2023届湖南省高三试卷9月联考(23-35C)政治答案
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2023届湖南省高三试卷9月联考(23-35C)政治答案分为以下8个部分。
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【答案】
【1】结构上：首尾呼应，和尾段“那个笑语盈盈的女孩”呼应。内容上：女诗人在博物馆前的那种笑语盈盈和老裁缝的慈眉善目非常和谐地交融在一起。表现了现代人主动去接近、拥抱传统并且懂得传统的价值（留给我们的财富）。
【2】（1）比喻。将绣娘们刺绣比喻成芭蕾舞蹈的跳跃，比喻成弹奏乐曲，写出了剌绣的灵动和难以言说的质感，而光线随着刺线或跳跃、或凝滞，让人感觉时光的缓慢流淌。（2）对比或虚实结合。城市快车所代表的是现代生活状态，而桥下流淌的是古老的时光，写出现代和传统的不相融合的一面。
【3】安装微型博物馆是因为博物馆里留存有过去的记忆，“让记忆在向前的道路上始终伴随着我们”过去的生活状态和蕴含生活本质的哲理启示，表达了作者希望世人传承这些传统的精华，以更好地在未来时代七行的情感。
【解析】
【1】本题考查学生分析文本结构的基本能力。解答时要结合文本相关内容进行具体分析，从内容和结构上等角度进行把握，这是解答本题的关键。
第一段内容交代了具体的背景，阐释出具体依据，同时照应结尾部分的主要内容，表现了现代人去守护先人给我们留下来的精神财富，使得文本内容、主旨更为深刻，可据此分析。
【2】本题考查学生分析文本重要语句作用的基本能力。解答时要从不同角度上进行分析，重点把握修辞、表现手法、艺术形式等方面的内容，这是解答本题的关键所在。
第①句“落在丝绸底面上，似乎不是在刺绣，而是在弹奏，有了一种难以言说的质感”运用了比喻的修辞手法，将“绣娘刺绣的特点”比喻成“跳跃芭蕾舞蹈的样子”，突出刺绣技艺的精湛。第②句通过对比的手法，展现出现代与传统的不和谐。
据此分析作答即可。
【3】本题考查学生分析文本内容，理解重要语句含义的基本能力。对句子的理解一定要做到词不离句、句不离段、段不离篇，因此不能孤立理解这个词，应联系全文。具体答题中要做到“三结合”，及结合句子本身（是否使用修辞手法或其它手法）、结合上下文、结合主旨（句子的含义不能脱离、背离主旨）。
本题解答时把握“让记忆在向前的道路上始终伴随着我们”“刺绣，其实是一件可以让时光慢下来的艺术”这些内容，以时光中凝固的泪水，以沉默，在向我们诉说着流逝的生活里某些本质的东西，一粒米中，也藏着生存的辩证法，表达出人们对传统的传承的一种渴望情怀。
体会重要语句含意“3步走”
第一步，审清题干要求，辨明作者的叙述语言和作品中的人物语言 如果是作者的叙述语言，要仔细揣摩作者描绘环境、叙述故事、说明事物、刻画人物、发表议论、抒发感情等的真正意图；如果是作品中的人物语言，要认真品味作品中人物语言的个性化以及个性化语言是如何揭示人物性格特征的。
第二步，结合主题，分析重要语句内涵 既要阐明语句的表层含意，又要挖掘其深层含意。在挖掘其深层含意时，需要“三抓”：
1．抓句子中的关键词语 重要句子都有凸显其含意的关键性词语，这些关键性词语，可以是主干，也可以是句子的修饰、限制成分。要确切地理解文中重要句子的意义，可从句子结构入手，在抓住主干的同时，特别留心那些修饰、限制成分。句子的修饰、限制成分在一定程度上起着揭示句子内涵的作用。抓住了这些词语，就等于拿到了开启句子含意之门的钥匙。
2．抓句子的位置 重要句子，或揭示段意，一般处于段首或段尾；或揭示文章脉络层次，往往是那些具有总领性、过渡性、总括性的语句。理解这类句子的含意，常需要考虑它在文中的位置：如果是总领句，解释句意时要考虑其所领起的语段的内容；如果是过渡句，要密切关注上下文段的内容；如果是总结句，就需上溯，寻找相关信息，确定答案要点。
3．抓句中的手法 这些手法，既可以是人物描写手法，如语言描写、动作描写、神态描写、细节描写等；也可以是修辞手法，如比喻、拟人、借代等。对含有手法的句子的理解，应从手法本身的特点、作用入手，从而透视其深层意义。如何判定语句所用的描写方法呢？最基本的是要从它描写的特征上判断。一般从景物描写、人物描写大类上判定。
第三步，规范答题：手法＋内容＋效果 即能够分析语句采用了什么手法，写出了什么内容，在文本架构、人物塑造、情感表达、主题呈现等方面产生了怎样的艺术效果。
分析 在stomach中字母组合ch发/k/，A选项字母组合ch发/k/，B选项字母组合ch发/t∫/，C选项字母组合ch发/t∫/，D选项字母组合ch发/t∫/．
解答 A选项字母组合ch发/k/，B选项字母组合ch发/t∫/，C选项字母组合ch发/t∫/，D选项字母组合ch发/t∫/，故本题选择A．
点评 本题主要考查字母组合ch的发音，在单词中ch主要发两种音/k/和/t∫/．
