全国100所名校高考模拟金典卷理综综合测评卷五 答案

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全国100所名校高考模拟金典卷理综综合测评卷五_地理卷 全国100所名校高考模拟金典卷理综综合测评卷五_地理卷地理试卷的总体难度偏小。难度不大,只要考生保持好的心态,有较强的自信心,掌握正确的解题方法,顺利完成试卷的解题能力,就一定能获取好成绩。地理试题要求考生对所考查的知识和知识体系有一个系统的认识;对所考查的基本题型有一个较为全面、综合和全面的掌握。试卷以选择题为主,约占试卷的40%,填空题和解答题各约占30%。地理答题时,必须注意以下要求: 1.答题前,先将本试卷试题浏览一遍,看看全卷的题量,是否有易混易错的题目,是否是自己曾经做错的题目,以及解答题中的陷阱,这些都应该先弄清楚。 2.答题时,要边看边做,看题审题,防止走弯路;要准确理解题意,在理解和准确把握题意的前提下,仔细审题,做到心中有数。 3.要全面掌握知识,特别是对地理题的一些重点、难点;要能够从多角度、多侧面、多方位地探究出地理知识点的规律,总结出答题的思路和方法,为正确地理解地理知识提供必要的依据。 地理综合卷综合题属于必考,试卷共五个题,以选择题和填空题为主。其中选择题共10道:每题3分,选择题每小题3分,共15分;填空题共7道,共25分;解答题共40题,共100分,其中选择题和填空题各占50分。每题各10分,共120分。答题时,一定要仔细审题,在充分理解的基础上,用最少的答题时间,得到最大的答题分数。 地理综合卷的答题方法: 1.答案要准确,在回答本卷试题时,要全面分析问题,正确判断和选用答案。 2.答题时,要正确使用草稿纸。 3.答题时,要注意保护自己的隐私,不要泄露自己的秘密,以免受到不必要的非难。,下面我们将从3个方面介绍。

1.全国100所名校高考模拟金典卷理综综合测评卷五_物理试题(一) 【试题1】下面各组中,哪一组与第24题叙述相同?为什么?(选a) 图示:将下列各组数据按x轴位置从小到大排列,如果每组数据中至少有一个是整数,这个组就是整数组。 请你从第1道题所给出的三个数字中,找出其中至少两个的绝对值最大者,并计算得x轴上的最大值和最小值。 (12分) 【试题2】下列各组中,哪一组与第24题叙述相同?为什么?(选b) 图示:将下列各组数据按x轴位置从小到大排列,如果每组数据中至少有一个是整数,这个组就是整数组。 请你从第1道题所给出的三个数字中,找出其中至少两个的绝对值最大者,并计算得x轴上的最大值和最小值。 (12分) 【试题3】以下各组中,哪一组与第24题叙述相同?为什么?(选a) 图示:将下列各组数据按x轴位置从小到大排列,如果每组数据中至少有一个是整数,这个组就是整数组。 请你从第1道题所给出的三个数字中,找出其中至少两个的绝对值最大者,并计算得x轴上的最大值和最小值。 (12分) 【试题4】以下各组中,哪一组与第24题叙述相同?为什么?(选b) 图示:将下列各组数据按x轴位置从小到大排列,如果每组数据中至少有一个是整数,这个组就是整数组。 请你从第1道题所给出的三个数字中,找出其中至少两个的绝对值最大者,并计算得x轴上的最大值和最小值。 (12分) 【试题5】下面各组中,哪一组与第24题叙述相同?为什么?(选a) 图示:将下列各组数据按x轴位置从小到大排列,如果每组数据中至少有一个是整数,这个组就是整数组。 请你从第1道题所给出的三个数字中,找出其中至少两个的绝对值最大者,并计算得x轴上的最大值和最小值。 (12分) 【试题6】以下各组中,哪一组与第24题叙述相同?为什么?(选a】 图示:将下列各组数据按x轴位置从小到大排列,

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3.全国100所名校高考模拟金典卷理综综合测评卷五_地理 全国100所名校高考模拟金典卷理综综合测评卷五_地理 【解析】本题考查考生的识记能力和提取信息的能力。 识记:知识经过学生反复复习,已经十分熟悉,能够抓住其主干及各要素之间的联系,提取出主要特征,能够正确地概括出知识要点。提取信息的能力:主要考查学生运用所学知识分析、评价、抽象、综合、抽象概括的能力,以及从知识、信息、问题中提取概括出有价值的信息。 筛选:要求学生根据掌握的知识、信息和材料,根据知识、信息、材料的特点、范围及逻辑关系,从与解题相关的角度及必要性出发,通过分析、综合、比较等多种方式,筛选出最佳方案或最佳方案,进而得到正确的答案。 【考点定位】本题考查考生的抽象概括能力,理解能力。 提取信息的方法:从已知信息中,通过排除、分析、综合、比较等方式,提取出信息;从题干中,通过与已知条件、条件的关系、逻辑关系,提取出信息。 信息提取能力是能力的重要组成部分,在高考中,知识、信息、材料、逻辑关系等提取信息的方式灵活多样,所以,理解能力、分析能力及思维能力等能力也是能力的重要组成部分。 【名师点睛】考生要正确理解知识、信息、材料以及逻辑关系等提取信息的方法,要能运用这些方法获取知识、获取信息、获取材料,获取逻辑关系等,这样才能解答题目的目的。

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