2023全国100所名校单元测试示范卷高三语文十五答案

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2023全国100所名校单元测试示范卷高三语文十五题 【内容说明】本套试卷采用全国100所名校的学科教材和最新《高考语文考试大纲》为载体,以高考考试重点难点解析为主线,以专题训练为主线,以命题趋势预测为手段,对重点、难点知识进行详细辨析、归纳、总结和总结规律。同时,注重拓展提高,使学生的复习更有针对性,学习更有成效。 【例题1】根据图文信息,写出漫画《小苹果》的画面。(5分) 1漫画中小苹果头上的小红帽是什么? 2漫画中小苹果头上的小白兔是什么? 3漫画中,小苹果、小白兔、小黑狗、小红帽之间有什么联系? 4漫画中,小苹果、小白兔、小黑狗、小红帽与自然界中的哪个事物的关系最为密切? 【例题2】下列词语与文中画的内容相对应的一项是(3分) 1小是少的省略;小是小的扩大;小是小的延伸。 2众是众的省省;众是众的倍倍。 3小是小的加倍;小是小的倍倍。 4白是白的加倍;白是白的倍倍。 【例题3】下列词语中加粗的划横线的是(2分) 1小为小的大的倍;白为白的大的倍。 2白为白的倍;小为小的倍。 【例题4】下列词语与所读课文内容相对应的是(2分) 1小是小的大的倍;白为白的大的倍。 2白是白的倍;小为小的倍。 4白为白的倍;小为小的倍。 【例题5】以下句子中加点的词,分别与文章内容有何联系?(2分) a、本文是一篇记叙文中的人物对话。 b、从图中可以看出,课文描写的人物形象和动物形象,主要体现了人类社会的特征,揭示了作者对社会现象的思考。 c、我们看到:在校园里...,下面我们将从5个方面介绍。

1.2023全国100所名校单元测试示范卷高三语文十五、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、39、40、402、403、410、54、543、564、553、557、624、563、677、701、705 注:此试卷只适合于参加2023高考的北京市的应届或往届优秀学生使用,其他地区的学生不能使用。 二、命题趋势 命题趋势有以下几个方面: 1.全国高考难度逐年加大。由于高考试卷实行网上评卷,高考试卷命题难度逐年加大,对高考学生的水平及命题人的思路提出了新的要求。 2.高考试题中新增文言文阅读试题。 3.数学试题难度加大。 4.语文试题难度加大。 5.英语试题难度加大。 三、命题规律 (1)试卷结构变化大。试题结构形式呈现多样化的趋势,由单一型试卷到综合型试卷,由单项选择题到多项选择题,由填空题到选择题,由选择题到解答题逐步向综合题过渡。 (2)试卷时间分布不合理。全国高考语文试题的时间分布不均衡,部分省市高考语文试卷时间分配不合理,特别是高考语文中阅读题占的分值偏大,导致语文试卷整体上不科学。 (3)试题难易变化较大。全国语文试题难度梯度变化较大,从高考语文命题的趋势看,试卷难度渐趋梯度。 (4)试题区分度明显加强。全国高考语文试题较去年试题的难度有明显提高。

2.2023全国100所名校单元测试示范卷高三语文十五篇 2023全国100所名校单元测试示范高考语文试题 语文试卷第1卷(现代文阅读)阅读下面文字,完成1~2题。 屈原的《离骚》历来被视为楚辞之宗。在屈原的笔下,屈原是中国历史上浪漫主义文学、诗歌的典范,被后人尊为诗歌之祖。然而,屈原死后,屈原身后的事情却湮没无闻,仅留下一句举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒的诗句。直到两千多年后,宋代诗人王安石为屈原平反昭雪,才让他的遗恨在世人面前得以昭雪。 王安石贬谪荆州时,写下的这首《伤怀》诗,即是从屈原《离骚》中精选出来的句子。从屈原的《离骚》中,我们可以看到诗人内心的那种孤高和愤慨,诗人以一颗纯洁的心,去面对着世间的一切,面对着自己的国家。我们不禁要问:屈原为何要隐没于世,以一首《离骚》来寄托自己的心曲呢?是受楚怀王压抑了吗?抑或是受到了政治迫害,被奸臣蒙了羞而被迫隐遁?这些只是人们猜测的借口罢了,其实不然,屈原之所以要隐没于世,那是因为,屈原内心充满了忧愤,他有着一颗赤子之心。他始终没有忘记自己对国家社会所肩负的责任,没有忘记自己的国家。在他看来,自己的国家才是自己真正的家园,所以才会如此怀念自己的家乡,怀念自己的祖国。他寄情于水,是因为水是他心中的魂灵,也是他内心的世界。在屈原的眼中,水与生命一样重要!水是生命之源,如果没有水,生命便会枯竭。诗人用诗歌表达了自己对祖国的热爱和怀念之情,对亲人的思念之情,对祖国的爱憎之情。屈原以举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒的洒脱,抒发了自己的心声,这正是屈原的心声,是对社会,对人生的一种态度。

3.2023全国100所名校单元测试示范卷高三语文十五篇 【语文试题分类汇编】 (2013年高考) 2018年北京语文试题: (一)阅读下面文字,完成1~3题。 伟大的爱国者鲁迅。他的一生是充满悲剧性的。他的童年是悲惨而又短暂的,他的少年却充满了希望与希望,这便是他伟大的起点。他的晚年生活更是悲苦而凄婉:他怀着最后的希望,拖着孤老的身躯,怀着无限的爱国热情,从遥远的上海漂洋过海,来到了北京。 鲁迅的故居在什刹海畔的北海公园,鲁迅在这里度过了生命最后的时光。他在那里度过了短暂的幸福和快乐,在那儿,他结识了一位知音... 试题预测: 1.鲁迅的故居在什刹海畔的北海公园,鲁迅在这里度过了生命最后的时光。 2.鲁迅故居在什刹海畔的北海公园,鲁迅在这里度过了短暂幸福和快乐。 3.阅读材料可知鲁迅先生在童年和少年时,生活在动荡不安的时代,这正是他爱国热情的起点。 4.鲁迅故居在什刹海畔的北海公园,鲁迅在这里度过了最后的幸福和快乐。 5.阅读材料可知,鲁迅先生的生命最后一片阳光被鲁迅故居的故居窗棂照得暖暖的,它折射出鲁迅先生一生的悲凉与惆怅。 6.阅读材料可知,鲁迅先生在晚年生活极为凄惨,他怀着最后的希望,拖着孤老的身躯,怀着无限的爱国热情,从遥远的上海漂洋过海,来到了北京。 7.阅读材料可知,鲁迅先生的生命最后一片阳光被鲁迅故居的故居窗棂照得暖暖的,它折射出鲁迅先生一生的悲凉与惆怅。 8.阅读材料可知,鲁迅的故居在什刹海畔的北海公园,鲁迅在这里度过了最后的幸福和快乐。 9.阅读材料可知,鲁迅的故居在什刹海畔的北海公园,鲁迅在这里度过了最后的幸福和快乐。 10.阅读材料可知,鲁迅先生在晚年生活极为凄惨,他怀着最后的希望,拖着孤老的身躯,怀着无限的爱国热情,从遥远的上海漂洋过海,来到了北京。 11.阅读材料可知,鲁迅先生在晚年生活极为凄惨,他怀着最后的希望,拖着孤老的身躯,怀着无限的爱国热情,从遥远的上海漂洋过海,来到了北京。 12.阅读材料可知,鲁迅先生的生命最后一片阳光被鲁迅故居的故居窗棂照得暖暖的,它折射出鲁迅先生一生的悲凉与惆怅。 13.阅读材料可知,鲁迅

4.2023全国100所名校单元测试示范卷高三语文十五最后的100分! 最后的100分! 高考前100天大考前,各科老师会发下冲刺模拟题,学生要认真分析。 试卷上会给出每个环节的得分情况,有正确答案也有错误答案 ,考生一定要在答题之前做好错题记录。 语文试卷 试卷分五部分,由语文基础知识、古诗文知识、现代文阅读、现代文写作、作文、古诗词鉴赏、文言文翻译、实用文阅读、文言文知识、诗歌鉴赏等。 语文基础知识 考查现代文阅读和作文基础知识,试题共15套,每类分5小题,共200分。其中文化常识部分10道题,约占20分,文化常识占40分,古代诗文知识占10分。现代文阅读分为三部分,第一部分为诗歌鉴赏,第二部分为文言文阅读,第三部分为实用文阅读,每部分20分,每个版块各10分。 古诗文知识 主要考查古诗词的内容和知识,共考30道。古诗文包括词、曲、古体诗、绝句、近体诗。每个部分20分,试卷共500分。 试卷中的文言文试题,要求考生在试卷上写出文言文句子的意思,然后默写文言文;古诗文翻译,要求考生把文言文和古代诗词中的内容进行结合。 作文 主要考查考生的表达能力和作文的构思能力。试卷分两个部分,第一部分是古代诗歌,第二部分是现代文写作,每部分50分,试卷共600分。 现代文写作 主要考查现代文写作能力,包括文章的思想性、内容的充实性、语言的准确性、表达的连贯性等诸方面,共150分。其中文章的思想性占80分,内容占40分,语言的准确性占30分,表达的连贯性占10分,体裁的准确性占20分。 古诗词鉴赏 主要考查古典诗词知识,每部分5道,每题1分,共100分,要求考生用2分钟时间简要概述古代诗词的内容。要求考生用2分钟时间概括出诗句的主旨,并用自己的话写出诗歌的意象。 诗歌鉴赏 主要考查诗歌鉴赏能力,包括诗歌所表达思想感情和作品的艺术手法。诗歌鉴赏题可分为两部分,第一部分为诗歌鉴赏题,第二部分为内容鉴赏题。 内容鉴赏题内容分为五部分 ,第一部分是诗歌所表达的思想感情和作品的艺术手法;第二部分为诗歌所表达思想感情;第三部分是诗歌所表达的艺术手法;第四部分是诗歌所表达的内容;第五部分是诗歌

5.2023全国100所名校单元测试示范卷高三语文十五讲(上)《2023全国100所名校单元测试示范卷高三语文十五讲(上)》是2012年9月出版的图书,作者是李万生,王红梅,孙明慧。内容简介 《2023全国100所名校单元测试示范卷高三语文十五讲(上)》是一本针对高中语文综合运用能力的高考模拟试卷,试卷的编排与高考大纲完全吻合,试题题型和难度与高考完全一致,对高中语文各门学科进行了重点突破。为了帮助学生在高考中更好地应对,本书在编写中特别注意将高考的真题及高考真题试卷和模拟卷作为编写重点,以解决高考中常出现的命题类型和趋势,同时对模拟卷中也涉及到了高考常见的高考热点,以帮助学生在备考中更好地应对高考。 本书适合全国各类考生使用,也可供广大语文教师参考。 [1] 图书目录 第一编 综合性学习 专题一 诗歌鉴赏 专题二 古诗鉴赏 专题三 文言文阅读 第二编 阅读鉴赏 专题一 散文阅读 专题二 小说阅读 专题三 诗歌阅读 专题四 阅读表达 专题五 探究文本的语言功能 专题六 归纳文章的写作结构 专题七 文学类文本的阅读 第三编 文言文阅读 知识点一 基础知识 掌握汉字的构成及书写 汉字的书写规范 掌握常用标点符号的使用 知识点二 文言文阅读的一般要求 掌握阅读思路及步骤 掌握阅读方法 知识点三 文言文阅读的鉴赏方法 掌握鉴赏诗词的鉴赏方法 知识点四 文言文阅读的解题指导 知识点五 文言文阅读的答题技巧 知识点六 文言文阅读写作文答题技巧 知识点七 探究文本的语言功能 知识点八 阅读表达 知识点九 文言文阅读探究作文的方法与技巧 知识点十 文言文阅读探究写作文的方法与技巧 [1]

2023全国100所名校单元测试示范卷高三语文十五课教学实录(五) 新华网北京10月16日电 题:2023全国100所名校单元测试示范卷高三语文十五课教学实录(五) □李俊峰 为适应高中课改的需要,近日,全国100所名校联合推出《全国百强高中2015-2016学年教学示范大纲》和《全国百强高中2015-2016学年学案教案》,旨在通过名师引领,通过课标解读,通过学案设计,让师生在学案指导中快乐学习,高效发展。 为体现本次课程改革特点,本次示范单元按教学进度划分为十个单元(附三个单元教学导学活动),分别从语文-作文、数学-物理、英语-生物、历史-地理、化学-化学、政治-语文和物理-数学。 本单元教学活动在精心设计的基础上,由名师引领,根据课标和学案设计,进行有计划的训练,并在师生积极参与和共同配合下,实现了在课堂上课堂、课下课堂的互动,在课堂教学中师生互动产生的各种矛盾和困惑,在课堂的互动中得以解决。 本单元的教学分为三个层次。 第一,引导学生走进文本,以文本为导,学习文本的基本内容,掌握相关文体知识; 第二,引导学生走进文本,思考文本,以文本为突破口,激发学生语文学习的兴趣,引导学生进行语文学习的思维训练。 第三,引导学生走进文本,以文本为突破口,指导学生进行语文学习的训练。 本单元教学活动中,教师为学生设计了学案和训练,让每位学生有针对性的参与到训练中,并让学生通过有针对性的学习,对文本中的相关知识进行巩固。 一、读通课文、抓住内容 学习第一课时,教师引导学生读通课文。学生根据课后要求,对课文的内容和结构、人物、故事情节,进行独立思考和阅读品味。 第二课时,教师引导学生读通后,让学生根据课后要求,对文本进行个性化的理解和解读。 第三课时,教师引导学生通过交流阅读实践,提出自己的问题和疑惑,并让学生进行交流,学生相互交流,教师针对学生的问题进行解惑。 第四课时,教师引导学生联系学生生活,围绕文本内容,讨论文本中出现的关键语句,让学生对文本进行拓展。 第五课时,教师引导学生联系生活,围绕文本内容,就文本中出现的关键语句,进行学习探讨和交流。 第四课时,教师组织学生交流交流。 第六课时,教师，以上就是2023全国100所名校单元测试示范卷高三语文十五的相关内容。