钦州市2022年高二秋季学期教学质量监测数学试卷 答案(更新中)

钦州市2022年高二秋季学期教学质量监测数学试卷 答案(更新中)，目前全国100所名校答案网已经汇总了钦州市2022年高二秋季学期教学质量监测数学试卷 答案(更新中)的各科答案和试卷，更多全国100所名校答案请关注本网站。

6.【写作指导】学生需要踪合材料所有信息，在积累生活经验的基础上，运用全面辩证的思维去分析判断。立意时，彻底否定“躺平”或许会忽视弱势者处于困境的诉求，完全支持“躺平”势必产生消极颓废的情绪：既不失关怀的温情，又能保持理性的冷静，立意才能深刻。论证时最好能由事及人，将认知的触角由具体的现象延伸到人生追求、社会风气、国家发展、文明走向的广阔空间，从不同的层面、以不同的视角去思考生活，写出深度和高度。【参考立意】①“躺平”非缴械，重在适己行。②悄悄努力，默默积蓄，找到最适合自己的奋斗姿势。③理解你的“躺平”，更期待你的奔涌。④国不可一日无奔跑者，人不可一日无精气神。⑤青春之我，当拒绝“丧文化”，不做“躺平”者。⑥起而行，“涨”青春姿势，壮时代声威。（如有其他立意，符合材料要求亦可)

5.【写作指导】题目提供了现实生活中的两种现象：戍边的战士，逆行的消防员，隐姓埋名的黄旭华，低砺拼搏的“中国女排”，他们心中无我，勇于担当，为国奉献：街舞自由与释放，生活随性之乐，“小确幸”与“仪式感”，心中有我，凸显自我的个性与价值。首先，考生要对材料提及的“心中无我”与“心中有我”写出自己的理解与体会：其次，“心中无我”与“心中有我”是复杂的二元关系，考生不可简单取舍。【参考立意】①放下自我，成就壮丽人生。②“有我”，乃是有我一份责任。③“无我”之中，凸显强大的自我。④崇尚“无我”，成就“大我”。⑤以“有我”之心，成就“无我”之功。（如有其他立意，符合材料要求亦可)