2023全国100所名校单元测试示范卷语文答案

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2023全国100所名校单元测试示范卷语文复习策略 一、命题趋势预测: 2020年高考将全面关注语文,命题方向更加多元化,考查方向更加灵活多样。 二、2020高考语文命题的基本模式: 1、强调能力 考查学生运用语言文字的能力、认识世界和改造世界的能力、分析和解决问题的能力等。 2、重视素养 注重考查学生语文素养。 3、强调语感 注重考查学生语文运用语言所表现的情感态度价值观和思想意蕴。 4、强调情境 注重考查学生语文运用和交际过程中的思想情感体验,以及由此产生的情感态度价值观。 1、重过程重效果 考查学生完成单元书面表达任务的过程,侧重考查学生的语言表达能力。 2、注重语言积累与运用 考查学生积累的语言材料、语言的感悟和应用。 3、强调语感 侧重考查学生对语言的品味和感悟。 4、重视探究 侧重考查学生对问题的探究、阅读和思考的探究。 五、语文能力测评的基本原则和命题趋势 2020年高考语文试卷由命题人依据各地教学实际,以及教学大纲和学生能力水平等,在参考全国100个优秀教学研究基地的命题成果的基础上,进一步分析确定。 1.命题原则 坚持命题内容与考查内容、考查方式与考查能力、命题结构与考查顺序相协调的原则。 2.命题趋势 注重考查能力,凸显考查重点,注重考查学生核心素养。 3.命题基本结构 分单元考查,注重重点内容考查,体现分层教学。 3.命题趋势 主要考查方式 注重对核心素养和能力考查的考查。 六、2020年高考语文命题的主要变化特点 (一)、试题结构变化:2020年高考语文试题在命题内容考查方式上,较往年高考有所创新。 1、试卷的编排更加灵活,题目呈现方式更加多样化,有利于学生拓展知识面,丰富答题思路。 2、试题的区分度进一步加大。 3、试题的难度与题型变化趋势趋缓。 4、试题的难易程度呈现分层趋势。 六、2020年高考语文备考策略: 1、关注核心素养。 2、重视能力,注重语感。 3、注重语篇积累与运用。 4、注重探究,注重训练。 三、2020年高考语文考试说明解读: 1.2019年5月25日,2019年全国百强校联考语文试卷(北京卷)已经出版,共5套,其中包含北京一中、北京二中和北京四中,共4套。其中北京一中的《说北京人》、北京二中的《北京故事》、北京四中的《北京人》:语文基础知识(3.6.7)和阅读(6.,下面我们将从5个方面介绍。

1.2023全国100所名校单元测试示范卷语文参考答案(一) 《2023全国100所名校单元测试示范卷语文参考答案(一)》是2018年5月北京师范大学出版社出版的图书,作者是李卫平、周家斌。 教育部考试中心最新修订的《语文课程标准》规定,小学语文各单元的测试分值由原来的40分增至50分。为了帮助学生更好地理解和把握各单元的测试要求和方法,教育部考试中心编辑了《2023全国100所名校单元测试示范卷语文参考答案(一)》,供全国100所中学选用。本套丛书以测试形式和内容为主、能力测试为辅、思维训练为辅,旨在引导学生进行有效的语文训练,帮助其形成科学的学习方式,提高语文素养。 《2023全国100所名校单元测试示范卷语文参考答案(一)》适用于各学段(年级)的初中,也适用于高中语文。

2.2023全国100所名校单元测试示范卷语文第19课《2023全国100所名校单元测试示范卷·语文第19课》是2019年3月1日北京师范大学出版社出版的图书,作者是教育部义务教育语文课程标准研制组。本书主要从写作方法和内容两个维度,对单元测试卷进行了全面解读。内容简介 《2023全国100所名校单元测试示范卷·语文(第19课)》全面解读了2019年1月20日的“单元测试”中的每门学科卷,并对每门学科卷中涉及的重点知识和核心问题进行深入解读。为使大家能够全面把握各学科卷的特点和考查重点,本书特别设计了一项“学习单元测试”模块,以供同学们自测阅读材料、拓展知识、提升能力。本书还配有“经典诵读”及“精彩导写”两个栏目,以帮助同学们学习经典诗文,巩固阅读效果。 [1] 编辑推荐 《2023全国100所名校单元测试示范卷·语文(第19课)》旨在帮助同学们夯实语文基础,学会审题与解题的技巧,掌握写作方法,提高写作水平,切实提高综合素养。本书从小学到大学全程使用,适合所有希望参加考试复习的学生学习使用。 [1] 目录 总说明 第一篇 写人、记事、写景 第一章 写人 作文要求 第一节 写人物要体现中心 2、写人物要有真情实感 2、写人物要真实自然 2、写人物要有具体感人的事迹 2、写人与事要新颖生动 2、写人要有时代气息 2、写人与事要力求新颖别致 2、写人与事要力求符合规范 2、写人与事要描写细致生动 2、写人与事要描写生动具体 2、写人与事要善于描写人物的语言 2、写人与事要善于描写人物的动作 2、写人与事要善于描写人物的心理活动 2、写人与事要善于描写人物的肖像 2、写人与事要善于描写人物的语言 2、写人与事要善于描写人物的服饰 2、写人与事要善于描写人物的举止行为 2、写人与事要善于描写人物的内心活动 2、写人与事要善于描写人物的细节 2、写人与事要善于刻画人物的语态 2、写人与事要善于运用典故 2、写人与事要善于运用象征手法 2、写人与事要善于运用描写手法 第二章 记事 作文要求 第一节 写记事要体现主题 2、写记事要切合实际 2、写记事要感情真挚 2、写记事要真实感人 2、写记事要真实具体 2、写记事要真实可信 2、写记事要真实可信 2、写记事要善于描写细节 2、写记事要善于

3.2023全国100所名校单元测试示范卷语文(含听力) 【命题趋势】 1在2020年4月上海卷中,考生在回答第27题时,除第3题和第4题选作答案外,其余7题都可选作。 2第30题为必考题,要求考生在第二题完成语言填空后再做第5题。 【命题背景】 1.2019年高考结束了,全国各省市的语文试题总体稳定。其中北京卷和上海卷在英语试题中出现了听力试题,体现了上海、北京在命题时兼顾英语学习和语文学习,兼顾各年级特点。 2.2020年是上海市义务教育阶段学校招生入学第一批次考试,因此,今年语文试题在试卷结构、命题形式、难度程度上都呈现出明显的变化。 3.全国高考英语试题,从今年开始将全面走向全国卷。 (二)英语试题的命题原则 1.英语试题的整体性和英语考试的特点 1.英语试题的整体性是英语考试的重要组成部分,其命题遵循语言环境、语篇结构、认知规律、综合运用的命题原则。 2.英语试题的灵活性是英语考试的一个重要特点。英语在整体把握语言知识的前提下,发挥英语学科的特点和规律,在英语试题设计上,灵活多变、开放性大,充分体现了英语学科的特点。 3.英语试题的综合性是英语学科的特点之一。英语试题的综合性是指,英语试题的选材具有广泛性和典型性,不仅考查英语词汇、语法、短语、语法结构等知识,还考查英语文学常识、文化背景等方面的内容。 4.英语试题的开放性是指英语试题的开放性在很大程度上反映了英语学科的特点。英语试题具有较大的开放性,体现了英语学科的特点。 5.英语试题的灵活性是指英语的灵活性和开放性与英语考试的特点相统一。英语试题的灵活性在很大程度上反映了英语的开放性和灵活性与英语考试的特点相统一。 6.英语试题的统一性和英语考试的特点要紧密结合起来。英语试题要符合英语考试的特点,体现英语考试的特点。英语试题既要体现英语的统一性,又要体现英语的开放性。 7.英语试题的开放性是与英语考试的特点相适应的,同时又要体现英语的灵活性。英语试题的开放性是对英语语言知识的开放,同时要求英语试题的语言知识尽可能地与英语知识相关。 英语试题的开放性与英语考试的特性要紧紧结合起来。英语试题开放性的开放性,一方面体现了英语考试的开放性,一方面体现了英语试题的灵活性。 8.英语试题的灵活性要与英语语言的难度和灵活性相适应。 9.

4.2023全国100所名校单元测试示范卷语文(上) 语文(上) 一、现代文阅读(25分)1 1、阅读下面材料,完成1-5题。(8分) 阅读下面的材料,根据要求完成6-9题。 张继在《我的大学》中说:在大学时,我经常去上课。我上课常常是站着听。因为课堂非常拥挤,我就站着听。下课时,我常常站着走回家。他由此得出,站着听课是学习的好方法。 2、朗读下面的文字,完成6-9题。(6分) (1)阅读下面的文字,回答问题。(6分) 据报道,我国台湾地区的经济在最近几年里,年均增长14.5%。这个数字远远高于美国的12.7%和日本的11.7%,但台湾的经济增长速度却比亚洲四小龙还要快。台湾经济的高速增长主要得益于以下几方面: 一是对市场需求的反应迅速。据估计,台湾地区的市场在2005年就已经达到了8300亿元,远远高于日本和新加坡。 二是消费市场潜力巨大。在台湾人口中,70后和80后是主体。而根据台湾媒体的报道,这部分人对新产品的接受程度高于70后和80后。在2025年以前,台湾将会迎来超过6000亿元的消费市场,这个容量甚至可能大于美国、英国、法国和加拿大。据有关研究,台湾人的消费能力与欧洲人相当,甚至强于亚洲,这将有力地促进台湾的经济腾飞。 三是台湾经济的增长潜力巨大。台湾人的消费行为具有零储蓄特点。据了解,台湾人每年大约有13的消费都是来自于日常生活消费。台湾人每年花在生活消费上的钱占到家庭收入的8%。因此,台湾人在日常生活消费方面已经超过美国、日本和西欧一些富裕国家。据有关统计,近几年,台湾人的年均消费额增长约为15%,比美国、日本和西欧国家(如德国、英国、法国、意大利和日本)的消费额增长还要高。 二、现代文阅读(9分)1 一个学生能考上北大、清华,说明他的学习能力很强。一个人能考出高分,说明他学习的努力方向没有错。这句话出自于《平凡的世界》,这篇文章体现了这样一个观点:只要努力方向正确,学习成绩一定不会差。 同学们,我们身边都具备这样的学习能力和学习习惯吗?你能把自己的学习能力和学习习惯用到学习中去吗? 二、现代文阅读(8分)1 1、阅读下面材料,完成1-5题。(8分) 1、《庄子》载:

5.2023全国100所名校单元测试示范卷语文《2023全国100所名校单元测试示范卷语文》是2019年1月1日化学工业出版社出版的图书,作者是金惠敏。内容简介 语文是语言这门学科的基础,也是人类赖以生存的最具创造性的工具。作为母语,汉语的阅读、写作与写作能力,不仅是中国文学、中国文化特有的精神追求,也是民族、国家、人民生存和发展不可或缺的基础和前提。教育部曾于2005年、2007年、2009年和2011年四次组织北京地区小学语文单元试卷(即:全国语文单元测试示范卷)命题,并多次组织北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海8省市语文教师及一线语文教师参加命题工作,为全国各地选拔优秀的语文教师与学生参加全国语文单元测试工作积累了丰富的经验。本书是全国卷语文编审团队编写的语文教师课堂教学实录丛书,是教育部对语文教师课堂教学进行质量评价的直接依据,是提升学校语文教学水平和促进教师专业成长的重要载体,是促进基础教育改革和促进基础教育课程改革的有效途径。书中汇集了北京地区语文教师课堂教学的精彩案例,包括北京中小学语文教师的教学设计、课堂实录、优秀课例、教案、学习方案、点评、优秀教学设计、优质教学实录、教学反思、教学设计案例。 [1] 目录 第一单元 语文新课标解读 一、教材分析 二、课堂教学设计 三、教案设计 第四单元 阅读材料解析 一、语文新课标解读 二、阅读材料解析 四、学习方案 第五单元 阅读理解探究探究 一、阅读材料分析 二、阅读文本探究 三、学习方案 第六单元 阅读写作探究 一、阅读材料分析 二、作文材料分析 三、学习方案 第七单元 现代文阅读 一、阅读材料分析 二、阅读文本阅读 三、学习方案 第八单元 文言文阅读 一、阅读材料分析 二、阅读文本阅读 三、学习方案 第九单元 文学类文本阅读 一、阅读材料分析 二、阅读文本阅读 三、学习方案 第十单元 作文 阅读 一、阅读材料分析 二、写作材料分析 三、学习方案 第十一单元 综合性学习 一、综合性学习概述 二、综合性学习目标 三、综合性学习内容 四、综合性学习的环节 五、综合性学习的重点 六、学习方案 ...... [1]

2023全国100所名校单元测试示范卷语文参考答案及解析 命题猜想 一、单项选择题(本题由全国100所名校单元测试示范卷语文题完成) (一)1.阅读下面的文字,根据要求回答问题。(15分) 诗歌是语言的艺术。诗与小说不同,它不仅在于情节的曲折离奇,而且在于语言的美丽。语言美的艺术是诗歌中很重要的一个组成部分,是诗歌区别于其他艺术的重要标志之一。 诗歌是语言的艺术,语言的美是一种艺术美。没有语言美的艺术是不完整的艺术。语言的美是人类语言美的一种。语言的美是诗歌的重要特点。优秀的诗的语言美,不仅在于语言技巧的熟练,而且在于语言的优美,在于语言的节奏,在于语言所表现出来的意境。艺术欣赏离不开语言的欣赏,更离不开语言的美。诗歌语言美的标准,就是语言美。 诗歌是语言艺术中最有特点、最富魅力、最具有民族特色、最具民族风情的艺术形式,它以语言为载体,以想象为主调,以形象为形式,以韵律为基调,以主题为灵魂,以情调为底蕴,以含蓄为特色,以其诗性的光辉照耀着人类。诗歌语言的形式美是一种艺术形式,它是诗歌区别于其它艺术的主要标志之一。 诗歌的语言美与文字的艺术不同,文字的艺术在内容上以叙事为主。而诗歌语言艺术的表达,除了叙事,还应该包括描写、抒情、议论、说明等,这些都是诗歌语言艺术的内容。而语言的表现形式,除了叙事,还有描写、抒情、议论、说明、议论等多种形式。诗歌的语言艺术是艺术中的一种。它包括语言艺术的语言技巧与语言艺术的表现形式。从语言的角度来看,诗歌语言的形式美,可以分之为:形式美的形式美与内容美形式美两种形式。 (二)2.阅读下面的文字,完成下列各题。 在文学史上,曾有一些著名的作家写过不少精美的散文,它们都是由于思想感情、才思敏捷、善于观察而写就的。请找出这些著名散文作家的代表作,并结合文本,简要分析其艺术特色。(7分) (1)《谈读书》一文,作者是怎样的一个作家?请简要分析,并说明理由。(6分) 答:这是一篇散文。作者在文章的开头开门见山地谈到要读好书,对什么是好书作了形象的概括,同时阐述了读书的重要意义及读书的方法,结尾对文章的主题进行了小结。文章写得好!语言好!思想感情好!文采好! (2)，以上就是2023全国100所名校单元测试示范卷语文的相关内容。