2023全国100所名校单元测试示范卷语文高三十二答案

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2023全国100所名校单元测试示范卷语文高三十二讲 第3部分:阅读题与简答题 第4部分:写作题 第5部分:改错题与表达题(二) 第6部分:语文素养综合训练(一) 《2021年新高考北京卷高考语文考试说明》是由首都师范大学出版社于2020年出版的。 全国统考(北京卷):语文第21课(第20题)阅读题 第2篇:阅读题与简答题 第3部分:写作题 第4部分:改错题与表达题(一) 第5部分:语文素养综合训练(一) 《2021年新高考北京卷高考语文考试说明》是由首都师范大学出版社于2020年出版的。,下面我们将从5个方面介绍。

1.2023全国100所名校单元测试示范卷语文高三十二(下) 语文试题 第i卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 昨日,在武汉东湖宾馆,武汉人自己的网上剧院举行新闻发布会,宣布《武汉市文化发展十二五规划纲要》公布。《纲要》规定,到2015年,武汉市将创建国家全域旅游示范区。武汉人自己的网上剧院在今年初开业,为市民提供线上体验、线下看演出、远程互动、自助支付等体验式消费。今年4月26日,网上剧院正式试营业。武汉的文化事业,正在迎来新发展期。 根据有关媒体报道,作为《纲要》起草单位之一,湖北省政府办公厅近日印发《关于全面推进武汉文化大省建设发展若干措施》。《措施》明确提出,到2015年,武汉文化综合实力显著增强,文化发展水平居中部地区前列,跻身全国文化大省前列。 打造文化强市、建设文化强区,必须以文化惠民、人才强市、环境强市、社会强市、生态强市等为目标,进一步强化制度保障,完善相关政策措施,推动文化发展方式转变和机制创新,大力实施文化惠民工程,深入推进文化繁荣。 【解析】 本题主要考查对诗歌内容的理解,结合现代文阅读题,主要考查考生对文意把握的能力。 【答案要点】 1.阅读下文,结合诗歌内容,概括出下列句子中关键词: 昨日,在武汉东湖宾馆,武汉人自己的网上剧院举行新闻发布会,宣布《武汉市文化发展十二五规划纲要》公布。根据有关媒体报道,作为《纲要》起草单位之一,湖北省政府办公厅近日印发《关于全面推进武汉文化大省建设发展若干措施》。《措施》明确提出,到2015年,武汉文化综合实力显著增强,文化发展水平居中部地区前列,跻身全国文化大省前列。 2.结合文本,回答第2题。 诗歌的内容主要有3部分:自然环境、情感表现和诗歌主题。阅读文本可发现,诗歌对环境的描写和表现非常细腻,而情感却含蓄、深醇、质朴、感人,诗歌主题则鲜明、生动。 3.结合文本,概括出下列句子中关键词: 自然环境:青山绿水、蓝天白云、芳草茵茵、鸟语花香等 自然环境对于诗歌来说,是诗歌创作的基本背景,是诗歌内容发展形成的物质基础;情感表现:诗歌的情感

2.2023全国100所名校单元测试示范卷语文高三十二年级上 第i卷 阅读题(36分) 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 百年未有之变局-纪念刘少奇诞辰100周年 刘少奇于1925年1月9日逝世,享年101岁。他的去世,对于我们这一代人来说,是极其悲痛和遗憾的,是永远难以忘记的。他的思想、事迹以及他的一生,都是我们所必须铭记的。他的死,是历史进程的必然,是历史的必然。我们不能回避这一历史悲剧,更不能简单地将他看作是历史的罪人。今天,我们纪念他,是为了更好地认识这个时代的悲剧、时代的英雄,是为了更好地传承和弘扬他的思想、精神、作风、风范,也是为了更好地继承和发扬他的一切先进文化成果,也是为了更好地把中华民族的伟大复兴推向前进。 二、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的材料,完成1-3题。 一项全球性的重要研究,即将对中国经济增长作出重要预测:截至到2025年,中国gdp将增长7%左右,比当前预测数字高出约4%。据研究团队估算,在到2030年中国gdp可能增长7.2%到8.2%,这将意味着在十年后中国经济增长将达到6.5%。这一研究结果将有助于解释中国经济增长前景。 2018年,我作为全球经济形势的主要预测者之一进行了研究。该研究由世界银行经济预测部首席经济学家丹尼尔·贝克尔和经济学家斯蒂芬·斯宾塞联合完成,该团队对全球30个国家的gdp增长预测进行了量化分析,在2018财年将数据整理、计算并发布。该研究认为,中国今年经济增长率将高于预期,但仍然保持9%至6.5%的水平。这主要是受国际因素的影响。 三、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的材料,完成1-3题。 主席总书记曾指出,中华民族伟大复兴的征途不会没有坎坷,不会没有曲折,不会没有荆棘。中华民族伟大复兴,不可能一帆风顺,也不可能一蹴而就。历史经验说明,任何事物都不是一帆风顺、一蹴而就的。我们要在曲折中前进,在前进中发展,在发展中壮大。 中华民族从站起来、富起来到强起来,是不断奋斗、顽强拼搏的。今天,中国正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期;新时代

3.2023全国100所名校单元测试示范卷语文高三十二次月模拟考地理试题及解析 第i卷 全国百强校: 第i卷(选择题) 答题参考: 第i卷(非选择题) 答题参考: 全国百强校: 1.我国大陆和台湾在地理空间方向上(包括经纬度与经度以及纬度与经度),大陆和台湾的差异是( ) a.纬度差异 b.经度差异 c.陆地与海洋的差异 d.地形与气候的差异 2.我国东部沿海地区与中部和西部沿海地区相比,地势高差大,海拔高差大,气候差异大,原因是( ) a.地势差异 b.地形差异 c.气候差异 d.热量差异 3.图1表示我国大陆东部某地与我国西部某地,东部沿海地区与中部和西部沿海地区,气候、地形差异和地势高差,在图1中体现的是( ) a.气候差异 b.植被差异 c.热量差异 d.地形差异 4.我国东西部大部地形差异(包括高原、平原)最大的是( ) a.0°n以南 b.7°n以北 c.0°n以西 d.7°n以南 5.我国东部某地海拔最高的是( ) a.4000 m以上 b.7300 m以上 c.3500 m以上 d.0°n以南 6.我国东部某地海拔最低的是( ) a.0°n以南 b:3000 m以上 c:7300 m以上 d.0°n以北 7.我国东部某地以山地和丘陵为主的地形是( ) a.西北山地 b.西南山地 c.北山地 d.东南山地 8.在我国东部大部和西北高地的某地,夏季受降水影响降水较多的地点是( ) a.东南丘陵 b.西北丘陵 c.东北丘陵 d.西南丘陵 9.在我国东部大部和西北高地的某地,冬季受降水影响降水较多的地点是( ) a.东南丘陵 b.西北丘陵 c.北丘陵 d:东北丘陵 10.在我国东部大部和西北高地的某地,夏季受降水影响降雪较多的地点是( ) a.东南丘陵 b.西北丘陵 c.东北丘陵 d.西南丘陵 11.我国东部大部地区以森林为主的地形是( ) a.0°n以南 b.500米以上 c.0°n以北 d.0°n以南 12.我国东部部分地区位于高纬度地区,气候特点是( ) a.气温高 b.降水少 c.干燥 d.地形高 13.我国东部地区地处低纬

4.2023全国100所名校单元测试示范卷语文高三十二单元测试(二) 《2023全国100所名校单元测试示范卷语文高三十二单元测试(二)》是2017年6月人民教育出版社出版的图书,作者是中国教育科学研究院研究员、语文教材编委会委员、语文学科教学与研究委员会成员、语文特级教师陈思和。本书为全国100所名校高中语文单元测试系列(二)。内容简介 《2023全国100所名校单元测试示范卷语文高三十二单元测试(二)》是“走进名校”丛书之一。本套丛书由陈思和教授主编。全书分为12个单元,12套试卷,每套试卷内容与参考答案相同,体现了新课标、新理念、新要求,既适合高考,又适合中考和升学。 目录 总说 专题1 《孟子》及《庄子》 1.孔孟之学与《孟子》 2.孟子的道德理想与生活态度 3.“天下”与“天下人” 4.“仁”与“义” 5.“礼”与“法” 6.仁爱与“仁义礼智信 7.“仁”、“义”与“礼”、“智” 8.“天”与“义” 9.“信”与“义” 10.“仁爱”与“博爱” 11.孔子的时代观与人生观 12.“仁政”与“仁政思想” 13.“君子”之道与“君子” 14.“修身齐家治国平天下” 专题2 《论语》 1.论语的思想来源与形成过程 2.孔子的政治理想与人生追求 3.“仁”与“仁政” 4.“礼”与“礼治” 5.“治国有常”与“仁政” 6.“仁”、“义”与“中庸” 7.“礼”与“礼治”与“礼” 8.“仁”与“仁政”与“仁” 9.“仁”与“礼” 10.“仁爱”与“仁爱”与“君仁臣忠” 11.“仁”与“仁政”与“忠恕” 12.“仁”与“仁政”与“孝” 13.“仁”与“仁政”与“礼” 14.“仁”与“仁政”与“亲亲” 15.“仁”与“仁治”与“和” 16.“仁”与“仁治”与“恕” 17.“仁”与“仁政”与“忠恕” 18.“仁”与“仁治”与“礼” 19.“仁”与“仁政”与“

5.2023全国100所名校单元测试示范卷语文高三十二月模拟 教材解读: 1、在语文教学中,教师只有教学生如何识记这些字词、理解这些语言。而没有教学生如何运用这些语言。只有当学生掌握这些知识之后,才能教学生如何运用于写作。因此,语文学科的课改,必须从教学生学会识字、理解这些字词、运用这些语言入手。 2、语文教学的主要任务,就是帮助学生认识和理解语言,也就是教学生如何运用词语、语言。 3、语文教学的主要目的是帮助学生掌握、巩固、发展语文能力。而要达到这种目的,就必须使学生具有一种语感,即对语言的感觉、体验、感受。 所谓语感是指学生在学习语文的过程中,对课文、文本、词语的感悟、体验、感受。它是语文教学的一个重要任务。只有通过这种感受、体验、感受的过程,学生才能进一步理解课文、文本、词语。因此,语文学科的教学,必须培养学生敏锐的、丰富的语言能力,这种能力是学好语文的重要保证。 4、语文教学的主要目标是培养学生具有良好的语文素养。所谓语文素养,就是指在语言运用上具有良好水平。语文素养不仅意味着会读、背、写,而还应该包括会听、说、读、写、画等一系列综合的能力。因此,语文教学必须使学生具有良好的语文素养,这是语文教学的重要任务。 5、语文教学的主要目的是培养语文能力、提高语文素质,即提高学生的语文素养。 语文教学是语文教学的重要任务,语文教学必须把培养语文能力作为重点,把提高语文素质作为重点。只有让学生学习语言文字,掌握语言文字,学会运用语文这一能力,才能使学生具有高尚的道德情操,才能使学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义。 语文教学的目标,包括两个方面:一是使学生具备正确的语文观念;二是使学生能够运用语言文字表达自己的观点、意见,形成自己的思想,形成自己的道德情操。

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