Z20名校联盟(浙江省名校新高考研究联盟)2023届高三第一次联考数学试题答案

单元测试示范卷 466
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Z20名校联盟(浙江省名校新高考研究联盟)2023届高三第一次联考数学试题(浙江卷)解析 一、填空题 1.(2012届浙江卷)阅读下列文字,回答问题。(4分) 2013年4月6日,美国总统奥巴马在白宫就中国(广东)足球队与美国男足进行赛前交流时说,他十分担心中国女足,她是中国球迷,但中国足球发展得比想象中好。 2月26日,在刚刚结束的美国男篮世界杯上,以美国队3胜1负的成绩获得第五名。在赛后美国男篮主帅布拉德利在赛后发表讲话时表示,他很高兴看到美国队取得这个成绩。 3月14日下午,美国新泽西州新奥尔良的一家银行宣布,美国新泽西大学金融系的两位毕业生被美国商务部派往日本,从事与金融相关的行业。 这两所大学均坐落于新奥尔良,与哈佛大学、麻省理工学院等名校隔河相望,是享誉全球的著名学府;同时还是《时代》周刊和《财富》杂志的常客。 1.请指出这所大学和你们所在的这所大学之间的联系(不超过2分,不超过6分) 2.请运用所学的知识来评价美国新泽西的金融业(不超过3分,不超过6分) 3.根据以上材料,结合美国新泽西州和你们学校的地理位置、校园文化、所学专业及所学知识,你认为在美国新泽西州就读金融专业,就业情况和社会地位有哪些特色(不超过3分,不超过6分) 二、单选题 1.美国新泽西州有哪三大城市?为什么?(3分) 2.请根据材料,对这三大城市进行评价。(不超过3分,不超过6分) 3.美国新泽西州的经济概况。 试题:(6分) 三、判断题 1.以下哪项是材料中提及的“影响”(至少3分) 2.美国新泽西州的金融业(或教育业)(至少3分) 3.材料中提及的“背景知识”主要包括这些因素中的哪项(不超过3分,不超过6分) 4.美国新泽西州的社会地位和就业状况,请分析。(6分) 答案: A.从美国的经济角度分析 A.根据美国的教育方式特点及美国大学录取要求 B.通过调查资料了解 A.从美国教育制度及美国大学就业状况进行分析 B.从美国社会经济因素分析 C.从美国教育因素分析 D.从美国社会因素分析 2.“美国,下面我们将从3个方面介绍。

1.Z20名校联盟(浙江省名校新高考研究联盟)2023届高三第一次联考数学试题(模拟卷)由浙江省著名数学专家、浙江省中学数学特级教师陈玉琴领衔,浙江省教育厅基础教育课程教材研究所、浙江省教育出版社、浙江省教育技术中心联合主办,浙江省中学数学联合会、浙江省数学奥林匹克竞赛委员会、浙江省数学联赛专业委员会、《数学通报》杂志社、杭州数学会承办,邀请了“数学奥林匹克竞赛金牌教练”刘文华教授全程组织、指导。收藏 查看我的收藏 0 有用+1 已投票 0 Z20名校联盟发展历史 自2006年组建以来,浙江省中学数学联合会坚持“团结学校,服务教师,规范学生,提高学生素质”的工作思路,团结浙江省广大数学教师,积极推进浙江省数学新高考研究,开展系列数学教学研究与探索,积极探索数学学科教育教学改革与创新,逐步形成了“中学数学学科教学研究”这一办学特色,并不断得到发展。 历经8年努力,在省教育技术中心的指导下,浙江省中学数学联合会已初步建立并形成了数学新高考研究基地(金华中学、浙江师范大学附属中学、温州中学、浙江师范大学附属第三小学、杭州市第一中学、杭州外国语学校)、数学新高考研究与实验基地(浙江师范大学附属中学、杭州高级中学、余杭区第一中学、杭州高级中学)、数学教学研究与实验基地(浙江师范大学附属中学、杭州市第二高级中学、杭州市第九中学、杭州第十一中学、杭州第十一高级中学)、高中数学竞赛研究课题实验学校、浙江省新高考信息服务平台、中国数学奥林匹克(浙江赛区)高中数学竞赛(杭州赛区)基地等学科教研和教学研究基地。 2010年,由浙江省名师、杭州市教坛新秀、杭州市名师导师、浙江省数学学科带头人、浙江省高校数学教学名师陈玉琴领衔的浙江省中学数学联合会在金华中学、余杭区第一中学等18所中学组建成功。 2010年,由浙江省名师、杭州市名师导师、杭州市名师导师、浙江省高校数学教学名师陈玉琴领衔的浙江省中学数学联合会在余杭区第一中学等18所中学组建成功。 在数学新课程背景下,浙江省中学数学联合会积极搭建平台,以培养学生的数学素养为目标,以“科学方法、灵活技巧、创新思维”为主要培养目标,以“推进数学新课程,深化数学新课程”为工作重心,以“加强数学教育理论研究,推动素质教育”为核心。 在数学新课程背景下,浙江省中学数学联合会积极搭建平台,以培养学生的数学素养为目标,以“科学方法、灵活技巧、创新思维”为主要培养目标,以“推进数学新课程

2.Z20名校联盟(浙江省名校新高考研究联盟)2023届高三第一次联考数学试题研究(2014年6月到2023年6月)研究小组是数学学科新高考研究领域的联盟机构,在数学学科教育方面积极探索,为数学学科教学和考试提供科学的服务。该联盟以浙江省重点中学作为研究对象,围绕研究浙江省的“名牌”、“特色”、“名校”、“名师”等,通过联合研究、研究共同体、联盟体等形式,开展数学学科教育教学领域内的问题、热点和学术问题的探索。 该联盟由浙江省高校数学学科联盟、浙江省新高考研究院(浙新高研究院、浙考高研究院)、浙江省数学学会、浙江大学数学研究院、浙江大学数学与统计学研究所、清华大学数学与统计学研究所和浙江师范大学数学与统计学研究所等七个学术团体组成,以浙江大学的数学学科为核心,以新高考研究为龙头,通过整合学术资源,开展前沿理论的研究、人才培养模式的探索与教学资源的共建共享,建立以数学学科“新高考概念、考点研究、教学评价、教学管理、学习方式、竞赛活动”等研究与实施,在数学学科教育教学领域开展教育教学研究与应用。 该联盟成员包括浙江大学、浙江工业大学、浙江师范大学、浙江理工大学、浙江海洋大学、宁波大学、宁波工程学院、浙江财经大学、浙江师范大学、杭州电子科技大学、绍兴文理学院、嘉兴学院、温州肯恩大学、义乌学院、湖州师范学院等十余所高校。

3.Z20名校联盟(浙江省名校新高考研究联盟)2023届高三第一次联考数学试题由浙江大学、浙江大学宁波理工学院、浙江大学城市学院、浙江师范大学、浙江中医药大学、浙江工商大学、浙江理工大学、浙江财经学院、杭州电子科技大学、浙江外国语学院、温州医科大学、温州商学院、浙江绿城学院等20所省属高校专家组成专家组(Z20),研究浙江省高考形势、命题规律和命题趋势,命题专家与各校协作研究,共同制定、调整高考命题计划,为2023届高考提供指导。浙江大学宁波理工学院,是浙江省首批重点建设的省属本科高校,入选由教育部、浙江省人民政府和浙江大学共同组建的“2011计划”。拥有教育部和浙江省共建的浙江省一流学科4个、部省级重点学科5个、特色名校8个、部省级重点建设学科4个、浙江省培育建设学科5个。浙江大学宁波理工学院是一所以工为主,理、工、文、经、管、法、艺等多学科协调发展,涵盖工学、理学、文学、经济学、管理学和艺术学等十多个学科的省属本科高校。学校是浙江省本科教学工作水平评估优秀高校、浙江省首批卓越工程师教育培养计划实施高校、浙江省第一批深化创新创业教育改革示范高校、浙江省“卓越医生教育培养计划”试点高校、浙江省首批卓越农林人才教育培养计划试点高校、浙江省2011计划、2016计划、2017计划、2020计划等10个本科教学工作水平评估优秀高校以及浙江大学、浙江农业大学、浙江师范大学、浙江农林大学、浙江理工大学、浙江工商大学等7所省属本科高校的生源基地,学校是浙江省本科学生实践创新基地,教育部高等学校创新创业教育中心、中国科学院长春应用化工技术协同创新中心、浙江纳米研究开发中心,教育部重点实验室。

Z20名校联盟(浙江省名校新高考研究联盟)2023届高三第一次联考数学试题《高考数学解题策略》是浙江省名校新高考研究联盟2023届高三第一次联考数学试题。《高考数学解题策略》由浙江大学出版社于2014年9月出版。 《高考数学解题策略》是由浙江省名校新高考研究联盟2023届高三第一次联考数学试题。针对浙江省高考试题特点,选取浙江省重点中学的高考题,采用“问题式”方法进行解题训练。《高考数学解题策略》以真题讲解为载体,通过典型例题及解题要领,全方位、多层次地讲解高考数学中出现的典型例题及其解题技巧,以及解题中应注意的问题与对策。在讲解例题的同时,讲解解题方法和技巧,帮助同学们有效掌握解题方法,掌握解题技巧,提高解题能力。 《高考数学解题策略》由浙江大学出版社于2014年9月出版。 《高考数学解题策略》是由浙江省名校新高考研究联盟2023届高三第一次联考数学试题。针对浙江省高考试题特点,选取浙江省重点中学的高考题,采用“问题式”方法进行解题训练。《高考数学解题策略》以真题讲解为载体,通过典型例题及解题要领,全方位、多层次地讲解高考数学中出现的典型例题及其解题技巧,以及解题中应注意的问题与对策。在讲解例题的同时,讲解解题方法和技巧,帮助同学们有效掌握解题方法,掌握解题技巧,提高解题能力。 《高考数学解题策略》由浙江大学出版社于2014年9月出版。,以上就是Z20名校联盟(浙江省名校新高考研究联盟)2023届高三第一次联考数学试题的相关内容。

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