中考必刷卷·2023年名校内部卷一(试题卷)历史试题答案

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琴者，禁也。古人制下，原以治身，涵养性情，抑其淫荡，去其奢侈。若要抚琴，必择静室高斋，或在层楼的上头，在林石的里面，或是山巅上，或是水涯上。再遇着那天地清和的时候，风清月朗，焚香静坐，心不外想，气血和平，才能与神合灵，与道合妙。还有一层，又要指法好，取音好。若必要抚琴，先须衣冠整齐，或鹩笔，或深衣，要如古人的像表，那才能称圣人之器，然后盟了手，焚上香，方才将身就在榻边，把琴放在案上，坐在第五徽的地方儿，对着自己的当心，两手方从容抬起，这才心身俱正。”【答案】1.C2.A3.D4.①材料一着重闸述古琴美学思想与中国儒家、道家思想的关系。②材料二主要论述古琴在新时代面临的危机和前进、发展的途径。③材料三详细说明古琴的材质、构造，以及其中寄寓的文化内涵。5.从功用上看：①琴乐可以正人心，止淫邪，涵养性情，教化民众.从美学追求上看：②古琴追求高雅淡泊的境界，操琴者的内心须平和闲适，抚琴时的环境须清静高雅。③古琴追求“心物相合、心琴合一”的艺术境界。【解析】【1题详解】本题考查学生对原文内容的理解和分析能力。C.“就会使古琴丢失‘琴道'‘琴德’”错，理解过于绝对，原文信息是“若我们都能在‘琴道’‘琴德方面加强自我的修养，那么任何外来的影响都将被传统所融化，而不是传统被外来的东西所取代”，可见只是说有这样的危险。故选C。【2题详解】本题考查学生理解分析作者观点态度的能力.B.“只要…就能”错，说法过于绝对。原文材料一倒数第二段信息是“古琴所追求的高雅淡泊境界，是操琴者平和闲适的内心与清静的外部环境合而为一之后‘心物相合、心琴合一’的一种艺术境界，体现了古人修身悟道的德行”，可见并非只要恬淡平和、去除浮躁就能回归本真达此境界。C.“是其他任何乐器所不及的”错，原文材料二第一段信息是“有人认为古琴是‘博物馆艺术'，这个见解有部分道理。其实，世界上很难再找到一种乐器能像古琴那样保存那么多的千年古谱，保存那么多不同流派代代相传的古曲”，可见只是说有人认为古琴是“博物馆艺术”，作者说这种见解有部分道理，选项把它误作为一个全称判断，表述绝对D.“古琴制作的选材、器形结构等都十分讲究，说明…”错，材料三结尾说“2003年，中国古琴被联合国教科文组织列入世界第2批人类非物质文化遗产代表作名录”，可见古琴制作的选材、器形结构只能看出其文化内涵深厚，不能由此推出其“历史底蕴深厚”。故选A.【3题详解】本题考查学生理解分析论点论据的能力。ABC均强调琴乐对人的仪节、心性等方面的影响和提升，体现“琴德”。D.属于单纯的悦耳，不能证明“众器之中，琴德最优”这一观点：故选D.【4题详解】本题考查学生分析比较不同材料并整合归纳的能力，先看材料一的结构思路：材料一共有五段，第一段总说，“中国古琴是一种具有高度文化属性的古典乐器”，总领下文，“和雅”“清淡”是古琴追求的审美情趣。第二、三两段分别闸释古琴与儒家道家思想的关系，第二段说“（东汉班固）在儒家思想中，音乐的首要功能是教化。以清微淡远、平和雅正为意趣的古琴，被推为音乐中的典范。儒家认为琴乐能洗涤心灵，端正人心，禁止淫邪之念侵蚀内心…由此可见古琴美学思想与儒家思想的紧密关系”，第三段“琴声细腻微妙，绕梁不绝，令人思绪无限。弹奏者在弹拨古琴时会陷入沉思、冥想，心灵在琴声中得到净化和升华，与万物合和，进入‘弦外之境’·由此可见古琴美学思想中所渗透的道家哲学”第四、五段照应上文，强调古琴的审美境界和艺术作用，“古琴所追求的高雅淡泊境界，是操琴者平和闲适的内心与清静的外部环境合而为一之后‘心物相合、心琴合一’的一种艺术境界，体现了古人修身悟道的德行”“中国古琴音乐是一门具有深厚历史文化内涵的艺术，它以独特的美学趣味，引人无限向往和追求。往人心易于浮躁的今时，亟需古琴这般恬淡平和的音乐，让人心得以安住沉静，回归内心本真的精神世界”，再看材料二的论证思路：材料二共有四段，第一段说明古琴历史悠久，应该保存下来，“古琴在中国已有三千多年的历史”“其实，世界上很难再找到一种乐器能像古琴那样保存那么多的千年古谱，保存那么多不同流派代代相传的古曲如果能按博物馆的要求，将它们原样保存下去，始终有人能够演奏，不是一样很有意义的事情吗？”第二段阐述了如何保存，“古琴要生存，必然要随时代的前进而变化发展”“必须承认，今天古琴的生存环境与明清时代相比已有很大差异。它既要面对商品经济和西方音乐文化的强大冲击，又背负着久远而深厚的文化传统；既要走舞台，通俗以娱人，又要作为自我修养、自娱性的乐器继续生存下去”第三段论述古琴面临的危机，以及如何应对，即坚守传统抵御外来侵袭，“当前古琴艺术面临的真正危机，是以西方音乐文化价值来作为自身发展的参照系，具体表现”“若我们都能在‘琴道'‘琴德’方面加强自我的修养，那么任何外来的影响都将被传统所融化，而不是传统被外来的东西所取代”。第四段总结上文，从怎么做的角度加以分析，“古琴作为传统艺术，绝不能为了媚俗而朝流行时调的方向发展，而是应该…创造出能反映一个时代艺术高度的作品。我以为，新时代古琴的发展途径有二…由古琴的样图和两段文字构成。第一段交待制作精细，古琴制作的选材、器形结构等都十分讲究，“古琴的制作一般选用桐木和梓木，依人身凤形独木斫成，其结构分寸十分考究”·第二段，说明古琴的文化价值，“2003年，中国古琴被联合国教科文组织列入世界第2批人类非物质文化遗产代表作名录”·综合以上信息得出答案①材料一着重阐述古琴美学思想与中国儒家、道家思想的关系。②材料二主要论述古琴在新时代面临的危机和前进、发展的途径，③材料三详细说明古琴的材质、构造，以及其中寄寓的文化内涵。【5题详解】本题考查学生筛选提取信息并探究思考问题进行创新性解读的能力。从功用上看：结合材料一第二段“‘琴者，禁也。禁止于邪，以正人心也。’（东汉班固）在儒家思想中，音乐的首要功能是教化…儒家认为琴乐能洗涤心灵，端正人心，禁止淫邪之念侵蚀内心…古琴美学思想与儒家思想的紧密关系”分析，得出答案①琴乐可以正人心，止淫邪，涵养性情，教化民众，从美学追求上看：由材料一第一段·‘和雅'‘清淡’是古琴追求的审美情趣，‘味外之旨、韵外之致弦外之音'是古琴的深远意境。陶渊明诗‘但识琴中趣，何劳弦上音’，白居易诗‘入耳淡无味，惬心潜有情.自弄还自罢，亦不要人听’都生动地表现了古琴高雅淡泊的审美境界”，第二段“以清微淡远、平和雅正为意趣的古琴，被推为音乐中的典范”得出答案②古琴追求高雅淡泊的境界，操琴者的内心须平和闲适，抚琴时的环境须清静高雅从艺术境界而言：由材料一第三段“琴声细腻、微妙，绕梁不绝，令人思绪无限。弹奏者在弹拨古琴时会陷入沉思、冥想，心灵在琴声中得到净化和升华，与万物合和”，第三段“古琴之音，既淳和淡雅又清亮绵远，乐而不淫，哀而不伤，怨而不怒，温柔敦厚，雅正平和，无过亦无不及。弹奏之人在古朴低缓而又沉静旷远的琴声之中，由躁入静进而物我两忘.古琴所追求的高雅淡泊境界，是操琴者平和闲适的内心与清静的外部环境合而为一之后‘心物相合、心琴合一的一种艺术境界，体现了古人修身悟道的德行'得出答案③古琴追求“心物相合、心琴合一”的艺术境界，

22.【写作提示】(一)材料解读本次作文由材料、写作任务、写作要求三部分组成。这是一则蕴含辩证精神的新材料作文题，考查考生思辨能力。材料由两句话构成。第一句指出，写作领域要模仿，并且指出模仿产生的意义：掌握了坚实的写作技巧，使你产生能区别于他人非比寻常的差异。第二句指出，创作领域要坚持原创，并极力反对模仿。题目给定了两个看似对立的观点，使话题具有一定的思辨性，即围绕“模仿”“原创”两个基本概念的关系进行思考。此题可以有三个基本写作方向：一是围绕“模仿”兼谈“原创”，可侧重谈“模仿”的重要性；二是围绕“原创”兼谈“模仿”，可侧重谈“原创”的重要性；三是围绕“模仿与原创的融合”，重点阐释两者之间的关系。至于选择何种角度，则由自己的素材积累、写作特长等决定。(二)写作任务分解任务一：在更广阔的领域给人以启示，引发深入思考。“上述材料，也能在更广阔的领域给人以启示，引发深入思考”，题目引导语的暗示，意味着审题立意不能仅仅停留在写作领域即文学领域，考生要把思维从文学领域延伸到这一领域以外的广阔天地，比如经济领域、科技领域、思想领域、教育领域…无论哪个领域，“模仿”“原创”都是该领域发展的重要方法和手段，缺一不可。原文虽然没有“结合时代背景”之类的思维暗示，但考生也应该赋予其时代意义。比如，将“模仿”“原创”与科技发展结合起来思考。能够从别处直接“模仿”的技术，我们大可以如鲁迅先生所言“大胆地拿来”，为我所用，而不必缩头缩脑，畏首畏尾。而要想在科技上取得独立的地位，甚至领先于世界强国，我们就必须“原创”，破除科技“藩篱”，根据我国现有国情和经济实力，走科技创新之路。中国的航空航天科技、中国的量子卫星技术、中国的桥梁船舶和生物医药技术，正是以“独创”为主终至成功的明证。“模仿”“原创”，可谓中国科技的发展壮大之路。材料仅是个思考的“引子”，积极联想、拓展思维、深化思考才是关键。任务二：结合自己的学习和生活经验。“请你结合自己的学习和生活经验”，其实就是提醒考生不要泛泛地议论，要有真实的有个性的见解，无论是议论，还是叙事，都应是有“我”之文。(三)立意参考①以“模仿”为基，以“原创”为魂，中华文化恒久远；②“模仿”固然重要，但唯有“原创”才是发展的根本和灵魂；③勇敢地模仿，大胆地鉴别，积极地创新，这是中国发展的必由之路；④中国的现代化事业要走适合国情的创造性发展之路；等等。