安徽第一卷·2023年九年级中考第一轮复习（二）语文答案

安徽第一卷·2023年九年级中考第一轮复习（二）语文答案，目前全国100所名校答案网已经汇总了安徽第一卷·2023年九年级中考第一轮复习（二）语文答案的各科答案和试卷，更多全国100所名校答案请关注本网站。

23.【解析】(1)制备小立碗藓的原生质体，常用的酶是纤维素酶和果胶酶。制备原生质体时，两种酶应该溶解在等于细胞液浓度的外界溶液中，原因是若浓度过低原生质体会吸水涨破，若浓度过高则会失水皱缩。将构建好的目的基因敲除载体导入原生质体后，再将原生质体放在含卡那霉素的培养基上培养，对能存活的植物提取基因组DNA,用引物Gene-f、Gene-r进行PCR扩增，如果没有目的基因条带，则说明目的基因敲除成功。(2)由于1、2序列特异性差，则有可能发生与非目的基因序列同源重组，造成目的基因敲除失败。若用Gupf、Gdow-r进行扩增，则不能确定野生型小立碗藓DNA上的目的基因是否被抗生素抗性基因替换，因为无论野生型小立碗藓DNA上的目的基因是否被抗生素抗性基因替换，扩增后进行电泳的结果都有条带。(3)动物减数分裂过程中，可能发生类似上述抗生素抗性基因替换目的基因的过程，具体是在减数分裂I前期（或四分体时期）。

22.【解析】(1)浮床可以遮挡阳光，影响藻类植物的光反应，限制光合作用，以达到抑制藻类生长的目的。浮床中水生植物的主要作用是吸收水体中富含的氮、磷等元素，以净化水质，防止污染。(2)水华发生后，水中需氧微生物分解作用加剧，需要消耗大量的氧气。(3)曝气增加了需氧微生物的数量，通过微生物的呼吸作用分解有机物，净化水体。(4)生态浮床可以净化水质，体现的是生态功能，属于间接价值，营造水上景观属于直接价值。答案：(1)降低藻类光合作用，以抑制藻类生长(2分)吸收水体中富含的氮、磷等元素(1分)(2)降低(1分)水中需氧微生物分解作用加剧，需要消耗大量的氧气(2分)(3)分解水体中有机物，净化水体(1分)(4)间接和直接(2分，顺序不对不得分)