2023全国100所名校单元测试示范卷高三生物14答案

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2023全国100所名校单元测试示范卷高三生物14题全析 【考点定位】 1.生物与环境的关系 2.生物与环境之间的相互依赖 3.生物与环境对生物的作用 4.生物与环境中的信息传递 5.生物与环境中的能量转导 【教材分析】 本试卷考查学生的生物学基础知识及高中化学知识,以考查学生对生物与环境之间的相互影响和相互作用的分析、判断,注意学生所掌握的知识和能力的全面发展,重点考查学生对生物中的生命活动及其与环境之间的相互依赖所做能力的考查。 【命题趋势】 本试卷每年全国卷都会出一道题。今年新课标卷的《环境与生命科学》第2卷和第3卷为探究性考查。 【试卷样卷】 1生物与环境在有机体中的相互影响与相互依赖 2物质循环 3有机体中的碳循环 4有机体的氧和氮循环 5有机体的磷和钾循环 6生物中的碳、氢、氧等物质的循环规律与生物量 7.简述植物生长、发育与环境的关系 8.探讨有机体的光合作用及其对有机物产生的作用 9.简谈生物与环境中的能量流动 10.简述生物的遗传、变异与进化 11.简述生物与环境因素之间的关系 10.简述生物与环境之间的相互依赖 11.简述生物与环境中的能量传递 12.简述生物与环境中的信息传递 12.简述生物与环境中的能量转导 13.简述生物与环境中的物质循环 14.简述生物中的碳循环 14.简述生物中的磷循环 15.简述生物中的氧和氮循环 15.简述有机体的碳、氢、氧等物质的循环规律与生物量 16复习1 生物与环境的关系与相互作用 16复习2 生物与有机体的循环 16复习3 物质的合成与分解 17生物与环境 17复习4 生物的繁衍、进化与保护 18生物与环境 18复习5 生物与环境中的能量流动 19生物与环境 19复习6 生物与环境中的物质循环 20生物与环境 20复习7 生物与环境中的信息传递 20复习8 生物与环境中的物质循环 23简答2024全国100所名校单元测试示范卷高三生物14题全析 【考点定位】 1.生物与环境的关系 2.生物与环境之间的相互依赖 3.生物与环境中的信息传递 4.生物与环境中的能量转导 【教材分析】 本试卷考查学生的生物学基础知识及高中化学知识,以考查学生对生物与环境之间的相互影响和相互作用的分析、判断,注意学生所掌握的知识和能力的全面发展,重点考查学生对生物中的生命活动及其与环境之间的相互依赖所做能力的考查。 【命题趋势】 1.生物与环境的关系 2.生物与环境,下面我们将从5个方面介绍。

1.2023全国100所名校单元测试示范卷高三生物14、2015年北京高三一模生物试题、2016年秋学期全国100所名校单元测试示范卷高三生物202、2013年6月30日化学试题、2013年4月1日化学试题2014年1月28日化学试题2016年2月15日化学试题2013年5月1日化学试题(第i卷)2013年5月10日化学试题2014年3月8日化学试题2016年2月10日化学试题2014年5月21日化学试题2015年1月5日生物试题2013年5月8日生物学试题、2013年5月9日生物试题2014年1月18日生物试题2014年3月19日生物试题2014年3月25日生物试题2015年6月7日生物试题(第ii卷)2014年5月11日生物试题2015年5月25日生物试题2014年5月12日生物试题(c)2014年5月20日生物试题2015年3月10日生物试题2015年5月10日生物试题2015年5月21日生物试题2015年5月14日生物试题(d)2014年5月14日生物试题2015年5月21日生物试题2015年5月14日生物试题2015年5月21日生物试题2015年5月14日生物试题2015年5月21日生物试题2015年5月14日生物试题2015年5月14日生物试题2015年5月14日生物试题2015年5月14日生物试题2015年5月14日生物试题2015年5月14日生物试题2015年5月14日生物试题2015年5月14日生物试题2015年5月14日生物试题2015年5月14日生物试题2015年5月14日生物试题2015年5月14日生物试题2015年5月14日生物试题2015年5月14日生物试题2015年5月14日生物试题2015年5月14日生物试题2015年5月14日生物试题2015年5月14日生物试题2015年5月14日生物试题2015年5月14日生物试题2015年5月14日生物试题2015年5月14日生物试题2015年5月14日生物试题2015年5月14日生物试题2015年5月14日生物试题2015年5月14日生物试题2015年5月14日生物试题2015年5月14日生物试题2015年5月14日

2.2023全国100所名校单元测试示范卷高三生物14课解析 2023全国100所名校单元测试示范卷高三生物14课解析 试卷解读:本试卷共14课。其中《探究-基因表达调控》、《探究-同源染色体》和《探究-细胞周期调控》三课为必考。其余2节根据教学需要可灵活选用。 试卷解读:本试卷分9个部分,共40分。第1部分由必修部分(必修1-1)至选修部分(选修2-1)两部分组成,内容按教学进度安排。第2部分由必修部分(必修2-2)至选修部分(选修2-3)两部分组成,内容按教学进度安排。第3部分由必修部分(必修3-4)至选修部分(选修3-4)两部分组成,内容按教学进度安排。第4部分由必修部分(必修5-8)至选修部分(选修5-8)部分组成,内容按教学进度安排;各部分之间有一定联系,各部分内容前后顺序和前后次序的序号可自由调换。本试卷满分150分。 【考试说明】 本试卷满分150分,考试时间为120分钟。具体题型是: (1)本试卷每小题2分,共14分。每小题回答在答题卡上相应的题号的题干下对应相应小题的答案。 (2)本试卷满分150分,考试时间为120分钟。具体题型是: (1)本试卷每小题2分,共14分。每小题回答在答题卡上相应的题号的题干下对应相应小题的答案。 (2)本试卷满分150分,考试时间为120分钟。具体题型是: a.本卷每小题10分(共20分) b.本卷每小题5分(共20分) c.本卷每小题4分(共20分) d.本卷每小题3分(共20分) e.本卷每小题2分(共20分) f.本卷每题1分(共20分) 【注意事项】 1.本试卷是单元测试,各年级可任选其中一课。试题所考查的遗传和分子遗传的知识均来自于课本。 2.本试卷在试卷中设有选择题,请在答题卡上作答。 3.答卷时,必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔。 4.如不按要求作答,一律无效,责任自负。 5.本试卷分文具批改。严禁抄袭。

3.2023全国100所名校单元测试示范卷高三生物14(上) 2023全国100所名校单元测试示范卷高三生物14(上) 来源:高考频道 为配合教育部新课标考试说明《考试说明》实施,现将2023年全国100所名校(或地区、校)单元测试示范卷高三生物试题汇编(上)公开发表。 高考命题人:教育部考试中心、重庆市教育考试院、重庆教育研究院等 特此公告。 高三生物学试卷 (共80分) 第1题 考查考生的知识能力,考查考生的基本素质。本试卷以新课程理念为指导,贯彻素质教育,全面考查考生的知识能力与基本素质,注重考查考生的创新意识和应用能力。 第2题 考查考生的思维能力,考查考生的逻辑思维能力和创新思维能力。本试卷以新课程理念为指导,贯彻素质教育,围绕教学目标和教学目标,考查考生对教材的认知和理解能力。 第3题 考查考生的想像能力,考查考生的数学思维和空间想象能力。本试卷以新课程理念为指导,贯彻素质教育,围绕教学目标和教学目标,考查考生对教材的认知和理解能力。 第4题 考查考生的空间想象能力,考查考生的对数学知识的整体建构能力,通过知识间的联系和内在联系,对教材中的相关概念进行综合、抽象、概括,提高对数学知识的领悟和创新意识。 本试卷的试卷结构为: 第1小题:考查了考生的知识、能力及素质。 第2小题:考查考生基础知识、基本技能和基本方法。 第3小题:考查考生对教材的认知和理解能力、空间想象能力。 第4小题:考查考生创新意识与创造性实践能力。 第5小题:考查考生运用所学知识分析、解决实际问题的能力。 第6小题:考查考生运用所学知识分析和解决实际问题的能力和迁移能力。 本卷共20小题。每小题3分,共8分。

4.2023全国100所名校单元测试示范卷高三生物14题 解析: 第i卷 本卷共40小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。 4 . 甲醛:无色有刺激性的气体,能与细胞质中的蛋白质结合,使细胞内蛋白质凝固变性,变性后,细胞死亡。 b. 水银:银白色固体,遇水蒸气被电离成银离子和阴离子,阴离子的浓度低于一定时,有毒性。 c. 酚酞:能改变酸或碱的浓度,并能促进酸或碱的化学反应。 d. 甲醇:无色液体,有刺激性气味。 2. c . 乙醇:无色液体,有刺激性气味。 d . 甲烷:无色液体,易挥发,有易燃爆炸的危险性。 2. d . 氯气:无色无臭,有刺激性气味。 3. d . 氯离子:有较强的腐蚀性。 4. c . 溴水:常温下呈溴气状,遇热则升华并放出溴气。 5. d . 溴化钾:遇强碱(如水溶液),变成氯钾盐。 6. d . 氯化钙:不溶于水,水溶液为淡黄色淡绿色的固体。 7. d . 氯化钠:不溶于乙醇、乙醚或苯。 8. d . 硝酸盐:具有腐蚀性。 9. c . 氯化铵:不溶于水,易吸潮结块且不易溶解。 10. b . 碳酸氢钠:不溶于水,易吸潮结块且不易溶解。 11. d . 氯化铵:易溶于乙醇、乙醚或苯。 12. c . 碳酸氢钠:不溶于水,易吸潮结块且不易溶解。 13. c . 碳酸氢钠:不溶于水,易吸潮结块且不易溶解。 14. d . 碳酸氢钠:不溶于水,易吸潮结块且不易溶解。 15. d . 氢氧化钠:溶于水呈氢氧化钠,不溶于乙醇。 16. c . 氯化钡:与石灰反应生成碳酸钡。 17. d . 硫酸钡:溶于水呈淡黄色。 18. c . 硫酸钡:溶于水呈淡黄色。 19. d . 碳酸钡:溶于水呈黄色。 20. c . 硫酸铵:与二氧化碳反应生成二氧化碳铵,生成白色晶体。 21. c . 硫酸镁:溶于水呈白色。 22. d . 硫酸镁:溶于水呈黄绿色。 25. d . 硫酸钠:溶于水呈淡黄色。 26.

5.2023全国100所名校单元测试示范卷高三生物14分 【考点梳理】高考命题的指导思想是从知识、能力、素质的和谐统一出发,注重考查学生的创新意识、实践能力和基本科学文化素质。命题所考查的知识点,大多数涉及到生物与环境、基因与环境、遗传与变异、细胞与分子、生物与信息技术、生物与环境资源等领域的知识。高考命题在考查这些知识的过程中,注重考查学生对自然现象、社会现象的观察、理解和分析能力、思维能力和科学文化素质的提升。命题所考查的实践能力及综合创新能力,既包括生物实验探究能力,也包括对生物学领域外的科学研究能力的培养。高考命题的考查方式是综合考查,即考查学生对各类基础知识的综合运用与运用,既包括物理、化学、生物、信息技术、地理、历史、政治等学科知识的综合考查,也包括生物、地理、历史、政治等学科知识与学科核心素养综合考查。 【高频考点】 基因结构与功能 遗传密码 细胞与分子 细胞的功能 细胞与基因的相互作用 细胞周期与环境问题 细胞内因子 细胞与生态 细胞与环境之间的相互作用 生物的进化 遗传与环境之间的相互作用 基因的功能 基因的分离 基因的重组 基因的表达 基因的修饰 基因的沉默 基因的结构差异与多样性 基因调控与基因转换 细胞增殖与生长 细胞的分裂 细胞分化与衰老 细胞周期 细胞分化与衰老 细胞周期调控 细胞周期调控 生物与环境 环境与健康 环境的影响因素 生态环境的污染 环境的影响 人类生存环境 生物与环境之间的关系 人与环境的关系 生物与环境之间的相互作用 生物与环境之间的相互作用 物种与地理环境 人与地理环境的相互作用 人类对地理环境的影响 人对地理环境的影响 人与资源环境 人类对资源环境的制约 人与能源环境 人类对能源环境的制约 人与环境之间的相互作用 生态与环境的影响作用 生态与环境相互影响的途径 人类与环境之间相互作用的途径 生态与环境之间相互作用的机制 生物与环境之间的相互作用的机制 环境污染 环境问题 人类与环境与健康 环境与健康的相互关系 生物与环境之间相互作用的机制 生物与环境之间相互作用的机制 环境与健康的相互关系 生物与环境之间的相互作用的机制 生物与环境的影响因素 生物与环境之间相互作用的机制 环境污染与健康 人类与环境和健康 环境与健康的相互关系 生物与环境对健康的影响 生物与环境之间相互影响的机制 环境对健康的危害 人与环境之间的相互关系的机制 生物与环境之间相互作用的机制 人与环境之间相互作用的机制 环境污染与健康 人与环境之间的相互关系的机制 生物与环境之间相互作用的机制

2023全国100所名校单元测试示范卷高三生物14考位: 第14题(本大题60分,共45分) 一、选择题: 本大题共25小题,每小题4分,共45分。 二、填空题: 本大题共4小题,每小题2分,共5分。 三、计算题: 本大题共5小题,每小题2分,共5分。 总计:44分 第1小题,单项选择,请从左往右,从上往下(a)写出对应的字母数(数值单位),并用字母数写出对应的字母数。(b)从左往右或从上往下填表,只允许将字母a填入表内。将字母b填入表外。 四、多选题: 本大题共5小题,每小题2分。 五、非选择题: 本大题共5小题,每小题2分,共10分。 六、综合题: 本大题共10小题,每小题3分,共10分。 七、参考答案与解析: 1.a、b、c,本大题共4小题,每个小题2分,共计45分; 2.d、e、f、g,本大题共4小题,每个小题2分,共计45分; 3.甲、乙、丙、丁,本大题共4小题,每个小题2分,共计45分; 4.a、b、丙、丁,本大题共4小题,每个小题2分,共计45分; 5.b、c、d、e、f、g,本大题共4小题,每个小题2分,共计45分; 6.a、b、c、d、e、f、g,本大题共4小题,每个小题2分,共计45分; 7.本大题每小题2分,本大题共10分。，以上就是2023全国100所名校单元测试示范卷高三生物14的相关内容。