2023届先知模拟卷(四)4l地理试卷 答案(更新中)

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【答案】(12分，每空2分)枣阳单快少行(1)促进抑制(2)不能4(3)①抑制②X>Y,X>Z,Y和Z的浓度大小无法确定【解析】(1)根据题意和图示分析可知：图1中，用激素类似物甲处理后，月季插条生根数量均高于对照组（激素浓度为0)，说明激素类似物甲作用效果为促进；而在一定范围内，随激素类似物乙浓度升高，月季插条生根数量减少，且均低于对照组，说明激素类似物乙作用效果为抑制。(2)由于图1没有0.5μmol/L激素类似物乙对生根的作用结果，所以根据图1的结果不能判断0.5umol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究30.5umol/L的激素类似物甲和0.5umol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计4种培养基，即空白对照培养基，只含30.5umol/L的激素类似物甲的培养基，只含0.5umol/L的激素类似物乙的培养基，含30.5umol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙的混合培养基。(3)由图2可知，X浓度下的侧芽生长量小于空白对照时的生长量，Y和Z浓度下的侧芽生长量大于空白对照时的生长量，说明X浓度的甲抑制微型月季茎段侧芽生长，Y和Z浓度的甲对侧芽生长具有促进作用。甲为生长素类似物，其具有低浓度促进生长，高浓度抑制生长的作用。而在促进生长的浓度中有促进生长的最适浓度，高于或低于最适生长浓度存在两个浓度（一大一小）对生长的效应相同。由此可以得出：起抑制作用的X浓度应该大于起促进作用的Y和Z浓度，但Y和Z的浓度大小不能确定。

(1)未成熟的种子、幼根和幼芽促进细胞伸长、促进种子萌发和果实发育(2)①取若干小麦种子放到含有Nⅱ溶液的烧杯中浸泡一段时间，将浸泡过的种子平均分成两组，一组用适宜浓度的赤霉素溶液处理，一组用等量的清水处理，然后分别放到编号为甲、乙的培养皿中，在人工培养箱中培养一段时间，统计并比较甲、乙两培养皿中小麦种子的发芽数量(4分)②甲培养皿（用赤霉素溶液处理过的）小麦种子发芽的数量多，乙培养皿（用清水处理过的）小麦种子发芽的数量少【解析】(1)赤霉素的合成部位是未成熟的种子、幼根和幼芽，其主要作用为促进细胞伸长、促进种子萌发和果实发育。(2)本实验的自变量为是否用赤霉素处理种子，因变量为小麦种子的发芽量。故设计思路为取若千小麦种子放到含溶液的烧杯中浸泡一段时间，将浸泡过的种子平均分成两组，一组用适宜浓度的赤霉素溶液处理，一组用等量的清水处理，然后分别放到编号为甲、乙的培养皿中，在人工培养箱中培养一段时间，统计并比较甲、乙两培养皿中小麦种子的发芽数量。预期结果为甲培养皿（用赤霉素溶液处理过的）小麦种子发芽的数量多，乙培养皿（用清水处理过的）小麦种子发芽的数量少。