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广东全国100所名校联考高二语文作文
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广东全国100所名校联考高二语文作文答案
广东全国100所名校联考高二语文作文答案汇编 广东省高考语文(试卷分三套) 必修一 语文 第i卷 现代文阅读(35分) 古代诗文阅读(9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 中国在世界上是一个怎样的国家? 作为一个大国,中国拥有世界上最庞大的经济体量,世界上最大的资源储备,世界上最强大的国家综合实力。 中国拥有全世界最大的市场,最丰富的物质文化财富,最完备的公共基础设施,最发达的现代化建设。 习近平同志曾在中国在世界上的位置和中国在世界上的价值两个重大命题中分别作出这样的判断,中国在世界上的位置,已具有决定意义。 中国是世界上最强大的国家。习近平同志在2016年8月6日会见出席中非合作论坛北京峰会全球问题与全球治理分论坛时的讲话中是这样说的。 【解析】 这是一道开放性试题。第一小题中的世界,指的是人类,也就是全世界。如果把这句话改换成其他世界,就可以中国一词与世界相对应。我国是世界第三大经济体,占世界gdp比重逾50%,拥有世界上最完善的公共基础设施,拥有世界上最大的市场,拥有世界上最丰富的物质文化财富,拥有世界上强大的经济实力。综合起来看,中国对世界的影响不言而喻,中国是世界上最大的国家的判断,既符合事实,也符合逻辑。第二小题中的全球,指的是所有国家,也就是整个世界。所以,中国世界上的位置,既具有决定意义,也具有现实意义。 这是一道开放性开放性试题。考生作答第二小题时,要注意从世界(我)的角度来作答,不能从中国的角度来作答。 【解析】 本题属于开放性试题。本句前半句中的人类是指全世界,那么全世界与中国可以对应为所有国家,所有国家、中国人与中国可以对应为所有人。我们、我们人类、所有国家,与我们世界上最大的国家我们世界上最大的经济体量我们世界上最大的资源储备我们世界上最强大的国家综合实力可以对应为我们世界上最大的市场、丰富的物质文化财富、最完善的公共基础设施、最发达的现代化建设。本句后半句中的所有国家可以指我国,也可以指世界上的其他国家、世界上其他所有国家。
广东全国100所名校联考高二语文作文题目
广东全国100所名校联考高二语文作文题目出炉,涉及诗歌、散文和实用文 昨日广东全国100所名校联考语文作文题目出炉,共25题,诗歌、散文和实用文分别占20分、15分,阅读题占25分,作文占25分。 从往年情况看,2017年广东高考语文作文题难度有所增加,增加了古诗词的考查,如:唐诗宋词、元曲明清小说、民间故事等。 2016年广东高考语文作文题难度不大,只涉及诗歌和散文,而今年则主要涉及小说和实用文。 2016年广东高考作文题考查诗歌,题目是《故乡》,共25题。要求考生在题目中选定一名景物写几句文字,表达对故乡的喜爱,也可以选择写自己的感受。 诗歌分为四种体裁:抒情诗、意象诗、哲理诗、叙事诗。不同诗歌体裁的诗歌题目要求,有的在诗歌题目中,有的在诗歌题下的提示中。 这份全国百所名校语文作文题出自《语文课程标准》,由广东省语文教材编写委员会编写。 命题组的老师认为,今年的高考作文试题与2015年相比,作文题难度比去年有所增加,增加了一些古诗词的考查,特别是古诗词的考题,特别是诗词的考查,与去年保持一致。同时,对作文题中出现的文学常识的考查,今年也没有太大变化。
广东全国100所名校联考高二语文作文真题
广东全国100所名校联考高二语文作文真题卷 一、论述性散文阅读(本大题共3小题,每小题10分,共30分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 诗人李白,他的一生都在为艺术而奋斗,他曾写过七篇著名的诗,他的一生都在为中国诗坛创造了一道新的辉煌。他的那些脍炙人口的诗作和传世巨构,是中华民族智慧的结晶,是世界文学宝库中的瑰宝;而他的作品,又为我国的古典文学做出了自己的贡献。 屈原,唐代伟大的浪漫主义诗人,是诗人中屈指数最高的一个。屈原,自屈原投江之后,中国的诗歌创作便陷入了困境,屈原的诗作,大都写于他生命的最后时期。屈原,是屈原诗歌的缔造者,也是诗歌的殉难者。屈原身死之后,人们为他树立了一座丰碑。屈原,他的诗作,为全民族的精神境界和道德人格,注入了一股不灭的活力,也为我国诗歌的发展开辟了一条广阔的道路。 李白,唐代最伟大的浪漫主义诗人。李白,是一个天才型的诗人。他在诗歌创作上,具有强烈的艺术激情,创造出一批精美的绝句,他的诗作,在艺术上具有很高的造诣,具有很高的艺术价值,他的诗作,被后人誉为诗仙。李白,他的一生为诗歌创作而奋斗,他的诗作,为中华文明的文化宝库做出了贡献。 【提示】本题考查考生的文学鉴赏能力 【答案】第(1)题。李白,在诗人的行列中是最为突出的一位。李白一生以诗歌写作为生,他为诗歌的发展,做出了巨大的贡献。他是我国古代伟大的浪漫主义诗人,他的诗作,为全民族的道德品质,增添了不朽的空前风采。 屈原,屈原一生为了诗歌,而献出了自己宝贵的生命。诗人屈原,是诗歌的殉难者。屈原,他的诗作,为全民族的精神境界的提高做出了杰出的贡献。 二、诗歌鉴赏 (1)诗眼、形象的选择 阅读下面的诗歌,完成1~3题。 【诗歌鉴赏考点详解】诗歌鉴赏考点之一:准确解读诗歌中某句的诗眼,理解诗句的意境。 【经典例题】阅读下面这首小诗,完成1~3题。 雾里看花 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 繁枝易动君须惜,满地花心独自愁。
广东高三联考作文
广东高三联考作文及点评:材料作文 面对这纷乱的现实,只有以开放的心态,用新的观点、新的角度、新的材料来思考,才不会使自己陷入无谓的泥淖。 -题记 人生处处碰壁、处处受挫,这是我们的人生境界。 挫折不是人生的全部,我们不应将其视为人生的全部。面对挫折,我们应冷静思考,冷静处理。在困难面前,我是一朵小小的浪花。在困难面前,面对挫折,我们应学会勇敢面对,以积极的心理状态去迎接挑战。 面对挫折,我们应从挫折中汲取教训,吸取有益的启发,吸取成功的经验。正如梅花香自苦寒来宝剑锋从磨砺出宝剑锋从磨砺出宝剑锋从磨砺出。面对挫折,我们应从挫折中吸取教训,吸取有益的启示,吸取成功的经验。正如梅花香自苦寒来宝剑锋从磨砺出宝剑锋从磨砺出。 面对挫折我们应该从自我反省、克服困难、奋发向上、战胜挫折中学习成长。正如宝剑锋从磨砺出宝剑锋从磨砺出宝剑锋从磨砺出。 面对挫折我们应该从自身做起,从点滴做起,从身边事做起,学习与生活,积极上进、勤奋学习、刻苦钻研。正如宝剑锋从磨砺出宝剑锋从磨砺出宝剑锋从磨砺出。 面对挫折我们应该从自我反省、克服困难、奋发向上、战胜挫折中学习成长。正如宝剑锋从磨砺出宝剑锋从磨砺出宝剑锋从磨砺出。 面对挫折我们应该从自身做起,从点滴做起,从身边事做起,学习与生活,积极上进、勤奋学习、刻苦钻研。
广东六校联考语文作文
广东六校联考语文作文满分佳作赏析 《广东六校联考语文作文满分佳作赏析》是1999年广东教育出版社出版的图书,作者是叶金波。本书讲述了作文,是语文教学中的一项重要任务,高考作文历来是全国统考的重头戏。在中学阶段,作文考试是学生认识自我、发现自我的重要渠道。在众多的学生中,作文水平有高有低,有优有劣。因此,作文教学必须以学生的全面发展和终身发展为原则,充分考虑学生的个性特点和心理规律,力求做到人人作文,个个精彩,让作文在学生的作文实践中得到充分的锻炼,从而提高学生的写作水平。本书主要介绍了广东六校联考语文作文的满分佳作,并重点介绍了作文的格式与表达技巧。由于作文阅卷是从材料中提取文字,所以,要写出作文的立意、构思、结构、语言等是极为不易的事。所以,在高考作文中,在作文教学中,应重视作文教学,重视学生的作文指导。 本书在编写过程中,参考了全国各省市、自治区和部分高校的作文改革实验成果,吸收了有关专家的建议。在内容上力求反映广东高考作文的最新情况。同时,本书力求做到内容丰富、观点新颖、语言生动,力求使本书为读者提供一个广阔的阅读空间,以便让读者能从中获得更多的知识和有益的帮助。本书编写过程中得到了广东教育出版社、广东教育考试院的领导及专家的大力支持。
广东语文作文题
广东语文作文题,与高考语文作文题不同 答题的规律,是:作文题-作文材料-作文命题-作文表达-作文立意-作文评讲。作文题-作文材料-作文命题-作文表达-作文立意-作文评讲这五个步骤,构成一个完整的作文步骤。因此,作文题在审题时就决定着作文的走向。 审题审题,就是阅读材料,理解材料,思考材料。通过阅读思考,结合材料中的语句,确定好作文的主题和角度。审题审题,是解题的基础,审题审题,是作文的关键。作文题-作文材料-作文命题-作文表达-作文立意-作文评讲,是作文解题的过程。我们一定要牢牢把握这几个步骤,将它们做到极致,才能把作文答好。 1.阅读材料。阅读材料是作文材料的第一步,也是最重要的步骤。它可以帮助我们确定主题。审题定好主题以后,我们就要阅读材料,对所读材料进行必要的分析、推理、概括,以确定文章的主要内容和主要的观点。分析、推理的过程,对我们的作文命题也是非常重要的,审题时,我们一定要注意以下三点: 一是分析材料的中心含义。对于所读材料的中心含义,我们只有把握住了,才能把握住所读材料的内容,才能有话可说,才能有话可写。分析、推理的过程,就是审题的过程,也是对所读材料的分析和推理过程。 二是提取材料的主旨。对于所读材料的中心含义,我们要想把主题准确地表达出来,就必须通过提炼材料中的主要观点,把所读材料的基本内容表达出来。提炼主旨,也就是提炼材料的主旨。提炼主旨,必须要注意把握下面两个点: 材料中的主要观点,是作者对所读材料的概括和概括,即概括材料中的人物或事的故事,或是对社会、对人生的感悟,或是对生活的观察等等。 三是从这些主要观点中,提炼文章的主题。我们在分析、推理的基础上提炼出来的主旨就是文章的主题,我们只有把握了文章的主题,写作时才能进行正确的立意和选材。 2.理解材料。理解材料的过程,也是解题的关键。理解材料,必须理解所要表达的中心意思。理解材料,就必须把握材料中主要人物或事的故事,或是对生活、对人生的感悟,或是对社会的观察等等。理解材料,必须要把握好文章的主要内容和主要观点。 3.分析推理。分析推理的过程,就是审题和立意的过程。
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