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单元测试示范卷 195
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(一)现代文阅读I【文本解读】文本由两则材料组成,主要围绕历史地理学的话题展开。材料一对历史地理学的发展历程、研究基础及前景展望等情况进行了介绍。材料二从时间和空间的角度介绍了历史地理学的研究对象。两则材料从不同维度对历史地理学进行了探讨,有利于引导考生全面了解历史地理学。1.A(3分)【考查点】本题考查理解和分析材料相关内容的能力。【解析】选项标注题眼定位信息分析推断材料一第一段:《禹贡》虽以记载…地理状况为主,但也包含了对以往地理现象的追溯,含有《禹贡》和《汉书·地理志》由材料一可知,《禹贡》和《汉都对以往的地理现象做了历史地理学的成分。书·地理志》都对以往的地理现象追溯,包含沿革地理的材料一第二段:《汉书·地理志》对见于典籍记载做了追溯,并且书中既包含沿革地的重要地理要素…都做了记载和简要考证。知识,也含有历史地理学理的相关内容,也包含历史地理学材料一第四段:沿革地理研究的内容…历史的成分。的相关内容。地名的注释和考证…与儒家经典和传统正史的理解有关的地理名称和地理知识。材料一第三段:在中国…疆域的盈缩…有关“沿革地理在中国古代较为发达”与选项后面的内容并没有因果关沿革地理在中国古代较地区地貌及水系的变迁…已不是一般学者所能随系,强加因果。由材料一第三段可为发达,是因为古代学意涉足,因而产生了一门专门学问一沿革地理。知,沿革地理产生的原因是中国的材料一第四段:沿革地理研究…特别是与者需要借助它来开展儒疆域、水系等的复杂变化,已不是B儒家经典和传统正史的理解有关的地理名称一般学者能随意涉足的。由材料学和历史研究,但它并没和地理知识,都被看成是治学的基本功。第四、五段可知,沿革地理研究有独立的学术空间。材料一第五段:中国沿革地理虽然早已成为专门能够帮助古代学者开展儒学和历学问,却一直未形成新的学科。史研究,但一直没有形成新的学科,即没有独立的学术空间。续表学科意义上的历史地理材料一第五段:由于产生于西方的现代地理学“最能彰显现代地理学的科学特学兴起于西方,它的研在中国的传播很迟…历史地理学…是现代地征”偷换概念。由材料一、二可理学的一部分。究体现了发生学原理的知,兴起于西方的历史地理学是材料二第二段:历史地理学把空间和时间结合起来“近现代科学的重要特征”而非应用,最能彰显现代地的特征,体现了发生学原理的应用…这是近现“最能彰显现代地理学的科学理学的科学特征。代科学的重要特征。特征”。地理环境由自然环境和材料二第二段:地理环境的演变往往需要经历漫“地理环境由…构成”于文无城市环境构成,两者的形据。由材料二可知,材料只是举例长的时间过程,如长江三峡、黄土高原、长江三成和演变都遵循一定的说明地理环境的演变有规律可循D角洲等地貌的形成和演变…像武汉且需经历漫长的过程,并未明确指规律,而且都会经历较3600年。这种形成的演变过程,只有…才能出地理环境由自然环境和城市环为漫长的演变过程。探寻出规律性的内容。境构成。2.C(3分)【考查点】本题考查依据文中信息进行推断的能力。【解析】选项标注题眼分析推断如果我们今天想要了解战国时期由材料一第二段中“《汉书·地理志》…包括古国、历史政区、地名、河流、山岭、古迹等都做了记载和简要考证…我们之所以还能知道先秦的某一某个诸侯国辖域的大致情况,《汉个地名在现在的什么地方…都离不开这两种著作”和相关知识积累可书·地理志》应是重要的参考知,选项中的“战国时期”包含在“先秦时期”之内,故对其相关历史研究应以书目。《汉书·地理志》为重要参考书目。通过对比1935年《禹贡》半月刊所由材料一第六段中“由顾颉刚等…《禹贡》半月刊…1935年,《禹贡》开始以The Chinese Historical Geography(中国历史地理)作为刊物的英语名B用的中英文刊名,可以看出这个刊称,这说明禹贡学会的学者们…产生了将传统的沿革地理向现代的历史物兼顾传统与现代的学术视野。地理学转化的愿望”可知,该刊物“兼顾传统与现代的学术视野”。改革开放以来,我国历史地理学的“主要得益于学科分支的开拓和研究领域的扩大”以偏概全。由材料一第六物兼顾传统与现代的学术视野。地理学转化的愿望”可知,该刊物“兼顾传统与现代的学术视野”改革开放以来,我国历史地理学的“主要得益于学科分支的开拓和研究领域的扩大”以偏概全。由材料一第六一些研究在国际上领先,主要得益段中“改革开放以来,我国的历史地理学者继承和发扬沿革地理注重文献考证的C传统…引入先进的理论、方法和技术,不断开拓新的学科分支,扩大研究领于学科分支的开拓和研究领域的域…有的已居国际领先地位”可知,“学科分支的开拓和研究领域的扩大”只是扩大。部分原因,并非“我国历史地理学的一些研究在国际上领先”的主要原因。从历史地理学的角度研究某一地区运由材料二第二段中“这种形成的演变过程,只有全面系统地进行观察和研究…D河开凿的路线选择,可以为该地区未方能预测其未来的发展趋势”可知,“从历史地理学的角度研究某一地区运河开来的运河网规划提供重要参考。凿的路线选择”是“可以为该地区未来的运河网规划提供重要参考”的。3.D(3分)》【考查点】本题考查理解文中重要概念的含义的能力。【解析】选项标注题眼定位信息分析推断材料一第四段:沿革地理研究的内容关系到国由材料一第四段可知,“历代州域形势A历代州域形势变迁研究计民生…历代疆域和政区的变迁。变迁研究”属于沿革地理研究范畴。材料一第四段:沿革地理研究的内容关系到国由材料一第四段可知,“赤壁之战地名B赤壁之战地名考释计民生…例如历史地名的注释和考证。考释”属于沿革地理研究范畴。材料一第四段:沿革地理研究的内容关系到国由材料一第四段可知,“隋唐时期海河C隋唐时期海河水道研究计民生…黄河等水道的变迁。水道研究”属于沿革地理研究范畴。材料二第二段:历史地理学把空间和时间结合由材料二第二段可知,“黄土高原沟壑D黄土高原沟壑演变研究起来的特征…黄土高原…地貌的形成和演变研究”属于历史地理学研究范演变。畴,不属于沿革地理研究范畴。4.①历史地理学是现代地理学的分支学科,②具有时空结合的特征,③以自然和人文地理现象的产生、形成及其演化的过程为研究对象,④探寻这些现象产生、形成及其演化背后的原因和规律。(每点1分,共4分)【考查点】本题考查理解文中重要概念的含义以及筛选并归纳整合文章相关内容的能力。【解析】步骤1:审题千。请结合材料内容,给历史地理学下一个简要定义。(4分)》限定范围限定对象任务要求步骤2:理思路。根据步骤1中的任务要求可明确本题要求给限定对象“历史地理学”下定义,故“历史地理学”为“种概念”,接着可从属概念、种差两方面进行分析。属概念:由材料一第五段“历史地理学…是现代地理学的一部分”可知,属概念为“现代地理学的分支学科”。种差:由材料一第五段“不仅要复原各种以往的地理现象,而且要寻找它们变化发展的原因,探索背后的规律”和材料二第二段“要从产生、形成、演变的过程来探寻其规律”可知,其研究目的是“探寻这些现象产生、形成及其演化背后的原因和规律”:由材料二第二段“历史地理学把空间和时间结合起来的特征”可知,其特征为“时空结合”:由材料二第二段“意味着对地理事物和地理现象的空间关系的研究,要从产生、形成、演变的过程来探寻其规律”可知,其研究对象是“自然和人文地理现象的产生、形成及其演化的过程”。步骤3:组织答案,规范作答。根据步骤2对“历史地理学”的分析,先说明其种概念、属概念,再分别从“特征”“研究对象”“研究目的”三方面具体阐述历史地理学的种差(即其本质特征)。5.①首先对历史地理学进行溯源,以古代地理文献引出传统的沿革地理2进而将沿革地理与历史地理学对比,指出历史地理学依托现代科学③按年代介绍我国历史地理学在现代以来的发展,以及改革开放后取得的巨大成就。(每点2分,共6分)】【考查点】本题考查分析材料论证思路的能力。【解析】步骤1:审题干。请简要梳理材料一的行文脉络。(6分)能力层级要求限定对象核心关键词步骤2:理思路。根据步骤1中的限定对象和核心关键词可知,需先分析材料一各段段意,再概括其行文脉络。第一段:结合“历史地理学…可以追溯到我国最早的地理学著作《禹贡》”可知,该段主要介绍了历史地理学的起源。第二段:结合材料中的《汉书·地理志》《水经注》以及“使得中国历史地理学研究初具锥形”可知,该段主要引用古代地理文献资料说明中国历史地理学研究初具规模。第三段:结合段尾“因而产生了一门专门学问一沿革地理”可知,该段引出了“历史地理学的前身一沿革地理”。第四段.结合“沿革地理研究的内容关系到国计民生·在清代中期达到高峰”可知该段主要介绍了沿革地理研穷的内4第二段:结合材料中的《汉书·地理志》《水经注》以及“使得中国历史地理学研究初具维形”可知,该段主要引用古代地理文献资料说明中国历史地理学研究初具规模。第三段:结合段尾“因而产生了一门专门学问一沿革地理”可知,该段引出了“历史地理学的前身一沿革地理”第四段:结合“沿革地理研究的内容关系到国计民生…在清代中期达到高峰”可知,该段主要介绍了沿革地理研究的内容与发展状况。第五段:结合段首“但是沿革地理并不等于历史地理学,二者不仅有量的不同,而且有质的区别”及段尾“历史地理学则有自己独立的学科体系和理论,是现代地理学的一部分”可知,该段主要将沿革地理与历史地理学进行对比,说明后者依托现代科学。第六段:结合“中国到20世纪初叶”“30年代以后”“到上个世纪60年代中期”“改革开放以来”等表时间的相关语句可知,该段按时间顺序介绍了我国历史地理学在现代以来的发展:结合段尾的“新的水平”“向现代化全面迈进的新阶段”等内容可知,该段同时介绍了历史地理学在改革开放后取得的巨大成就。根据以上梳理,概括材料一的行文脉络:第一至三段为第一层,主要是对历史地理学进行溯源,接着用古代地理文献引出传统的沿革地理:第四至五段为第二层,主要将沿革地理与历史地理学进行对比,指出历史地理学依托于现代科学:第六段为第三层,主要按年代介绍我国历史地理学在现代以来的发展,以及改革开放后取得的巨大成就步骤3:组织答案,规范作答。根据步骤2中的分析,按照“溯源以引出沿革地理→对比沿革地理与历史地理学→介绍发展过程和成就”的思路组织答案。分三点作答。

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