炎德英才大联考 2023届湖南新高考教学教研联盟高三第二次联考化学答案

炎德英才大联考 2023届湖南新高考教学教研联盟高三第二次联考化学答案，目前全国100所名校答案网已经汇总了炎德英才大联考 2023届湖南新高考教学教研联盟高三第二次联考化学答案的各科答案和试卷，更多全国100所名校答案请关注本网站。

13.C【解析】“叙事简洁”的说法不正确，而且“结局”符合前面的叙事逻辑，可以说正在阅读者的“意料之中”，而非“意料之外”。14.①对主人公而言，“九点钟”是期限，也是希望所在，从而加剧了人物内心的紧张感和迫切感。②从情节来看，“九点钟”作为具体的时间点也可以有效地控制情节的节奏，使叙事更加紧凑。③突出这个时间点，也给读者营造出真实的氛围，增强读者的代人感。（每点2分）15.可以删掉。①删掉之后，车祸的惨烈程度、人员的受伤情况需要读者展开丰富的想象和联想；②故事发展至此，韦斯利遭遇车祸，故事情节完整；③有利于揭示主题，表达作者对现代人在重压下生存状态的担忧。（每点2分，言之成理即可得分）不可以删掉。①塑造人物方面，韦斯利的心理描写以及对车祸的具体感受有利于表现出他的恐慌；②情节方面，描写韦斯利遭遇的车祸，故事情节完整；③详细描写车祸惨状，有利于揭示主题，表达作者对现代人在重压下生存状态的担忧。（每点2分，言之成理即可得分)

19.D【解析】“整首曲词句式参差中见整齐，整齐中而又富有变化，音韵畅达自然，用语平白如话，构成了和谐而婉约的艺术特色”中“婉约”的评价不准确，从这首曲子的内容和语言来看，应为“豪迈”。20.第一问：这首诗歌表达了作者归隐的快乐和欣慰。(2分)第二问：①用对比手法强化情感。将屈原等人千方百计求得平安而终不可得的状况与作者隐居的状况对比，突出了作者的快慰之情。②用典抒情。借陶渊明自由、闲散隐居的典故，含蓄地表达了作者的归隐之乐。（每点2分）