2023年普通高等学校招生全国统一考试 23·JJ·FZMJ 金卷仿真密卷(二)2理科综合答案

2023年普通高等学校招生全国统一考试 23·JJ·FZMJ 金卷仿真密卷(二)2理科综合答案，目前全国100所名校答案网已经汇总了2023年普通高等学校招生全国统一考试 23·JJ·FZMJ 金卷仿真密卷(二)2理科综合答案的各科答案和试卷，更多全国100所名校答案请关注本网站。

15.A【考查点】本题考查贯彻新发展理念、经济全球化与对外开放。【解析】由题意可知，近年来，我国加快跨境电商、海外仓等新业态新模式的建设，大幅降低国际贸易专业化门槛，积极扩大优质产品和服务进口，深化通关便利化改革。这些举措有助于稳定对外贸易、构建新发展格局，①②正确：材料中相关举措的目的不仅是为了扩大国内消费，更是要促进国内国际双循环，构建新发展格局，③与题意不符；这些举措有利于扩大优质产品和服务进口，而不是扩大对外投资，④错误。

人矩山.材下相表©38.【标准答案】(1)交换是连接生产和消费的桥梁和纽带。《意见》抓好“五统一”，有助于扩大交换范围和提高交换效率，进而促进生产和消费。(3分)公平、公正的市场秩序，统一开放、竞争有序的现代市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。良好的市场秩序依赖公平开放透明的市场规则来维护。《意见》立破并举，统一规则、打破壁垒，有助于形成良好的营商环境和竞争秩序，有利于企业公平竞争，实现资源的合理配置，促进我国经济高质量发展。(3分)(2)矛盾双方既相互排斥、相互对立，又相互依赖、相互渗透、在一定条件下相互转化，由此推动事物的变化发展。在我国经济发展过程中，市场统一和市场分割是对立统一的关系。(2分)基于矛盾固有的两个基本属性，《意见》坚持立破并举，破壁垒抓统一，旨在创造条件推动市场分割向市场统一的转化，由此推动我国经济发展。(2分)》【考查点】本题考查生产与消费、市场秩序、矛盾的对立统一。【解析】(1)第一步：分析设问由设问可知本题属于原因类试题，知识范围是“生产与消费”“市场秩序”，限定情境是《意见》提出的立破举措。第二步：思路梳理解答本题时，首先要提取材料中《意见》提出立破并举的具体举措，其次联系教材中生产与消费、市场秩序的相关知识原理，最后将材料信息和教材知识相结合分析《意见》提出的立破举措的合理性即可。具体分析如下：①《意见》从立的角度，明确要抓好“五统一”，即强化市场基础制度规则统一、推进市场设施高标准联通、打造统一的要素和资源市场、推进商品和服务市场高水平统一、推进市场监管公平统一→交换是连接生产和消费的桥梁和纽带→《意见》抓好“五统一”，有助于扩大交换范围和提高交换效率，进而促进生产和消费：②《意见》从立的角度，明确要抓好“五统一”：从破的角度，明确要进一步规范不当市场竞争和市场干预行为，打破各种显性、隐性壁垒→公平、公正的市场秩序，统一开放、竞争有序的现代市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。良好的市场秩序依赖公平开放透明的市场规则来维护→《意见》立破并举，统一规则、打破壁垒，有助于形成良好的营商环境和竞争秩序：有利于企业公平竞争，实现资源的合理配置，促进我国经济高质量发展。(2)第一步：分析设问由设问可知本题属于原因类试题，情境限定为建立统一大市场，知识范围是矛盾的对立统一。第二步：思路梳理本题的知识范围较为明确，在解答时，首先调用教材中矛盾对立统一的相关知识，其次提取材料中国家提出立破并举的原因的相关信息，最后将两者结合起来分析即可。具体分析如下：矛盾双方既相互排斥、相互对立，又相互依赖、相互渗透、在一定条件下相互转化，由此推动事物的变化发展→近年来，全国统一大市场建设工作取得重要进展，但实践中仍然存在市场分割、地方保护和市场监管规则不统一等问题。2022年4月，《中共中央国务院关于加快建设全国统一大市场的意见》发布，提出了立破并举的举措→在我国经济发展过程中市场统一和市场分割是对立统一的关系，《意见》坚持立破并举，破壁垒抓统一，旨在创造条件推动市场分割向市场统一的转化，由此推动我国经济发展。