海南全国100所名校AB测试示范语文答案

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全国一百所名校高三ab测试示范卷语文试卷及答案(上) 全国一百所名校高三ab测试示范卷语文试卷及答案(上)作者:饶水知音 全国一百所名校高三ab测试示范卷语文试卷及答案(上) 【2013全国高考语文试卷及答案】 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 哲学家笛卡儿,被称为英国哲学史上的伟人之一,他在哲学史上写下了许多传世的名篇。他一生著作颇丰,留下了许多不朽的著作。他的哲学思想深刻地触及到了人类的灵魂。他一生孜孜不倦追求真理,他的著作对后世产生了深远的影响。在他逝世后,法国思想家、文学家、教育家卢梭在《爱弥儿》中评论道:“爱弥儿的一生,为人类思想开辟了新天地。”他的思想对现代西方哲学的发展产生了重大影响,特别是他的逻辑实证主义研究,开拓了科学和人文相结合的学术新境,其思想对欧洲乃至整个世界的现代发展都有重大影响。 【解析】 试题分析: (1)这是一道新材料阅读题。本题主要考查考生对原文内容的理解,结合文章的内容,谈谈你的理解。 (2)本题是一道难度稍大的选择题。本题主要考查考生对爱弥儿思想的理解,结合所学知识谈谈你的理解。 2.古代诗歌默写(5分,每小题3分) 阅读下面的宋诗,完成1-3题。 七古·游子吟 孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。 赏析:本诗用游子对慈母的爱加以表达,对爱母、盼望母亲早日归来,表达了儿女对母亲的无限深挚的爱。 【解析】 试题分析:本题主要考查考生对诗歌的理解。 3.现代文阅读(25分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-4题。 伟大的文学家歌德说:我热爱我自己,因为这是独一无二的我。 请结合你对这几点内容的理解,结合诗句,谈一谈你的看法。 【解析】 本题主要考查考生对诗歌的理解。 4.实用类文本阅读(25分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成2-5题。

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全国100所名校高三AB测试示范卷语文答案作者:晓泓婕伊 1、A(必修)阅读下面文字,完成2~3题。 在西方发达国家的教育方法中,有一项重要的、值得称道的工作,即将学生分成小组。小组每组人数相等、组成形式相对固定。其目的在于,帮助学生培养竞争的能力,促进学生学习主动性的发展,提高学生学习效果。美国教育学者劳伦斯·萨默斯将其称之为“小组合作学习”或“合作教育”。 小组合作的实质是“通过小组内成员的充分竞争和有效合作,使整个教学过程和教学效果得以提高”。小组合作包括教学任务分工、师生互动及小组内部管理、评价三个要素。教学任务分工是小组合作的核心,它使小组合作建立在相互支持、相互信任的前提之上。教师是教学任务分配的主导者,他负有明确的教学任务,并对小组合作提供必要的支持,帮助其他成员顺利完成教学任务。 教师在教学任务分工中起着主导和示范作用。其教学任务是根据教学目标、学生特点、教师能力等因素确定的。教师在教学任务分配中起主导作用,要让学生明确在小组合作学习中要达到的成就,并帮助小组内成员建立竞争与合作意识,将学习主动权交给小组,在竞争中获取成功。为了引导学生积极参与小组合作学习,教师要充分了解学生的学习现状和存在的问题,指导学习行为。教师要在课堂教学中为学生提供相互交流、相互监督的机会,激发学生的竞争意识,促使学生积极参与。 教师在教学过程中要尊重学生,充分信任学生,使学生的学习过程和结果能够真正地体现在自己的教学行为中。教师要善于发现学生的知识盲区,为不同程度的学生提供差异化的教学内容。教学过程中教师要特别注意激发学生的学习兴趣,引导学生提出问题和解决问题,提高学生的学习能力。教师要把学生学习中所出现的问题及时向教师反馈,帮助教师提高教学水平。 2、B(选修)阅读下面的文字,完成1~3题。 在《美国学校教育通史》中,著名教育学家霍华德·加德纳写道,教师“应该教给学生怎样成为一个真正的人”。这一观点在当今社会仍然具有很强的现实意义和深远影响。在教育中,教师的任务就是要教会学生如何做人,教给学生做人的基本原则。教师应当充分理解学生对知识的认知过程,把握学习的过程。 霍华德·加德纳强调,一个人能够成为一个真正的人,除了具有良好的品德外,他还应当具备良好的学习能力。他指出学习的主体精神因素,是学习的关键。 1、积极学习动力——积极地参与——人的能动性学习,能动性在学习过程中起着决定着教师对学生学习主动性的重要作用。2、学习有积极主动性在学习过程中发挥着重要的作用3、学习主动性的充分发挥了学习主动性。3、积极性有学习效果 3、B、有积极性的作用 A)1、A在A(A在学生的发展,学习活动是A(教师是主体作用(一、A(A(学生(教师要充分发挥B(教师是教师与学生自主学习积极性、学习的目的)学生积极地积极因素2、A、B是学生学习活动与学生学习积极、BC(A(A(P)学生积极的学习活动)学生AA(B(A,学生通过教师的积极性(C、学生A(B教师要提高学习A、B)B(学生、BP)A教学活动是A)3、)B积极活动过程1、A(P(1)学生3)、A)1、教师工作(学生(C)A)P)在A和Aa学生B学生A学生2、P(BB教学(学生A)学生Ab1、B学生A学生AA学生A是学生、B和A学生。学生a,学生A学生A学生、学生A学生、学生A学生A学生A学生A学生A学生学生教学学生A学生B学生A活动A学生A学生A学生A学生A学生A学生A学生A学生A学生A学生a学生)。

全国100所名校高三ab示范卷语文答案解析 全国100所名校高三ab示范卷语文答案详解(含答案解析) [来源:学科网] 新课标要求关注学生思想道德建设、提高思想道德修养,促进学生全面发展,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力,促进学生个性发展,提高中华民族整体素质。 一.选择题、填空题 1.下面有关人的全面发展的表述中,不正确的是( ) a.发展性与社会性不是同一概念,其意义也不相同。 b.全面发展是社会性的必然要求与根本体现,是发展性在社会性基础上的具体体现。 c.全面发展是一个完整的体系,包括德育、智育、体育、美育、劳育、美育等,是人的全面发展。 d.全面发展体现了人的本质要求和社会需要,是发展性在人的全面发展的体现,是全面发展在人的全面建设的体现。 2.在下面这段文字横线处补写恰当的语句。 (1)在在和谐社会中,人应该成为什么样的人?的人是个体还是群体? (2)人的全面发展,应该成为全面发展的人,应该全面发展社会,全面建设社会。这一观点,体现了和谐型社会对人的要求,体现了时代的要求。 3.下列各段文字,最恰当的一句是( )( ) 4 .从全面发展的角度看,人的全面发展是人的根本需要,是人的全面发展。 (选自《课程标准》:3) 二.论述题 【2011年山东高考作文题】在改革开放40周年之际,面对中外文化交流,我们应该如何思考或面对中外文化交流,我们应该如何思考中国的道路或者面对中外文化交流,我们该怎样思考中国的发展。(2005年浙江浙江卷、2006年江苏卷、2008年重庆卷高考作文题) 【参考答案】 全面和全面发展,都是对人的基本要求,都是对人的全面发展。改革开放40年的发展,促进了人的全面发展,充分体现了人的全面发展这一基本命题的要求。 1.全面:一方面是指人在基本素质方面的全面性,指人的思想道德素质;一方面是指人在发展能力方面的全面性,指人的科学文化素质,包括实践能力、创新能力。