人教版六年级下册第二单元百分数（二）课后检测卷三（含答案）

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【答案】D【解析】该食物网共有8条食物链：E→G→H、E→F→G→H、E→B→F→G→H、E→B→D→C、A→B→F→G→H、A→B→D→C、A→D→C、A→C;G和F均为E的天敌，存在竞争关系，同时G捕食F,故两者间还有捕食关系；由图可知，H占据3个营养级，分别是第三、四、五营养级；H数量的锐减不会使该生态系统难以维持稳态。

【答案】D【解析】由于每个营养级都有多种生物，因此图中b、c、d、生物可以组成多条食物链；碳从无机环境进入生物群落的途径有生产者的光合作用或某些微生物的化能合成作用，→b依靠植物的光合作用；由于各生物都会进行呼吸作用释放二氧化碳，因此图中缺少b→a、c+a和d→a过程；f为分解者，主要是营腐生生活的真菌和细菌，此外还有少数动物，如蚯蚓等，是生态系统必不可少的成分，但作为消费者，不是生态系统必不可少的成分。