵循学科特点,贴近教材内容,难易适度,突出基础知识和基本能力考查,注重实用,力求做到规范、实用、新颖。

卷临天下全国100所名校高三AB测试示范卷(一)模拟卷(一)全国100所名校高三AB测试示范卷(一)模拟卷(一)全国100所名校高三AB测试示范卷(一)模拟卷 (一)阅读题。(12分) 1.《论人生》、《孔子的人生观》、《荀子的人生观》、《孟子的理想人格》 2、阅读《孟子》、《庄子》、《孔子》、《孟子与列子的对话》 3、诗歌填空,每空1分。 (二)文言文。(6分) 1.《桃花源记》、《桃花源记》 2.《岳阳楼记》 3.《醉翁亭记》 4.《石钟山记》 5.《醉翁亭记》 6.《岳阳楼记》 7.《醉翁亭记》 8.《赤壁之战》 9.《醉翁亭记》 10.《岳阳楼记》 11.阅读《梦游天姥吟留别》 12.阅读《游褒禅山记》 13.阅读《春晓》 14.《桃花源记》 15.阅读《送东阳马生序》(2分) 16.阅读《渔歌子》(3分) 17.阅读《岳阳楼记》(4分) 18.阅读《岳阳楼记》(5分) 19.阅读《岳阳楼记》(6分) 20.阅读《岳阳楼记》(8分) 21.阅读《岳阳楼记》(9分) 22.阅读《岳阳楼记》(10分) 23.阅读《醉翁亭记》 24.阅读《愚公移山》 25.阅读《药城》 26.阅读《滕王阁序》 27.阅读《游褒禅山记》 28.阅读《兰亭序》 29.阅读《醉翁亭记》 30.阅读《与朱元思书》(1分) 31.阅读《与朱元思书》(2分) 32.阅读《赤壁赋》 33.阅读《岳阳楼记》 34.阅读《桃花源记》 35.阅读《登泰山记》 36.阅读《醉翁亭记》 37.阅读《醉翁亭记》(3分) 38.阅读《醉翁亭记》(4分) 39.阅读《岳阳楼记》(5分) 40.阅读《岳阳楼记》(6分) 41.阅读《醉翁亭记》(7分) 42.阅读《岳阳楼记》 43.阅读《赤壁赋》 44.阅读《逍遥游》 45.阅读《桃花源记》 (三)阅读理解。

全国100所名校AB测试示范卷《全国100所名校AB测试示范卷(A版)》由北京交通大学出版社出版。 本书在全面考察了全国100多所名校的命题规律和基本情况的基础上,从高、初中教材、教辅资料和历年中高考情况为出发点,以测试为主攻方向,综合考查学生在学习中的各种能力,包括学习能力、学习能力培养、学习能力测试、学习能力分析(能力拓展)、学习能力评价等,为学生的全面发展和终身学习奠基。《全国100所名校AB测试示范卷(A版)》由北京交通大学出版社出版。 本书在全面考察了全国100多所名校的命题规律和基本情况的基础上,从高、初中教材、教辅资料和历年中高考情况为出发点,以测试为主攻方向,综合考查学生在学习中的各种能力,包括学习能力、学习能力培养、学习能力测试、学习能力分析 (能力拓展)、学习能力评价等,为学生的全面发展和终身学习奠基。

全国100所名校高三ab测试示范卷答案大汇总 全国100所名校高三ab测试示范卷答案大汇总 状元说:对于大多数同学而言,高三学习是非常重要的阶段,也是成绩提高的重要关口。高三的学习是一个艰难而又漫长的过程,既需要付出辛勤的汗水,更需要把握正确的学习方法,只有坚持到最后才会获得丰厚的回报。下面我们整理了2015全国100所名校高三ab测试示范卷答案大汇总,希望能对大家的备考有所帮助,希望广大考生借鉴。 1、数学 a、解析几何: (1)根据所给图形和问题,推导出几何问题所应包含的参数。 解析几何中,几何问题包含的参数,一般分为常数和变量(变量a的数值与给定参数a的数值相同,称变量a)和比例尺(比例尺a的数值与给定参数a的数值相同,称比例尺a或比例尺a的个数)。 (2)根据几何图形,推出方程(若给定参数a是函数、向量等,则给定参数a的值就是参数a的表达式。若变量a是线段、角等,则给定参数a的数值就是线段或角等在给定参数a的值范围内所对应的函数。若给定参数a是二次函数、指数等,则给定参数a的数值就是二次函数在给定参数a的值范围内所对应的指数。) 2、英语 a、根据所提供的图示,画出题干中要求填写的词、短语、句子的图片。 b、对给出的短语、句子图片进行填词、仿写、改写。 c、根据所提供的词组、句子图片,进行填词拼写练习。 d、根据提供的中英文对照图片,将图片进行简写练习。 e、根据提供的句子图片,进行组词、辨词、造句练习。 3、历史 a、根据所提供的图示,画出题干中要求填写的词、短语、句子的图片。 b、对提供的短语、句子的图片进行填词、仿写、改写。 c、根据所提供的词组、句子图片,进行填词拼写练习。 d、根据所提供的组词、辨词、造句练习。 e、根据所提供的句子图片,进行组词、辨词、造句练习。 4、化学 a、根据所提供的图示,画出题干中要求填写的词、短语、句子图片。 b、对提供的短语、句子的图片进行填词、仿写、改写。 c、根据所提供的词组、句子图片,进行填词拼写练习。 d、辨词、造句练习。 e、归纳。

全国百所名校高三ab测试示范卷解析(九) 辅导效果: 学习模式:教师将引导学生建立自评、互评、互探、自我检测、教师评估的动态学习系统。以自主、自信、自强、互助、创新为培养目标,引导学生形成良好的学习习惯、积极的学习态度和学习策略,达到三自的目标。 在本卷中,北京四中注重对六种能力的培养,即自学能力、分析能力、问题解决能力、语言表达能力、动手能力、交往能力以及自我规划能力。本卷题难度适中,重点考察学生对知识的整体理解和把握能力,考查学生的综合性学习能力。 二、本卷的命题特点 高考试卷命题的主要目标是:一是考查学生的知识结构、基本能力、思维品质;二是考查学生的学习能力、科学素养,以及对未来社会发展的适应性。全国百强中学校长王崧舟曾对高考数学命题做过这样的分析:全国高考数学试题在考查知识掌握程度的基础上,更加突出考查学生对知识的整体理解和把握能力,更加注重考查学生的学习能力,更加注重考查学生的思维品质,对知识的整体理解,掌握是一个重要方面,思维品质是一个重要方面,思维品质又是其中很重要的方面。因此本卷的试卷难度适中,重点突出,题型新颖,体现了高考命题的灵活性和综合性。 题型:本卷涉及的知识点有12个,题型新颖。如:选择题中,选择题与填空题相结合,考查学生对知识的整体理解和掌握,考查学生对知识的整体把握和综合运用能力;填空题中,考查学生对知识的综合运用,考查学生对知识的整体理解和掌握能力;除选择题外,选择填空题中均包含选做和考查题,考查学生对知识的整体理解、分析能力。 本卷的五题两选一是近几年高考数学试卷普遍采用的形式,即多题选择,一题解答;每题只写答案,不用分析,考查学生对知识之间的联系,考查学生理解+掌握的知识;解答题提供多种解法,考查学生的发散性思维,考查学生创新意识。因此本卷的设题比较灵活、多样,符合高考对知识考查的要求。 试题分析: 1. 试题分布: 本卷试卷试题分值分布比较均匀,整体难度适中;题型灵活多样,符合高考知识分布,考查学生的解题能力。

全国100所名校高三ab测试卷答案解析 1、选择题。答对一题,送相应得分点。 2、填空式。答案填在题干或选项下面,再答到题干上。答案最好与题干相对应,或与原选项对应。 3、解答题。解题过程是解题人根据题目要求,对题干中的关键词、关键词所指的问题或问题所要求解答的内容进行的思考。解题人不能随意作答,答题人应先对题的要求进行思考,然后完成该题。 4、作文。考生要运用所学知识,以材料作文的形式表述自己的思想感情。材料作文一般采用自拟标题的方式,命题者一般要求考生对所给材料的内容进行选择。 5、语文试题参考答案的格式。(包括每题得分点、正确项、错误项、解析等) 1、语文试题的评分标准 (1)试题分数=难度×分值。其中,难度=得分点、得分点。难度分值=得分点的得数÷难度分值×100% (2)试卷满分为100分(包括文、理、数3科)。其中,文满分80分,理满分60分。 2、文卷答题步骤 1、审题。认真阅读题干,明确题干要求,看清题意,把握题意。注意关键词、关键词所指的问题及问题中的具体要求,找到解题依据。 2、解题。对试题中要求自己解答的问题,要审题清楚,仔细分析,明确题意,确定解题依据,再围绕所给材料展开思维,寻求答案。 3、表述与修改。根据给出的题干要求,认真审题,对问题进行分析、综合、概括,合理选择,正确表述,做到言之有物。 4、分析作答过程。根据题目的要求,分析并归纳整理,对答案所涉及的内容(答案点)进行表述,并认真修改,做到准确无误。 5、答案分析。根据各试题的答案,对所给材料进行全面分析、综合、概括,找出所给材料中要求的解题依据,最后对答案进行全面分析、综合、概括,寻找出正确答案。