潍坊全国100所名校AB测试示范高一答案

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潍坊高中试题答案解析一 潍坊高中 试题答案解析一 【潍坊外国语学校】 潍坊外国语学校是山东省首批省级重点中学,山东省办学规模最大的外国语学校。学校创建于1956年,是由潍城区教委主办,以潍坊市外国语中学为主体的一所全日制寄宿制高中校,也是山东省首批对外开放学校之一,潍坊外国语学校始终秉承着德才兼备、体校为本的办学理念,弘扬让每一个学生在学习、生活、交往中,都感受到社会和学校的温暖的育人理念。学校现有教职工549人,其中特级教师2人,高级教师56人,一级教师56人。学生4000余人,中外籍学生1700余人。 试题内容: a、潍坊外国语实验学校位于潍坊市临朐县,是潍坊市首批省级重点中学,山东省办学规模最大的外国语中学,拥有潍坊市唯一的一所市级重点高中。 b、潍坊外国语实验学校是潍坊市第一所以外国语为主题的教育现代化示范学校,学校坚持以人为本,育人为本,发展人为本的办学理念,秉承德才兼备,体校为本的办学理念,弘扬让每一个学生在学习、生活、交往中,都感受到社会和学校的温暖的育人理念,努力为学生发展提供优质的教育环境,为学生的全面发展创造良好的发展环境。 c、潍坊外国语实验学校是山东省首批对外开放学校之一,是山东省基础教育课程改革示范校,也是山东省教育厅、山东省发展和改革委员会首批立项的普通高中特色示范学校。 d、潍坊外国语实验学校是山东省首批山东省特色示范学校,山东省首批全国现代教育技术实验学校。 【潍坊一中】 潍坊一中是山东省首批国家级示范性普通高中,山东省首批国家级两基达标国家级重点中学,山东省首批省级文明单位,山东省首批示范性高中,山东省首批省级现代化示范性高中、首批山东省规范化学校,山东省文明单位标兵,山东省普通高中课程改革先进学校,山东省省级绿色学校。近年来,学校坚持德育引领、育人为本的办学理念,以构建绿色校园、和谐校园、质量校园、名师校园、书香校园、人文校园为目标,以打造质量高、校风好、师资强、管理严、设备全的现代化高质量普通高中学校为目标,实施教学管理科学化、教学模式现代化、教学管理信息化五大工程,学校办学条件发生了根本性变化,学校发展迈上新的台阶。 试题内容: a、2011年山东省高中学生综合素质评价(d)a和b两项为不合格。

潍坊最新高三试题:语文作文与诗歌写作方法大全 潍坊最新高三试题:语文作文与诗歌写作方法大全 语文是中华民族的文化瑰宝,千百年来,它培养了无数具有优秀品质的优秀人物。而诗歌同样以独特的语言魅力,优美的意境感染着每一个华夏儿女,千百年来,它鼓舞着每一个中国儿女奋发图强。语文作文是高考语文科目的重中之重,作文的写作方法,就是高考作文的重要部分。那么,语文作文的写作方法有哪些呢?下面为您提供以下几方面的内容: 一、记叙文的方法记叙文主要是记叙人在特定时期和社会环境的变化,抒发自己的人生感慨。因此,要想写好记叙文,就必须抓住文章的主题、中心,抓住人物的特点、人物的心理、事件经过,记叙具体内容,记叙要具体、有中心、有顺序。记叙文的方法主要有: 1、采用多人称叙事方法。多人称叙事法是以叙述和描写相结合的方法来写记叙文。即采用第一人称、第二人称,第三人称和第四人称来记叙。 2、采用叙述倒叙的方法。叙述倒叙的方法就是以倒叙开头,再以倒叙来发展。 3、采用插叙的方法。插叙的方法就是根据中心事件,在故事中插叙其他人物或事物。 4、采用补叙的方法。补叙的方法就是根据中心事件,把其他人物或事物插入记叙中来。 5、采用比喻和夸张的方法。比喻和夸张可以表现比喻和夸张的对象的特点,加强语言的生动性,使语言具有感染力。 4、描写的方法。描写方法有正面描写、侧面描写、象征手法、细节描写等方法。

潍坊试题高三理综模拟试题 【导语】高三理综试卷是高中教学活动中应用最多的一类试卷,也是学生掌握各科知识、运用知识进行分析和解决问题的主要基础。因此,在复习中不可忽视对试卷的总结与归纳。试卷中试题是客观存在的,但试题背后隐含的知识结构、解题方法、答题思路、思维品质以及考生在考试过程中容易出现的一些问题,这些都是考生应该认真解决的问题。下面是无忧考网为大家整理的高三理综试卷模拟试题,供大家学习参考! 潍坊试题高三理综模拟试题【1】 【题目回放】本题考查的是生物学的重要基础概念光合作用,光合作用是生物过程中,细胞或动植物体内物质从吸收光能中,通过叶片内的光合作用,将空气中的氧,固定成碳水化合物和co2两个分子,再通过呼吸作用,把空气中的氧气,从细胞内转移到细胞外,使细胞能够进行新陈代谢,从而维持物质和能量的循环。本题中,植物和动物的叶片中均含有叶绿素,光合作用产生的能量主要是叶绿素分解二氧化碳。请回答在下列各组中,叶绿素分解的能量最多的是( ) a.co2 b.h2o c.o2和co2 d.o2和co2 【答案】c 【解析】光合作用是生物细胞进行物质和能量的代谢过程,是许多生物所共有的基本代谢途径。光合作用过程的特点是:(1)光合作用产生的氧气,从氧气器官转移到二氧化碳器官;(2)植物和动物的呼吸作用将二氧化碳和水中的物质固定成糖和二氧化碳;(3)动物通过呼吸作用将食物中的糖和二氧化碳从肺泡中排放到体外。光合作用过程包括:光合作用→细胞呼吸→有机物和能量转换。光合作用有三个要素:(1)光;(2)光能;(3)温度。由题可知光合作用产生的氧气,首先从阳光,然后再与空气中的氧气和空气中的二氧化碳进行再合成,生成水和二氧化碳。光合作用的物质基础是光,所以光合作用有三个要素。光-化学名词解析:光-光合作用:用化学术语来表示,光(即光)吸收光(即光)能转换成化学能,称为光-化学作用。光-化学转化:光通过光合作用,将能量、化学能、碳水化合物和水(等)转化为物质。光合作用是细胞内物质和能量的相互交换,其过程是:光-化学作用→有氧呼吸→有机物→二氧化碳。