2023届普通高等学校招生考试预测押题卷(一)1数学(I)答案考试试卷

单元测试示范卷 301
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8.B【解析】产物A、B分子式相同,结构不同,二者互为同分异构体,由题表知,活性中间体C在不同温度下生成A、B的量不同,但A、B的总量不变,故由中间体C生成A、B的反应互相竞争,A项正确;实验1测定产物组成时,不能确定各物质含量保持不变,体系不一定达平衡状态,B项错误;从图中反应活化能分析可知,相同条件下由活性中间体C生成产物A的活化能较小,速率更快,C项正确;结合题表中数据知,实验1在tmin时,若升高温度至25℃,部分产物A会转化成产物B,D项正确。

37.【参考答案】(1)弃光率季节变化大(2分),夏季弃光率低,冬季弃光率高(2分)。2017一2020年间,我国年平均弃光率总体呈下降趋势。(2分)(2)光伏电站建设速度快(2分),本地市场消纳能力有限(2分),配套输电网络的建设、改造不够完善(2分)。(3)我国北方地区调峰电站以热电站为主(2分),冬季为了满足供热需求(2分),热电站需全天满负荷运转,光伏发电需求相对减少(2分)。(4)减少能源浪费(,优化能源消费结构)(2分),提高空气质量(2分)。【命题意图】本题以我国近年来平均弃光率的变化为案例,设置近年来弃光率的变化特征、弃光率高的原因以及降低弃光率的意义等问题,意在考查考生读图、析图和归纳总结的能力,培养考生综合思维等学科核心素养。【解析】第(1)题,据图可知,从年际变化和季节变化两方面回答。第(2)题,据材料可知,弃光率高,即光伏电站发电量与负荷消纳量之差较大,可以从发电量大和消纳量小两方面进行分析,消纳量可考虑本地的消纳和向外输电两个角度。第(3)题,冬季太阳辐射强度小,光伏电站发电量小,但弃光率高,说明消纳量小,结合材料可知,这与调峰电站在冬季未起到应有的作用有关,而这些调峰电站又主要是供热站,冬季这些电站在光伏发电高峰期仍然在供热、发电,导致光伏电站所发电量未能完全被消纳。第(4)题,可以从提高资源利用率和减轻环境污染两个角度分析。名师评题本题以2017一2020年我国平均弃光率的变化为情境,形成了四个“主题探究式”的地理“问题串”,问题之间逻辑严密,环环相扣。情境材料和问题之间联系密切,考生只有在精准获取和解读地理信息的基础上,才能做出正确答案,对“四项能力”的考查实现了全覆盖。

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