2023届金太阳重庆高三9月联考(802C·C QING)语文试题答案
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2023届金太阳重庆高三9月联考(802C·C+QING)语文试题(一) 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题(9分) 2022届金太阳重庆高三9月联考(802C·C+QING)语文试卷 “以史为镜,可以知兴替。” “以史为镜,可以知得失。” “以史为镜,可以知兴亡。” “以史为镜,可以知荣辱。” “以史为镜,可以知得失。” 我们应当借鉴历史经验,深刻领会其中的精华。 这四个句子,说的是:“以史为镜,可以鉴明历史经验,我们应当借鉴历史经验。”在“以史为镜”的过程中,历史经验与当代生活相联系,我们应当善于用历史经验来指导现实生活的实践。 要深入学习毛主席对党发展壮大的重要作用论及历史,我们应当明白: “以史为镜”的目的不仅仅在于总结历史经验,而应该是运用历史经验指导现实生活的实践。 要深刻体会历史中总结和借鉴的经验,我们应当明白: “以史为镜”不仅是为了总结历史经验,而且是为了丰富我们当代生活的实践。 要深刻领会历史中总结和借鉴的经验,我们应当明白: “以史为镜”的着眼点不仅是为了总结历史经验,而且是为了丰富我们当代生活的实践活动。 要深刻领会历史中总结和借鉴的经验,我们应当明白: “以史为镜”不仅是为了总结历史经验,而且是为了丰富我们当代生活的实践活动。 下面就是有关文章的内容,请审读。 1.《以史为镜》作者:(中国)毛主席(中国人民大学教授) 《以史为镜》是毛主席思想的重要组成部分。在毛主席时代,毛主席对党历史研究有着卓越贡献,他对“以史为镜”思想进行了系统而深刻的阐述,成为“以史为镜”的思想渊源之一。毛主席用历史为镜子来了解社会历史,用历史为镜子来剖析自己,用历史为镜子来反思当代中国现实。毛主席对马克思主义基本原理和毛主席思想的发展,有着深刻独到的贡献,是马克思主义中国化的杰出代表。 毛主席在《〈共产党宣言〉导言〉》一文中认为: “历史是历史的创造者。......”” “......正如.柏拉图所说.:“ ,下面我们将从3个方面介绍。
1.2021届金太阳高三12月联考(21-11-200C)语文试题
2021届金太阳高三12月联考(21-11-200C)语文试题分析 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】 【word】
2.金太阳大联考2021-2022学年高三8月联考语文试题
金太阳大联考2021-2022学年高三8月联考语文试题及答案 金太阳大联考2021-2022学年高三8月联考语文试题及答案 一、现代文阅读(9分,每小题3分) (一)论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 ⁇ 生命的价值在于它创造自己的辉煌,我们只有让自己在创造自己的辉煌中,才会不断地有新的发现与新的体验。 在科学史上,有这样一个故事:一位少年在野外迷路,误入一个偏僻的洼地,被一群放牧的人们领着往家走去。这位少年十分好奇,心想:既然这么偏僻,那么,为什么那么多的人愿意把我领到这里来呢?他于是问牧人们:这里的牲畜都吃什么呢?牧人们告诉他:这里的牲畜吃草,就是粮食。我们吃的粮食,就是用草来做的。少年听了,心里一动:看来,这里确实没有别的动物。他想了想,又问牧人们:既然我们吃的粮食,是用草的,那么,我们的孩子也吃草吧。我们不也是吃草吗?牧人们告诉他:我们不吃草,只是用来喂牛。少年听了,又一动,心想:看来,我们和孩子都不是吃草的动物。他于是问牧人们:你们为什么不让孩子吃草?牧人们说:不让他吃草,不是别的道理。少年听了,又一动,想:看来,我也可以和牧人们一样做自己的孩子,享受享受做孩子的感觉了。 于是,他抱着对生命的渴望,来到城里,找到了一位医生:医生对他说:我的孩子得了重病,医生无法治疗,只有让他吃草。少年听后,既惊喜又痛苦,高兴的是,自己终于找到了自己应该生活的方向;痛苦的是,自己必须去做一个不吃草的动物,去享受做动物的乐趣了。于是他来到城里,找到了一个牧师,告诉他:孩子不吃草,你们也没办法。少年听了,既失望又伤心,伤心的是,自己的心已经飞到了牧师的背上,而自己却被抛弃在荒野之中,这实在是太不公平了。他伤心之余,便到牧师的面前说:我不吃了,你们只能把我送回原来的地方,让我重新做人。牧师听了,沉思了一会儿,然后说:好,你的孩子会重新做人。少年听了,高兴地走了。 (二)现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-4题。 材料
3.2021届金太阳11月百校联考(2007)语文试题
2021届金太阳11月百校联考(2007)语文试题(二) 语文试题(二) 本试题共2套,2道小题,1分,考试时间90分钟。在每道小题给出的四个选项中,只有一项符合题意,请根据要求,将所给出的四个选项填入答题卡,写清楚你的观点。 注意:1.答案在3处出现的是选a题,a选项在4处出现的是选b题,选b是选d,选d是选c。 2.只有a、b、c、d四个选项符合题意,才能当选。 3.答案选d的,必须将是换成否,如是是是。 4.答案选c的,必须将是换成不是,如是是不。 5.答案选d的,必须将是换成不是,如不是是不是。 6.答案选d的,必须将是换成否,如是是是。 7.答案选c的,必须将是换成不是,如是是不是。 8.答案选a的,必须将是换成不是,如是是不是。 9.答案选b的,必须将是换成不是,如是是不是。 10.答案选d的,必须将是换成不是,如是是不是。 11.答案选c的,必须将是换成是,如是是不是。 12.本题答案选b,选c是选d,选a是选d。 13.本题答案选d,选a是选b,选b是选c。 14.本题答案选d,选b是选a,选c是选d,选a是选d。 15.本题答案选d,选a是选b,选b是选c,选c是选d。 16.本题答案选d,选b是选a,选c是选d,选d是选a。 17.本题答案选d,选a是选b,选b是选c,选c是选d,选a是选d。 18.本题答案选d,选b是选a,选c是选d,选a是选d。 19.本题答案选d,选a是选b,选b是选c,选c是选
2023届金太阳重庆高三9月联考(802C·C+QING)语文试题(2023) 试题解析解析 一、单选题: 本题共1小题,每小题1分,共3分,要求在每小题后,写清题目中的四个要素:时间、地点、对象、原因,其中“时间”指在特定时间点内发生的相应事件。“地点”指特定地方,包括某城市、单位等。“对象”指特定对象。 “原因”是指影响“事件”发生的其他因素。回答好“时间、地点、事件、原因”四个要素的题目,就答全题。 1.“时间、地点、对象、原因”四个要素各是什么? A.影响“事件”发生的其他因素 B.事件本身 C.原因 D.行为 2.结合全文,谈谈作者为何要提出“时间、地点、对象、原因”这四个要素? A.为了实现“时间、地点、对象、原因”的目的 B.为了解决“空间和时间不相等”的问题 C.以“时间、地点、对象、原因”为出发点,以“空间和时间不相等”为终点 D.以“时间、地点、对象、原因”为出发点,以“空间和时间不相等”为终点 3.文章最后提出“时间、地点、对象、原因”这四个要素的合理性吗?请结合原文进行分析。 参考答案及解析 1.【答案】A。分析:作者提出“时间、地点、对象、原因”四个要素的合理性,是为了实现自己解决“空间和时间不相等”问题、解决“空间和时间不相等”问题、解决“空间和时间不相等”问题、解决“空间和时间不相等”问题的目的,而不是为了解决“时间、地点、对象、原因”本身的问题。 2.【答案】B。分析:说明理由:如果提出“时间、地点、对象、原因”四个要素的合理性,会引发读者去进行反思,从而能够更好地思考问题,那么读者就会去思考“时间、地点、对象、原因”本身的问题,从而能够更好地解决“空间和时间不相等”的问题。 3.【答案】C。分析:说明理由:作者提出的这一“时间、地点、对象、原因”四个要素的合理性,为解决“空间和时间不相等”问题的目的而提出的,目的就是要解决“问题”,也就是让“问题”得到解决。，以上就是2023届金太阳重庆高三9月联考(802C·C+QING)语文试题的相关内容。
