湖南省永州市2023年初中学业水平考试模拟试卷（三）语文试卷 答案(更新中)
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【答案】1.B2.C3.A【解析】【分析】这是一篇应用文。文章主要介绍了四位为人类的环境改善做出贡献的环保人士，他们不仅影响了自然空间，也对我们的生活产生了影响。【详解】l.细节理解题。根据Rachel Carson(I907~l964)部分中的“After working for the US Fish and WildlifeService,.Carson published The Sea Around Us and other books.”(在为美国鱼类和野生动物管理局工作之后，Carson出版了《我们周围的大海》和其他书籍。)可知，Rachel Carson不仅是环境学家，还是一位作家，故选B。2.细节理解题。根据Wangari Maathai(I940-20ll)中的“After studying biology in the US,she returned to herhome country to begin a career in environmental activism.Maathai founded the Green Belt Movement,which,bythe early 21th century,had already planted some 30 million trees,provided jobs,and secured firewood for ruralcommunities.”(在美国学习生物学之后，她回到祖国，开始了环保主义的职业生涯。Maathai建立了这个绿带运动，到21世纪早期，这个活动已经种植了3000万棵树，提供了就业机会，并为农村社区保障了柴火。)可知，Wangari Maathai作为环境学家，她倡导种植树。故选C。3.细节理解题.根据David Brower(I9l2~2OOO)中的“David Brower was associated with wilderness preservation.He became the Sierra Club's first executive director in 1952,then,over the next 17 years,the club membershipgrew from 2,000 to 77,000.It won many environmental victories under his leadership.After leaving the club,hewent on to found other environmental groups like Friends of the Earth,and the Earth Island Institute."(DavidBrower与荒野保护有关。l952年他成为了Sierra俱乐部的首任执行董事，然后，在接下来的17年里，俱乐部成员从2000人增加到了77000人。在他的领导下，俱乐部赢得了许多环境保护的胜利。离开俱乐部后，他继续创办了其他环保组织，比如地球之友，以及地球岛研究所。)可知，David Brower为了环境保护不懈地努力着，因此最适合David Brower的称号是环保活动家。故选A。
22.【写作提示】这是一道任务驱动型材料作文题。材料结合历史和当下，给新时代青年展现了一个复杂而又宏大的时代背景。回首历史，我们有过辉煌，也有过苦难，无数先辈担当起了时代重任，他们是时代的“能者”；而今世界风云更加复杂多变，新时代青年既面临机遇，更面临挑战。材料启发我们思考，面对这样的时代，我们如何做新时代青年中的“能者”，担当起时代赋予我们的重任。注意写出“时代”“青年”“能者”三者的关系，时代是一个大的写作背景，行文过程中不能抛弃；写作者的身份是“青年”，青年要有青年的精神面貌，要有青年的责任与担当；“能者”是时代对青年的要求，要求青年积极进取，抓住时代的机遇，勇敢地迎接时代的挑战。建议写成议论文。首先回顾历史，书写面对当时的时代，哪些青年“能者”勇挑重担，书写了时代辉煌。如李大钊为中国寻求新道路，陈独秀创办《新青年》，几十万青年战士远赴朝鲜参加抗美援朝战争等，他们都是新时代青年中的“能者”。接着回到当下，写面对时代任务，无数青年化身“能者”，为国家发展助力。可以写扶贫攻坚中的黄文秀、毛相林，写疫情中的“90后”“00后”。接着探讨如何做时代青年中的“能者”，需要我们热爱祖国、有责任感，锻炼自己的本领，面对时代桃战不后退，勇敢迎难而上。最后写当下时代的复杂和多变，抒发青年“能者”毫不畏惧，迎接挑战的豪情。【参考立意】①做时代“能者”，看我辈青年。②争做堪当大任的青年“能者”。③欲当大任，先做“能者”。
