2023全国100所名校单元检测示范卷高三政治（七）答案

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2023全国100所名校单元检测示范卷高三政治(七)【答案】 (1) (2) (3) 参考答案 【解析】 根据原文,可得出这样的结论: (1)根据题干提示可得出结论:由于a项正确,b项为错误选项。 (2)根据原文,可得出结论:a项和d项是正确的选项。结合选项分析,a项是正确的,d项错误,因此选项为b。 (3)根据原文,可得出结论:根据d项正确判断,故选a。 (2) (4) 参考答案 【解析】 根据题干提示可得出结论: 1b。根据题意,选择b选项。 1c。根据文意分析可知,b选项为正确选项。 【点睛】 本题考查对材料中相关语句的理解、正确理解和结合上下文分析的能力。 (三)阅读下面的文字,完成1-3题。 未来概念是指未来可能发生的事情。对于未来概念的理解,可运用现代科学技术发展的历史唯物主义思想、马克思主义的认识论和辩证法,对历史发展作出历史认识。 【命题意图】 本题考查对未来概念的理解和运用,重点考查学生对未来知识结构的整合能力。 【命题点拨】 未来概念是指未来可能发生的事情。 【命题角度】 本文考查的是未来概念的理解和运用,考查学生对未来概念的理解,从知识结构的角度进行分析;结合历史发展的角度考查学生对未来概念的运用能力。 【解题方法】 1.根据题意,分析未来的概念。 未来的概念具有历史的延续性,即未来的发展总是和现在的发展相联系的。所以未来概念具有一定的历史延续性。 2. 根据未来的含义,分析未来的内涵。 未来具有发展、发展的可能等含义。具体可分析未来一词的本意、历史延续性、发展可能性、发展趋势、发展趋势、发展趋势中的发展方式等。 3.根据所给材料,联系历史发展,判断未来一词的内涵。 未来一词具有发展的可能、发展中的方式等含义。本题考查学生理解未来这一概念内涵的能力。 (四)阅读下面的文字,完成4-6题。 大禹治水是中国古代流传的一个神话,其来源是《山海经.大荒东经》:大禹治水,疏导四渎而导之,又称开明河、疏导河; 《左传·文公十八年》:禹曰..昔者曰........;,下面我们将从5个方面介绍。

1.2023全国100所名校单元检测示范卷高三政治(七)试卷结构: 一、现代信息技术与网络社会 1.简述网络社会。 2.互联网及其应用现状。 3.虚拟社区及网络化社会。 4.中国互联网发展现状。 5.中国互联网发展面临的问题及对策。 6.我国政府如何应对互联网发展所带来的问题。 7.互联网与传统媒体的区别及各自的传播途径。 8.互联网在我国的普及和应用对国民经济的影响和作用。 二、社会主义和谐社会 1.简论社会主义和谐社会的内涵。 2.社会和谐的基础。 3.构建社会主义和谐社会的基本要求。(见教材后)。 三、当代世界主要国家治理创新 1.简述当代世界主要国家治理理念。 2.美国对国际事务基本方针政策(含政治、经济、外交、安全、环境、文化等)的主要内容。 3.法国新时期政治稳定的基本政策。 4.俄罗斯中央和地方的政治发展(见教材后)。 5.美国对环境保护的方针政策。 6.日本在政治、经济、社会等领域发展所取得的成就(见教材后)。 四、当代中国与世界 1.简述当代中国与世界。 2.简述中国与世界贸易组织(imf)的建立。 3.中国加入世贸组织所取得的成就。 五、当代中国发展道路问题 1.当代中国发展的政治经济学含义。 2.当代中国发展的政策经济学含义。 3.当代中国发展道路的启示。(见教材后)。 六、当代国际国内形势 1.简述当代国际形势。 2.中国与东盟关系(见教材后)。 3.国际金融危机对亚洲的影响(见教材后)。 4.世界经济复苏趋势(见教材后)。 七、当代中国与世界经济 1.简述当前世界经济复苏进程。 2.世界经济复苏前景分析。 3.当前世界经济面临的问题及原因分析(见教材后)。 4.国际金融危机后的世界经济政策。

2.2023全国100所名校单元检测示范卷高三政治(七)《2023全国100所名校单元检测示范卷高三政治(七)》是20世纪教育研究院、北京师范大学出版社与北京师范大学联合研发出版的图书,适合高中学生适用。2023全国100所名校单元检测示范卷高考政治(七)内容提要 本课与2010年《江苏·高考》同步,是教育部考试中心命题组基于2011年高考大纲的“新高考”内容。本课既包括北京、上海等一线城市的政治试题,也包括上海、江苏、浙江三省的政治试题,充分体现了新课标倡导的“贴近生活、贴近实际、贴近学生、贴近社会”的要求。本课试卷分值为150分,试卷分为选择题、全解题和问答题三部分,试卷结构以主观题为主,包括必做题和选做题,题型比较丰富。本课与2010年《江苏·高考》同步,是教育部考试中心命题组基于2011年高考大纲的“新高考”内容。本课既包括北京、上海等一线城市的政治试题,也包括上海、江苏、浙江三省的政治试题,充分体现了新课标倡导的“贴近生活、贴近实际、贴近学生、贴近社会”的要求。本课试卷分值为150分,试卷分为选择题、全解题和问答题三部分,试卷结构以主观题为主,包括必做题和选做题,题型比较丰富。本课与2010年《江苏·高考》同步,是教育部考试中心命题组基于2011年高考大纲的“新高考”内容。本课试卷分值为150分,试卷分为选择题、全解题和问答题三部分,试卷结构以主观题为主,包括必做题和选做题,题型比较丰富。本课与2010年《江苏·高考》同步,是教育部考试中心命题组基于2011年高考大纲的“新高考”内容。本课试卷分值为150分,试卷分为选择题、全解题和问答题三部分,试卷结构以主观题为主,包括必做题和选做题,题型比较丰富。本课与2010年《江苏·高考》同步,是教育部考试中心命题组基于2011年高考大纲的“新高考”内容。本课试卷分值为150分,试卷分为选择题、全解题和问答题三部分,试卷结构以主观题为主,包括必做题和选做题,题型比较丰富。本篇是高中政治(七)试卷,主要测试考生对马克思主义原理及基本原理的把握能力;考查学生运用

3.2023全国100所名校单元检测示范卷高三政治(七)联考: 必修一 第一单元: 马克思主义哲学原理 二、 选考二: 必修三 第一单元: 资本论 四、 选考三: 必修四 第一单元: 法律基础 五、 选考三: 必修五 第一单元: 毛主席思想和中国特色社会主义理论体系的确立 六、 选考三: 必修六 第四部分: 材料一: 思想政治(下) 材料二: 思想政治(下) 材料三: 思想政治(上) 材料四: 生活常识(一) 材料五: 生活常识(二) 材料六: 生活常识(三) 材料七: 生活常识(四) 材料八: 环保常识(一) 材料九: 环保常识(二) 材料十: 环保常识(三) 材料十一: 环境保护(四) 材料十二: 人口与资源(一) 材料十三: 人口与资源(二) 材料十四: 人口与资源(三) 材料十五: 人口与资源(四) 材料十六: 人口与环境(五) 材料十七: 人口与环境(六) 材料十八: 人口与社会(七) 材料十九: 人口与社会(八) 材料二十: 人口与环境(九) 第五部分: 材料一: 思想政治(下) 材料二: 思想政治(下) 材料三: 思想政治(上) 材料四: 生活常识(一) 材料五: 生活常识(二) 材料六: 生活常识(三) 材料七: 生活常识(四) 材料八: 环境保护(一) 材料九: 环境保护(二) 材料十: 环境生态(一) 材料十一: 环境生态(二) 第六部分: 专题一: 思想政治(上) 专题二: 思想政治教育(下) 解析: 试题分析: 第一问:结合材料一,本大题考查的知识点有: 材料一: 思想政治(下),材料二中包含环境生态这一知识点;材料三: 思想政治(上)包含环境保护的相关知识。从知识点的角度,本题考查的是从材料一到材料三,各个知识点之间的横向联系。 第二问:本题涉及的知识点有: 材料一: 从材料二到材料三,考察了知识点相关的知识点;材料三: 从材料四到材料七,考察的是知识点相关的知识点; 第三问:从知识点的角度,本题考查的知识点有:环境生态相关知识点; 教材分析:

4.2023全国100所名校单元检测示范卷高三政治(七)作者:饶水知音 2023全国100所名校单元检测示范卷高三政治(七) 【名师点睛】此题中,联系政治和社会经济的发展现状,考查学生的政治素养,培养学生政治意识,分析社会热点问题,具有深刻内涵和典型性。 1. 材料一:我国自20世纪70年代末开始实行对外开放以来,经济全球化不断推进,国际关系民主化程度不断提高,国际政治经济形势发生历史性的变化。 材料二:我国改革开放以来,经济快速发展,社会进步日新月异,人民物质文化生活水平不断提高,人民思想观念不断解放,在国际舞台上发挥出越来越重要的作用。 (1)国家的发展和人民生活水平的提高,使人们更加关注国家和自身在社会中的地位,并更加关心国际、国内、双边问题; (2)我国对外开放后,国家实力进一步增强,国际影响力显著提升,国际政治经济形势总体上呈现积极变化。 材料一、材料二,体现了我国国际形势总体上呈现积极变化的趋势: 1我国经济迅速发展,国民生活水平大幅提高; 2我国对外开放以来,国际政治经济形势总体上呈现积极变化; 3我国国际关系中出现了两个有利于我国的局势,一方面是发达国家经济、科技发展水平不断上升,对我国的影响越来越大;另一方面是新兴国家经济、科技发展水平较低,对我国的影响相对较小。 2. 材料一、材料二,体现了我国国际形势总体上呈现积极变化的趋势: 1我国经济快速发展,国民生活水平大幅提高; 2我国对外开放以来,国际政治经济形势总体上呈现积极变化; 3我国国际关系中出现了两个有利于我国的局势,一方面是发达国家经济、科技发展水平不断上升,对我国的影响越来越大;另一方面是新兴国家经济、科技发展水平较低,对我国的影响相对较小。 (1)材料的含义: 1我国经济快速发展,国民生活水平大幅提高; 2我国对外开放以来,国际政治经济形势总体上呈现积极变化; 3我国国际关系中出现了两个有利于我国的局势,一方面是发达国家经济、科技发展水平不断上升,对我国的影响越来越大;另一方面是新兴国家经济、科技发展水平较低,对我国的影响相对较小。 (2)材料一、材料二,说明了我国国际形势总体上呈现积极变化的三个含义: 1我国国际政治经济形势总体上呈现积极变化; 2我国国际关系中出现了两个有利于我国的局势,一方面是发达国家经济、科技发展水平不断提高,对我国的影响越来越大;另一方面是新兴国家经济、科技发展水平较低,对我国的影响相对较小。

5.2023全国100所名校单元检测示范卷高三政治(七)【全国百强校】 【北京四中】【北京五中】【北京二中】【北京三中】【北京四中】【北师大附中】【北师大实验中学】【中关村中学】【北大附中】【北京十一学校】【北京师范大学实验中学】【北京四中】【中关村一校】【人大附中】【北京大学附属中学】 北京【人大附中】【北京四中】【十一学校】【北大附中】【四中】【北大附中】【北大附中】【北师大附中】【北大附小】【人大附中】【北大附中】【中关村一小】【中关村二小】 北京【朝阳外国语教学区】【北京十一学校】【景山学校】 【北京育翔教育】【人大附中】【北京四中】【四十三中】【育翔教育】【人大附中】【育翔教育】【北师大附中】【首师大实验中学】【北师大实验中学】【北京师范大学实验中学】【京翰教育】【北大附中】【北师大二附中】【北师大二附中】【人大附中】【北师大实验中学】【首师大实验中学】【人大附中】【十一学校】【人大附小】【北师大实验中学】【中关村一小】【人大附中】【京师博雅】【北京二中】【人大附中】【北京四中】【北京四中分校】【人大附小】【北大附中】【人大附中】 【东城区】北京【雍和宫小学】【景山小学】【中关村三小】【北师大二附中】【崇文门】【崇文门一小】 北京【雍和宫小学】【中关村二小】【北师大二附中】【北京四中】【中关村一小】【人大附中】【四中】【四中分校】【十一学校】【人大附小】【人大附中】【育翔教育】 北京【中关村二小】【海淀一小】【海淀二小】【海淀二小】【人大附小】【人大附中】【十一学校】【人大附中】【十一学校】【人大附中】 【海淀一小】【海淀一小分校】【清华附中】【人大附中】【清华附中】【人大附中】【中关村二小】【景山二小】【海淀二小】 北京【海淀一小】【海淀一小分校】【中关村二小】【人大附中】【海淀一小】【清华附中】【人大附中】【人大附中】【天秀小学】【中关村一校】【北师大附小】【北师大附小】【中关村一小】【人大附小】【人大附中】【十一学校】【人大附小】【人大附小】【人大附中】【北师大附小】【清华附小】【实验二小】【海淀一小】【北师大附中】【北师大附中】【海淀一小】【北师大附中】【人大附小】【北师大二附中】【景山一小】【景山二小】【海淀一小】【海淀二小】【海淀一小】【八一学校】【北京二中】【北

2023全国100所名校单元检测示范卷高三政治(七)第2课时 2023年我国社会的主要矛盾 课次: 第2课时 教学目标 知识与能力: 1. 了解我国社会的主要矛盾形成过程。 2. 了解我国社会主要矛盾性质。 3.. 了解我国社会的主要矛盾主要形式。 4. 了解我国社会的主要矛盾特点。(结合材料说明) 【课堂检测】 (1)运用所学知识,指出我国社会主要矛盾形成的过程,并指出我国社会的主要矛盾的突出问题; (2)指出我国社会主要矛盾的主要形式;(3分) 【知识点精讲】 矛盾论 1、从矛盾的产生、发展、变化、消灭的角度,分析矛盾的多种多样,进一步说明事物内部矛盾的特殊性,进一步说明事物内部斗争的复杂性。 2.辩证分析社会主要矛盾和人类社会的相互关系; 3.分析社会矛盾对生产力发展的决定作用。 【课堂检测】 (1)举例说明我国社会主要矛盾。 (2)说出我国社会的主要矛盾是什么? 【知识点精讲】 矛盾论 (1)指出事物的内部矛盾的特殊性。 (2)说明事物内部斗争的复杂性。 3。通过分析,说明事物发展的主要特点。 【课堂检测】 从现象分析事物内部的主要矛盾及其特殊性。 【知识点精讲】 唯物辩证法 (3)对事物发展的主要特点,进行分析论证。 【课堂检测】 指出认识事物的方法。 【知识点精讲】 矛盾论 (1)指出事物内部矛盾的特殊性,说明事物的变化;(2)通过分析说明,说明事物发展的一般规律。 2。用发展的观点看社会主要矛盾的变动。 (1)结合材料分析,说明我国社会主要矛盾的变化过程。 (2)分析各时期我国社会主要矛盾的特点。 【课堂检测】 我国社会主要矛盾的变动,体现了社会矛盾的普遍性、尖锐性和曲折性。 3。从事物内部矛盾的角度看社会各要素之间的关系。 (1)结合材料说明我国社会主要矛盾各要素之间的关系。 (2)说明社会主要矛盾各要素之间的相互联系和制约性。 【课堂检测】 结合材料说明我国社会主要矛盾和我国社会各要素之间的关系,能说说各要素之间的关系。 【知识点精讲】 矛盾论。 联系思想材料,指出事物内部矛盾的特殊性。 4。用发展的观点看社会主要矛盾的运动。 (1)结合材料说明我国社会主要矛盾的运动方式。 (2)结合材料分析我国社会主要矛盾运动的具体形式。 【课堂检测】 从事物内部矛盾的角度看社会主要矛盾的变动。，以上就是2023全国100所名校单元检测示范卷高三政治（七）的相关内容。