100所金典卷语文七 答案

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1.100所名校金典卷语文答案

100所名校金典卷语文答案及解析(语文版) 【导语】高考语文试卷难度适中,一般都比较容易(难度适中是指难度一般,但题目的覆盖面广,覆盖面广意味着题目的内容覆盖面广,其难度一般介于正常高考命题难度之内,试题的覆盖面是相对广泛)。试卷是考生对考试内容理解的基础上,运用语言表述出来的书面表达能力。试卷的命题方式为选择题,有填空题,有简答。100所名校金典卷语文试题的难度适中,考试难度适中,是高考语文命题的总体目标。下面是无忧考网整理的100所名校金典卷语文答案及解析(语文版),希望可以帮助到您。 高考语文卷的答题要点: 解答这一部分试题应遵循小题大原则。即小题要力求选准典型、关键性失分点、得分点,确保得分点。小题解答时,一要仔细观察,尽量选出最佳方案。二要全面思考,全面分析失分原因,明确答题技巧。三要认真检查,确保准确无误。 考点解析: 一、填空题解答要点。 1、注意题意,找出答案。 (2)根据题干要求,分析其含意,在填入相应的内容。 3、填入题目要求的内容后,不要填入空格,以免影响所填内容的理解。 5、在所填内容项后的是前,空一个词,如是、是,其余是、不是等一律填入是,不能空。 【注意】在是与不是之间空一个字,如是,则空一个字。 8、正确填入所填内容。 【注意事项】在所填内容项后的是前,空一个字,如是,则空一个字,其余是、不是等一律填入是,不能空。 二、简答题解答要点。 1、注意题意,找到答案。 2、审准题意,分析选准失分点。 3、结合题目,分析答案要点。 4、按要求选准关键得分点。 五、论述题解答步骤。 1、阅读材料,概括概念。 2、围绕定义,简要答题。 3、结合材料,分析问题。 【注意事项】要准确、全面地分析论述题。 五、其他题目解答方法: 1、选择题(非选择题)解答要点: (1)分清题干要求,结合题目要求作答。 (2)根据题干要求作答。 (3).

2.全国100所名校高考模拟金典卷语文

全国100所名校高考模拟金典卷语文《全国100所名校高考模拟金典卷语文》是2007年湖南美术出版社出版的图书。内容提要 本书为语文试卷《全国卷》各单元试卷及详解。在内容选择方面,我们按命题趋势及高考重点、难点对每个单元按难易程度设计试卷,力求体现新课标所要求的内容及特点,同时突出重点、难点,以利于复习。在题型设置方面,我们力求科学合理,既适合学生的考试需求,又能达到高考的要求。 本书是高考模拟卷的汇编,各试题均由专家、学者编写,具有较强的权威性。我们相信,它能使考生的备考更具信心,提高应试能力。 图书目录 模块1 必修1(古代诗文) 第1单元 诵读与背诵 第2单元 默写与默读 第3单元 阅读与鉴赏 第4单元 习作与评价 第5单元 诗歌鉴赏 第6单元 文体知识 第7单元 片段阅读 模块2 必修2(古代诗文) 第1单元 文言文阅读 第2单元 文言文阅读参考答案 第3单元 歇后语默写 第4单元 成语、病句默写 第5单元 片段阅读 模块3 必修3(现代诗文) 第1单元 阅读理解 第2单元 文学类文本阅读 第3单元 文学类文本阅读参考答案 第4单元 议论文阅读 第5单元 议论文写作训练 第6单元 议论文答题训练 第7单元 写作技巧 模块4 必修4(现代诗文) 第1单元 文学类文本阅读 第2单元 文学类文本阅读参考答案 第3单元 议论文阅读 第4单元 议论文写作训练 第5单元 议论文答题训练 第6单元 写作技巧 第7单元 写作中的积累与运用 后记

3.金典卷十一语文

金典卷十一语文(7) 金典卷十一语文(7) 在学习过程中,我们应做到善于分析思考,认真观察,力求做到: 1.了解课文的内容。 抓住其中心、主题和主要内容。对于比较复杂的课文,应了解课文的内容,了解文章的表达方法,如语言运用、修辞手法、表达方式、人物形象的塑造,以及反映生活各方面的内容和表现手法等。在了解课文内容的过程中,要注意文章的结构特点,注意文章的线索,注意结构层次,注意各部分之间的联系。 2.掌握好课文的主要写作手法。 学习课文中的主要表达方式及其作用。抓住文章中的主要表达方式,了解其写作手法运用在表达思想感情、阐明文章主旨和表现人物形象方面的作用。如记叙和描摹、议论、说明、描写、抒情、抒情方式、语言的艺术手法等。 3.理解课文的主要内容及写作方法。 要学会分析课文的内容、思想感情和写作方法,掌握好课文的主要写作特点。对课文所写的主要内容、重要事件和写作方法,要认真研读,领会文中的精髓。 4.学会分析和解决问题。 通过阅读课文,对课文的主要内容、思想感情、写作手法和写作策略的分析和思考,了解文章是怎样来写的,哪些地方运用了什么手法和技巧,分析并解决这些问题。 5.学习课文的基本知识。 做到理清文章思路。要明白是什么、为什么、怎样去说这三个基本问题。要能把握文章中出现的词语,理解词语在文章中的含义。对常见的标点符号也要认真分析,分清它的作用以及其与文意的联系。 1.学习用好常用的标点。 学习标点符号,要注意掌握常用标点符号用法。如:横竖撇点句号等。 2.掌握常见修辞方法。 学会准确运用常见修辞方法。学会从各种修辞方法中提炼出恰当的表达方法。如比喻、排比、反复、对偶、拟人、设问等。 3.掌握常用的修辞手法。 懂得各种修辞手法在表达中的作用和效果,学会分析并运用。 4.学习联系上下文和课文内容,理解课文表达技巧。 体会作者在写作上的匠心独运,体会表达技巧的多样性和独特性,积累表达技巧。 5.理解文章的结构。 在阅读和理解的基础上,联系上下文,分析概括文章的主要内容,理清文章的结构。在整体阅读和整体感知的基础上,把握文章的基本思路,把握文中的关键词句,把握文章的主要内容。 6.学习写作文的方法。 1.. 2.. 3.... 4.

100所金典卷语文七_阅读 1.下列各句中,没有语病的一句是( ) a.他坚持自己的观点,尽管有分歧,仍然坚持自己的见解。 b.我感到,虽然他经常给我提出一些建议,但从来没有让我实现过任何突破。 c.李老师讲得很生动、富有哲理,让我深受教育,受益匪浅。 d.他是一位优秀的教师,是一位受人尊敬的教师。 2.下列各句中,没有语病的一项是( ) a.他坚持自己的观点,尽管有分歧,仍然坚持自己的见解。 b.他坚持自己的观点,尽管有分歧,仍然坚持自己的见解。 c.李老师讲得很生动、富有哲理,让我深受教育,受益匪浅。 d.李老师是一位优秀的教师,是一位受人尊敬的教师。 3.下面各句中,没有语病的一项是( ) a.李老师讲授新课时,不仅注重教态,而且注重言传身教。 b.李老师讲《马说》时,他非常形象生动,深入浅出。 c.李老师传授《古代汉语》时,他根据学生的情况,有的放矢,有的分析概括,有的旁征博引,有的旁敲侧击,有的归纳总结。 d.李老师讲授《孟子》时,他根据学生的特点,循循善诱,深入浅出,娓娓道来。 4.下列各句中,没有语病的一项是( ) a.他坚持自己的观点,尽管有分歧,仍然坚持自己的观点。 b.李老师讲《马说》时,他非常形象生动,深入浅出,娓娓道来。 c.李老师传授《古代汉语》时,他根据学生的特点,循循善诱,深入浅出,娓娓道来。 d.李老师讲授《孟子》时,他根据学生的特点,循循善诱,深入浅出,娓娓道来。 5.下面各句中,没有语病的一项是( ) a.李老师讲授新课时,不仅注重教态,而且注重言传身教。 b.李老师讲授《马说》时,他非常形象生动,深入浅出,娓娓道来。 c.李老师传授《古代汉语》时,他根据学生的特点,循循善诱,深入浅出,娓娓道来。 d.李老师讲授《孟子》时,他根据学生的特点,循循善诱,深入浅出,娓娓道来。 6.下列各句中,没有语病的一项是( ) a李老师传授，以上就是100所金典卷语文七 的相关内容。