2022~2023学年第二学期高一年级开学考试(23392A)生物答案

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15.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”马致远的《天净沙·秋思》短短二十八字，将孤立的自然物精巧地组合在一起，动静结合，刻划出一幅非常真实生动的秋郊夕照图，以景托景，景中生情，在苍凉的背景上勾勒出行旅之人飘泊不定而又忧愁的情怀。全篇不见“秋”“思”二字，却字字道尽“秋思”。马致远《天净沙·秋思》的成功，在于()①综合运用发散思维和聚合思维，从多方面把握事物的共同性质②巧妙找到了秋思与枯藤、老树、昏鸦、瘦马、夕阳、天涯等的关联③将对“秋思”形成的思维具体上升为了多样性统一的感性具体形象④在思维中形成了藤、树等事物不同外在形态的纯然构想并进行了提纯A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】【详解】①②：聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式。发散思维是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。这首诗用许多意象来表述秋思，属于一事多写。是典型的发散思维。又从不同意象中得出秋思，属于聚合思维。巧妙找到了秋思与枯藤、老树、昏鸦、瘦马、夕阳、天涯等的关联。①②正确。③：感性具体指人们们认识事物时，首先反映的是具体的事物，我们把它称之为感性具体。而思维具体亦称“理性的具体”。指在思维中把握客观具体对象的各方面的本质以及它们的内在联系和相互作用。这首诗应该是将感性具体上升为思维具体。③错误。④：理想化是思维抽象的一种特殊形式，是在思维中对认识对象存在状态的纯然构想。提纯是思维抽象的关键环节。所以应该是对藤、树等事物不同外在形态进行了提纯。（④错误。故本题选A。

14.在大量社会调查和反复论证的基础上，国家制定了以家庭责任、国家支持和社会协同为主要篇章的《中华人民共和国家庭教育促进法》。2022年1月6日，湖南省长沙市天心区人民法院审理了一起抚养权变更纠纷案，发出了全国第一例《家庭教育令》，责令监护人多关注被监护人的生活状况。这说明①社会历史在社会显著质变与无形量变的循环往复中不断前进②分析与综合对立又统一，综合是分析的基础，分析是综合的先导③分析为综合作准备，而综合的结果指导人们对事物进行新的分析④我国法律的实施以事实为依据，以法律为准绳，维护公序良俗A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】【详解】①：事物的发展是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进，①表述不科学且材料不涉及。②：分析与综合对立又统一，分析是分析的基础，综合是综合的先导，②说法错误。③：在大量社会调查和反复论证的基础上，国家制定了以家庭责任、国家支持和社会协同为主要篇章的《中华人民共和国家庭教育促进法》，体现了分析为综合作准备，而综合的结果指导人们对事物进行新的分析，③符合题意。④：湖南省长沙市天心区人民法院审理了一起抚养权变更纠纷案，发出了全国第一例《家庭教育令》，责令监护人多关注被监护人的生活状况。这说明我国法律的实施以事实为依据，以法律为准绳，维护公序良俗，④符合题意。故本题选D。