「全国100所名校AB测试示范古诗答案」全国100所名校高三ab测试示范卷语文
全国100所名校AB测试示范古诗答案
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全国100所名校高三ab测试示范卷语文真题汇编 一、试题展示 湖北省武汉市武昌区华师附中高三上学期第一次月考语文试题 (2016年11月,武汉) 请看湖北省武汉市武昌区华师附中高三上学期第一次月考语文试题。 (a) 1. 请分析文章中心句或段落中心句在全文中的作用。 2. 请简要分析文章语言特色。 3. 请简要分析文章结构特色。 4. 请简要分析文章内容特色。 5. 请分析文章情感特色。 (b) 1. 文章运用多种修辞手法,使文章具有独特的美感,并起到了画龙点睛的作用。 2. 文章采用了多种表达方式,使文章具有抒情性。 3. 文章运用了排比和反复的句式,使文章具有气势。 4. 文章运用了典故、谚语等,使文章具有文学性。 5. 文章运用了夸张、引用和反语等,使文章具有幽默性。 6. 文章运用了比喻、排比和反问等,使文章具有形象性。 7. 文章运用了引用的名句和排比词语,使文章语言简练生动。 8. 文章运用了修辞手法,使得文章富有美感,增强了文采。 9. 文章运用了现代文阅读题,使文章更加准确。 二、满分题展示 (a)阅读下面这首宋词,完成其中一题。 (宋)水调歌头 __ (宋)辛弃疾 __ 把酒问青天,明月几时有?把酒问黄三 ,更请移 山倒海,千古同归。__ 把酒问黄庭坚 ,问禅何为? __ 把酒问李太白,太白何在?__ 把酒问苏东坡,苏子安在?__ 把酒问白居易,居易无诗。__ 把酒问王维,王维何处?__ 把酒问杜牧,牧童何处?__ 把酒问王建,建公何许?__ 把酒问苏轼,东坡何人?__ 把酒问龚自珍,君安在哉?__ 请考生据此完成诗歌下面的题目。 例1:这是一首清丽婉约的小令,读后你有什么感受? 答:作者在描写人物形象时语言非常优美,读来清丽感人,给人留下深刻的印象。 例2:请用美字,为下面的句子写段解说。 答:这种艺术化的写法,给人视觉上美的享受。 例3:请以美字为题写一段话。 答:美,使人神往。
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全国100所名校高三ab测试示范卷答案
全国100所名校高三ab测试示范卷答案解析 全国100所名校高三ab测试示范卷答案解析 1.【2011届浙江状元】 李文涛 【解析】此题考查学生理解、分析、归纳、总结的题意能力。考生要把握住题目的特点,做到信息与信息之间的相互渗透与转化。 【答案】 1知识运用:概括信息、概括能力。 2分析评价:概括信息、概括能力。 3创新思维:概括信息、概括能力。 4语言表达能力:语言表达能力。 【答案】 1概括概括能力。 2理解理解能力。 3分析综合能力。 4知识运用能力。 2.【2011届浙江状元】 张昊扬 【解析】此题考查学生理解、分析、归纳、总结能力。考生要把握住题目的特点,做到信息与信息之间的相互渗透与转化。 【答案】 1知识运用:理解和概括能力。 2分析评价:理解和概括能力。 3创新思维:分析分析和综合运用能力。 4语言表达能力:语言表达能力和语言表达能力。 【答案】 1理解理解能力。 2分析概括能力。 3语言表达能力。 【答案】 1理解理解能力。 2分析概括能力。 3语言表达能力。 3.【2011届浙江状元】 郭宇涵 【解析】此题考查学生理解、分析、归纳、总结能力。考生要把握住题目的特点,做到信息与信息之间的相互渗透与转化。 【答案】 1信息与信息之间的相互渗透:要善于联系多种信息进行概括,要善于联系多种因素进行概括。 2分析评价:要善于运用知识进行概括。 【答案】 1概括能力。 2分析概括能力。 3语言表达能力。 【答案】 1概括能力。 2分析概括能力。 3语言表达能力。 4.【2011届浙江状元】 胡佳轩 【解析】此题考查学生理解、分析、归纳、总结能力。考生要把握住题目的特点,做到信息与信息之间的相互渗透与转化。 【答案】 1信息与信息之间的相互渗透:要借助材料、信息内容或文章内容进行概括。 2分析评价:要借助试题、文章或材料进行分析、概括。 3语言表达能力:要借助文章、话题进行语言表达。 【答案】 1概括能力。 2分析概括能力。 3语言表达能力。 5.【2011届浙江状元】 马思源 【解析】此题考查学生理解、分析、归纳、总结能力。考生要把握住题目的特点,做到信息与信息之间的相互渗透与转化。
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