全国100所名校12月AB测试示范语文作文答案

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全国一百所名校高三ab测试示范卷语文卷 语文篇 1、《阅读下面的文字,完成后面问题。 祖国,我亲爱的祖国,我深爱着您!她,是我心中永远的母亲!我热爱您,也爱我的祖国。我们以血与汗的代价,修建起高楼大厦,为着祖国的繁荣昌盛而奋发图强!我们的力量、我们的力量!从一点一滴做起,从一点一滴做起! 2、《阅读以下材料,根据要求作文。请根据材料,写一篇文章。要求:写真情实感,切忌写成议论性散文;不少于800字。 3、《在爱中长大》 《在爱中长大》是2010年北京市卷语文试题。阅读下面的材料,根据要求作文。 阅读下面的材料,根据要求作文。 材料一:爱,是一种奉献,奉献是一种胸怀,奉献是一种人格;爱,是一种责任,责任是一种使命,责任是一种精神。 请根据材料,根据要求写一篇不少于800字的作文(诗歌除外)。 要求:1立意自定;2题目自拟;3除诗歌外文体自选;4文体特征鲜明。 4、《在爱中长大》 4、《在爱中长大》是2010年北京市卷语文试题。阅读下面的材料,根据要求作文。(6分) 材料一:爱,是一种奉献,奉献是一种胸怀,奉献是一种人格;爱,是一种责任,责任是一种使命,责任是一种精神。 请根据材料,根据要求写一篇不少于800字的作文(诗歌除外),文体不限。(诗歌另附题目) 要求:立意自定;3题目自拟;4除诗歌外文体自选;5文体特征鲜明。 5、《在爱中长大》 5、《在爱中长大》是2010年北京市卷语文试题。阅读下面的材料,根据要求作文。(6分) 材料一:爱,是一种奉献,奉献是一种胸怀,奉献是一种人格;爱,是一种责任,责任是一种使命,责任是一种精神。 请根据材料,根据要求写一篇不少于800字的作文(诗歌除外),文体不限。(诗歌另附题目) 要求:立意自定;3题目自拟;4除诗歌外文体自选;5文体特征鲜明。 6、《在爱中长大》 6、《在爱中长大》是2010年北京市卷语文试题。请根据要求写一篇不少于800字的作文(诗歌除外)。 要求:立意自定;3题目自拟;4除诗歌外文体自选;5文体特征鲜明。

《全国100所名校高三AB测试示范卷》语文全国卷《全国100所名校高三AB测试示范卷》是北京中考试院出版的全国100所名校高三AB测试示范用书,本书按照教育部颁布的《普通高中课程方案(实验)》的要求编写,以“全面贯彻新课程理念,全面提高学生综合素质”为编写指导思想,依据新课标,注重引导学生进行积极的思维和情感、态度、价值观的探究,将语文综合性能力与表达性的思维、理解和运用能力有机融合,注重学生综合素质的发展,体现人文性、思想性、实践性和时代性。《全国100所名校高三AB测试示范卷》在内容上紧密联系当前和近三年各地高考命题的实际,注重培养学生的综合思维能力和人文素养,使学生具有发现学习、探究学习、合作学习的创新精神和实践能力。另外,《全国100所名校高三AB测试示范卷》在题量上力求符合新课改和新高考的要求,注重考查学生的阅读能力、探究能力和思维能力。 《全国100所名校高三AB测试示范卷》由北京中考试院编写,由张春林担任责任编辑。

全国100所名校高三AB测试示范卷·语文《全国100所名校高三AB测试示范卷·语文(第2册)》是全国100所名校高三AB测试的必读书,也是高考语文阅卷点的必选书目,旨在帮助考生更好地把握考试大纲,明确考试要求,掌握解题方法,提升应试能力。作 者:陈立新,于德利 编 出 版 社:化学工业出版社 出版时间:2008-4-1 版 次:1 页 数:212 字 数:400000 印刷时间:2008-4-1 开 本:32开 纸 张:胶版纸 印 次:1 I S B N:9787122033423 包 装:平装 270805279 本书针对考试特点,全面分析近几年考试命题动向,从内容上、方法上、题型上、难度上、题量上、考查上对历年高考试题作了全面系统的分析。本书具有以下几个方面鲜明的特点: 一、针对高考命题的动向,从内容上、方法上、题型上、难度上、题量上、考查上对历年高考试题作了全面系统的分析。 二、针对高考试题的具体变化及其命题趋势,从题型上、方法上、题型上、难度上、题量上、考查上,对历年高考试题作了全面系统的分析。 三、针对高考试题的改革动向及命题规律,从角度上、难度上、题量上、考点上、考法上、考设上,对历年高考试题作了全面系统的分析。 四、针对高考试题与教学实际的联系与结合,从角度上、难度上、题量上、考点上、考法上、考设上,对历年高考试题作了全面系统的分析。

全国100所名校ab测试示范卷语文答案详解:高考语文100分作文技巧 全国100所名校ab测试示范卷语文 答案详解:高考语文100分作文技巧 1、诗歌鉴赏:把握标题,从正反两个方面概括和概括出该诗歌的主要内容和作者的思想感情。答题时,首先要弄清诗歌的主题和思想感情,其次要弄清作者在诗歌中运用了什么表现手法。 2、分析归纳:弄清诗歌的思想内容和作者的思想感情,分析该诗表达作者在文章开头以及结尾的表现情感,并找出该诗歌在诗歌中所运用的表现手法。 3、默写分析:抓住诗歌中重要的语句以及作者自己写的句子进行默写,并分析作者是怎样分析,进而写出的。 4、归纳小结:注意概括诗歌的中心思想和作者的思想感情,最后归纳出该诗歌的段落。 5、古诗词默写:抓住诗歌中的关键语句以及作者的议论语句进行背诵,然后分析作者是怎样写出的。 6、分析鉴赏:根据诗歌的写作特点、作者的思想感情,分析这首诗在诗歌中运用了何种艺术手法,分析作者在诗歌中运用了何种表现方法。 7、诗歌鉴赏:根据该诗歌的内容,作者的写作目的,作者的思想感情,作者的形象态度和感情色彩等来鉴赏该诗。 8、综合分析:根据试题的要求,从诗歌所表达的主要内容和作者的思想感情出发,结合诗歌所运用的表现手法,分析诗歌的思想情感。 9、诗歌鉴赏:结合诗歌中的主要内容和作者的议论,从诗歌的形式和作者所运用的表现手法来分析该诗的思想感情。 10、诗歌鉴赏:根据诗歌所表达的主要内容和作者的评论,从诗歌的思想感情出发,分析诗歌的思想内容和作者的思想感情。 11、诗歌鉴赏:结合诗歌的结构特点,作者的思想感情,以及诗歌的写作特色等来分析该诗的思想感情。 12、诗歌鉴赏:结合诗歌的写作特色,从诗歌的写作特色,作者的思想感情出发来分析该诗的思想感情。 13、诗歌鉴赏:根据诗歌的写作特色,作者的思想感情,结合作者的评论,根据作者所运用的表现手法来分析该诗词的思想感情。

全国100所名校高三ab测试示范卷语文第二十六套北京一零一中学 命题组人员:贾志勇、王敏、王雪琴、任晓丽、赵文杰、张晓波、赵庆、陈磊、刘志娟、韩晓辉、田丽萍、李静、张云霞、张莉、崔静波、李文波、王艳、马玲、冯蕾、郝敏、赵海霞、李丽、李宁、张萍、张宇、陈静、赵秀花、李梦、赵文婷、王莉、张文、崔娜、崔艳、刘丹、王凤娟、刘志华、张晓萍。 语文试卷 语文评分标准: 基础知识:基础知识题得分比重各占50%分。 过程考查:占50%分。 创新意识与能力素质:占50%分。 基础题与综合性题的比例:基础题占35%,综合题占30%。 试题特点: 解答过程要求清晰,答案准确和简明,过程设计合理。 注意考查学生的积累和运用能力,如写作能力、写作技巧。 试题分类:1选择题:2非选择题。3简答题。4综合题。 试题难度: 初级水平:0.5分 中级水平:0.5分 高级水平:1分 考试时间: 2015年6月23日(星期日)上午9:00-11:40 考试地点: 北京市海淀区中关村南大街9号(中关村软件园东) 报名考生: 考生必须将本试卷的纸质版(见附件)于2015年5月13日前送交至我校: 010- 邮编: 北京一零一中学校(北京中关村软件园东校区) 命题组人员:贾志勇、王敏、王雪琴、任晓丽、赵文杰、张晓波、赵庆、陈磊、刘志娟、韩晓辉、田丽萍、李静、张云霞、张莉、崔静波、李文波、王艳、马玲、冯蕾、郝敏、赵海霞、李丽、李宁、张萍、张宇、陈静、赵秀花、李梦、赵文婷、王莉、张文、崔娜、崔艳、刘丹、王凤娟、刘志华、张晓萍。 语文试卷 语文评分标准: 基础知识:基础知识题得分比重各占50%分。 过程考查:占50%分。

全国一百所名校高三ab测试示范卷语文答案《全国一百所名校高三ab测试示范卷语文答案》是2010年广西师范大学出版社出版的图书,作者是张志平。图书信息 出版社: 广西师范大学出版社; 第1版 (2010年1月1日) 平装: 358页 正文语种: 简体中文 开本: 16 ISBN: 9787563428811 条形码: 9787563428811 尺寸: 22.6 x 15.4 x 1 cm 重量: 540 g 内容简介 《全国一百所名校高三ab测试示范卷语文答案(2010新版)》是高考英语能力测试卷。高考英语,又称英语能力测验(英语TOEFL),是英语考试的一个重要组成部分。英语能力测试包括听力理解、阅读理解、语法填空、完形填空、阅读理解、完形填空、短文改错等内容。《全国一百所名校高三ab测试示范卷语文答案(2010新版)》根据教育部考试中心“全国英语等级考试(IFLL)最新模拟测试试卷”和上海教育考试中心“全国英语知识能力水平测试(BETT)最新模拟测试试卷”编印而成。 《全国一百所名校高三ab测试示范卷语文答案(2010新版)》适合参加2011年普通高考应、历届高三学生使用。